Bullying at School pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:Blackwell Pub

作者:Olweus, Dan

出品人:

页数:152

译者:

出版时间:1993-12

价格:243.00元

装帧:Pap

isbn号码:9780631192411

丛书系列:

图书标签:

• 教育教育
• 校园欺凌
• 霸凌
• 学校
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• 心理健康
• 人际关系
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• 行为问题
• 教育
• 预防

《无声的角落》图书简介 作者：艾米莉亚·卡特琳娜 出版：环球视野出版社 页数：580页 装帧：精装，附赠作者访谈录 --- 一、 序幕：迷雾中的群像 《无声的角落》并非一部讲述特定冲突的书籍，而是一幅对当代社会边缘群体生存状态的宏大、细致入微的社会学画卷。作者艾米莉亚·卡特琳娜，以其敏锐的洞察力和近乎偏执的田野调查精神，将读者带入我们日常生活中最容易忽视的“角落”——那些被主流叙事遗忘、被集体意识屏蔽的生命体验。 本书的核心叙事围绕着三个看似无关，却在深层结构上相互勾连的群体展开：“数字游民”的倦怠与漂泊、老年看护机构中的“隐形人”以及新兴的“微型社区”中的身份重塑。 卡特琳娜拒绝使用标签化的语言，她深入田野，用近乎人类学家的严谨，记录了这些群体在追求自由、寻求归属与面对遗弃过程中的挣扎与适应。 二、 第一部分：天空下的流亡者——数字游民的悖论 在第一部分“天空下的流亡者”中，卡特琳娜聚焦于那些背着笔记本电脑，穿梭于世界各地共享办公空间和廉价公寓的“数字游民”。他们是技术进步的宠儿，理论上拥有最高的自由度，但作者揭示了这种自由背后的残酷现实：持续的自我营销压力、根基的缺失以及“永远在线”带来的精神耗竭。 卡特琳娜没有停留在对他们光鲜外表的描摹，而是深入到巴厘岛的偏远别墅、葡萄牙的合作公寓中，记录了他们如何应对签证的焦虑、如何与不断更迭的临时友谊相处，以及当工作和生活彻底融合后，个体如何面对自我认同感的瓦解。书中详述了“虚拟社区”的脆弱性——当网络断开，他们剩下的是什么？书中对一位名叫“里欧”的前华尔街分析师的深度剖析尤为震撼。里欧辞职后，用五年时间打卡了三十个国家，但他最终发现，每一次日出和日落都只是重复了上一次的空虚。他的故事揭示了当代人对“意义”的逃避式追逐，以及物质的极大丰富如何未能填补精神的巨大鸿沟。 三、 第二部分：时间的囚徒——看护之墙的另一侧 第二部分将场景切换到了高科技养老机构和私人家庭看护的隐秘世界。卡特琳娜花费两年时间，在北美和西欧的多家大型养老机构担任志愿者和观察员，记录了“时间不再重要”的人们的生活。 她挑战了社会对老年阶段的浪漫化想象，直面了照护责任的伦理困境、亲情的稀释以及记忆的侵蚀。 书中细致描绘了不同看护人员对待老人的微妙态度差异——从专业主义的疏离到私人情感的卷入。卡特琳娜并未简单地将照护者塑造成圣人或恶魔，而是探讨了在系统性资源不足下，人性如何在责任与疲惫之间找到平衡点。 特别值得关注的是对“失语”老人的章节。当语言能力丧失，他们的内心世界如何表达？卡特琳娜通过对肢体语言、重复的动作和对特定物品的执着，重构了一个个被遗忘的生命剧本。这些片段令人深思：一个社会如何定义一个人的价值，当他们不再具备生产力或清晰的交流能力时？ 四、 第三部分：重塑边界——微型社区的试验场 第三部分是全书最具前瞻性的探讨，聚焦于在城市化压力下，新兴的、基于特定意识形态或生活方式建立的“微型社区”。这包括那些在城市边缘建立的、试图复古自给自足的生态村、拒绝主流教育的“在家教育者联盟”，以及专注于特定亚文化的加密社群。 卡特琳娜运用了对比分析的手法，展示了这些社区在试图建立“理想社会模型”时所遭遇的内在张力。他们追求的集体主义，往往以牺牲个体隐私和思想多样性为代价。 书中详细记录了一个由拒绝使用智能手机的家庭组成的社区，其内部建立的复杂沟通和资源分配规则，如何最终导致了比主流社会更僵化的等级制度。 作者深刻指出，人类对于“社群”的需求是永恒的，但当这种需求被异化为一种排他性的意识形态时，它就会成为新的围墙。在这些微型社会中，卡特琳娜发现了与主流社会相似的权力结构和排挤机制，只是其表现形式更为隐蔽和具有仪式感。 五、 结论：在角落中寻找连接的几何学 《无声的角落》并非提供解决方案，而是提供了一种看待问题的全新视角。卡特琳娜通过严谨的观察和富有同理心的叙事，揭示了现代社会结构如何无意中创造出这些“无声的角落”——不是通过直接的压迫，而是通过速度的提升、效率的优化和连接的虚拟化。 全书的语言风格冷静而富有张力，避免了煽情，却在细节处蕴含着巨大的情感冲击力。它是一部关于现代性焦虑、身份漂移和社群本质的深刻之作，要求读者直面我们如何对待那些在时代洪流中无法跟上节奏或选择脱离轨道的人们。这本书是对每一个“局外人”的致敬，也是对社会构建隔离机制的警示。它迫使读者审视，我们自己是否也正站在一个更大的“角落”里，等待被发现，或被遗忘。

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我对这本书的结构设计感到非常惊奇，它完全颠覆了我对纪实文学的刻板印象。作者似乎拒绝了任何单一视角的完整性，而是像一个拼图大师，故意留下了很多关键信息和动机的空白，迫使读者必须主动参与到意义的构建中去。书中引用了大量的非正式访谈片段，但这些片段往往是残缺不全的，可能只是某个人的一句话，或者一个重复出现的梦境描述。通过这种碎片化的呈现方式，作者成功地营造了一种“真相永远在迷雾之中”的氛围。你永远无法确定某个角色的动机是纯粹的恶意，还是源于自身的脆弱和误解。这种处理手法极大地增强了阅读的互动性和张力。特别是书中对“权威”角色的描绘，没有将教师或管理者塑造成绝对的正面或反面形象，而是呈现出他们自身在面对复杂系统时的无力和挣扎。这种对多重困境的坦诚展示，使得整本书的讨论层次得到了极大的提升，它不再停留在简单的谴责，而是上升到了对制度性困境的探讨，读起来需要极大的耐心和专注力，但回报是丰厚的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言本身就是一种艺术表达，它摒弃了那些花哨的修辞，采用了大量精准、富有画面感的动词和名词，行文节奏稳定而有力，像是一部精心剪辑的纪录片。我特别喜欢作者是如何处理“时间感”的。在书中，某个事件可能被花费了数十页篇幅来细致描绘其发生的前后数月，而另一些重大转折点却可能只用寥寥数语带过。这种时间尺度的弹性处理，完美地模拟了当事人经历创伤时的心理体验——那些痛苦的瞬间仿佛被无限拉长，而其他日常却迅速模糊远去。书中并没有使用大量的心理学术语来对人物进行“诊断”，而是通过描述他们如何处理日常琐事——比如如何系鞋带、如何选择通勤路线、如何对着镜子练习说话——来侧面揭示他们的内在状态。这种“少即是多”的叙事哲学，使得每一个细微的行为都充满了张力。这本书最终留给读者的，不是一个关于“谁对谁错”的结论，而是一种对人类脆弱性、复杂性以及环境塑造力的深刻体悟，它迫使你重新审视我们习以为常的社会规范是如何悄无声息地塑造了我们每个人的。

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老实说，我原本对这类题材的书籍多少有些免疫，总觉得它们要么过于煽情，要么就是过度简化了问题的复杂性，充斥着标签化的英雄主义或受害者叙事。然而，这本书的叙事结构简直像一个精密的钟表，每一个齿轮都咬合得恰到好处，让人不得不佩服作者的匠心独运。它没有采用传统的时间线叙事，而是采用了大量的闪回和交叉视角，通过几个不同人物的“记忆碎片”来拼凑出一个完整却又充满模糊性的事件。最让我印象深刻的是对“旁观者效应”的解构，作者没有简单地批判那些袖手旁观的人，而是深入挖掘了他们行为背后的恐惧机制——那种害怕打破平衡、害怕被卷入漩涡的本能退缩。书中用了一整章的篇幅来描述一个雨天的下午，一群学生站在走廊尽头，目光聚焦在某处，但没有人移动一步，那种集体性的静止带来的压抑感，几乎要透过纸页渗透出来。这本书的论述非常克制，它不给你明确的答案或廉价的安慰，而是提供了一面足够清晰的镜子，让你不得不审视自己在相似情境下可能做出的选择。它挑战了读者对于“对与错”的简单二元判断，让人思考，在群体压力和个体良知之间，界限究竟在哪里模糊，这份深刻性，让我读完后久久无法平静。

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这本书的文字风格简直是一股清流，它仿佛拒绝了所有关于“畅销书”的营销规则，笔触冷静得近乎于冷酷，但字里行间又跳动着一种难以言喻的同情。我尤其欣赏作者对“沉默”的处理。很多关于校园冲突的书籍，往往把重点放在了言语上的交锋和直接的肢体对抗上，但这本书却把战场设置在了寂静之中。书中对那些不被言说的规则、那些通过眼神、手势、空间距离来传达的威慑力，进行了近乎人类学田野调查式的记录。例如，它详细分析了如何在学校的走廊上“划分领土”，以及如何通过占据特定的椅子或书桌来宣示地位，这些细节的捕捉，体现了作者对现实生活的敏锐洞察力。读到后来，我发现自己开始无意识地回忆起自己的学生时代，那些被我遗忘的、微不足道的权力博弈，突然间都有了清晰的注脚。这本书不是在讲故事，它更像是在提供一个“解码器”，让你能够重新审视你所处的社会环境，理解那些潜藏在日常互动底下的权力结构是如何运作的。这种对社会肌理的精微剖析，让我对这本书的价值有了全新的认识。

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这本厚重的精装书，封面上是那种略带复古感的深蓝色调，拿到手里沉甸甸的，光是这种触感就让人对里面的内容充满了期待。我原本以为会是一本偏向学术研究的著作，毕竟书名听起来就带着一种严肃性，但翻开第一页，就被作者那种近乎于散文诗般的叙事风格深深吸引住了。它并没有直接切入那些耸人听闻的案例，而是用一种非常细腻、缓慢的节奏，描绘了一个特定年代、特定地域的校园生活群像。比如，对教室里光线如何随着时间推移而变化、粉笔灰在空气中漂浮的微观景象，都有着令人称奇的捕捉力。书中花了大量的篇幅去探讨“边缘化”这个概念，不是通过社会学定义，而是通过对那些总是坐在最后一排、从不主动发言的孩子的日常行为的观察。有一个章节专门描写了午餐时间，那种嘈杂声、食物气味的混合体，是如何在不同“圈子”之间形成无形的屏障，这种对环境氛围的营造，极其到位，让人仿佛身临其境，甚至能闻到食堂里廉价消毒水的味道。它更像是一部用文字搭建起来的心理剧场，探讨的是人与人之间关系构建的初始阶段，那些无声的、试探性的互动如何奠定了未来人格的基调，对于理解复杂人际动态的底层逻辑，提供了非常独特的视角，远超我最初对一本“校园主题”书籍的预设。

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给满分了！这人太可怕，只要研究校园暴力没有一个人能绕开他，没有一个！（仿佛要统治相关学界一百年 #手动????

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