圖書標籤: 文學理論  教材  童慶炳  漢語言文學專業教程  考研  文學  文藝理論  文藝學   

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這本書是反映為何學生厭惡學習的代錶之作，完全沒有實質性的東西，有的隻是對其他文本摘抄後的堆砌，加上作者沒有思考的解釋。讀者會想是不是自己對文學理論沒有學習能力，而很難進行下麵的思考，實際上是因為這本書沒有思考價值。空洞無聊，說瞭等於沒說，對概念的解釋到瞭荒誕的地步，這本書最大的作用就是讓對文學理論持懷疑者的人徹底對文學理論失去信心。內容是對中國學者最大的嘲弄，作者的無能和平庸都充分展現，引用文本不是引經據典是斷章取義，許多部分隻是廢話純粹為瞭湊字數，文學評論糟糕透頂，理論運用荒唐不切實際，泛泛而談而無根本。捏著鼻子說話的膽小鬼。寫得好的理論書閱讀起來自帶條理，這本書所有條理集中在目錄部分，核心內容散亂無章，需要自己進行一再篩選辨認，錶麵工程，花拳綉腿，散漫無能。

這本書是反映為何學生厭惡學習的代錶之作，完全沒有實質性的東西，有的隻是對其他文本摘抄後的堆砌，加上作者沒有思考的解釋。讀者會想是不是自己對文學理論沒有學習能力，而很難進行下麵的思考，實際上是因為這本書沒有思考價值。空洞無聊，說瞭等於沒說，對概念的解釋到瞭荒誕的地步，這本書最大的作用就是讓對文學理論持懷疑者的人徹底對文學理論失去信心。內容是對中國學者最大的嘲弄，作者的無能和平庸都充分展現，引用文本不是引經據典是斷章取義，許多部分隻是廢話純粹為瞭湊字數，文學評論糟糕透頂，理論運用荒唐不切實際，泛泛而談而無根本。捏著鼻子說話的膽小鬼。寫得好的理論書閱讀起來自帶條理，這本書所有條理集中在目錄部分，核心內容散亂無章，需要自己進行一再篩選辨認，錶麵工程，花拳綉腿，散漫無能。

垃圾

7月2號看完。真心覺得一般啊，虧童慶炳老師的名字如雷貫耳，淺的不用說，深的又說不粗，條例也總差那麼點點，真想丟掉，又TM考研要求，雞肋啊~~可惜陳傳纔那本已經絕版，用這本代替到底行不行 值得懷疑~~~

當你一腔忿忿 抱怨這種文學理論書籍乃至整個中文學科都無法使你成為一個作傢時，其實你的老師們也同樣無奈而為難地攤手想道，你也就這個水平，當文豪也需要天賦不是？教你當文秘 老師 公務員的吃飯本領 也算不枉師生一場瞭何如？青少年，平和一點吧

终于写出了“论中文系低年级的文学概论课就不应该学，也不应该教”这个标题，觉得说出了心里话。但还是觉得有宣泄、情绪化和“愤青”的嫌疑，不论我面对的是真正的大内高手，还是那单纯地对文学概论抱有虔诚幻想的青年。 业内和业外人士所写的针对此话题牢骚之文，已经狠不少...  

在新浪微博上胡乱看。胡乱刷新。刷着刷着，就看到童庆炳老师的新浪微博。http://t.sina.com.cn/tongqingbing 他写的《文学理论教程》。是大一时我学的第一门专业课。一想起这本书。心里就像过电影一样。一幕一幕全想起来了。教这门课的老师姓孙。他是唯一一位去过...  

虽然有些观点比较政治化，但整体上还是中规中矩的教科书。童老爷子，名师出高徒。这本书最大不足就是封面太丑，原谅我是学美学的，哈哈哈哈哈。我们老师一开始就推荐这本书做教材，虽然她自己讲的不按照这本书来，俺还是很喜欢的。几年后再翻起这本书，满满的回忆啊