圖書標籤: 寫作 語文 張中行 文學 作文 文化 隨筆 語言學
发表于2024-06-26
作文雜談 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《作文雜談》是一本關於如何寫作的書,是一位與語文打瞭半個多世紀交道的行傢對自已的經驗和體會的傾囊傳授,從“什麼是作文”說起,到“作文批改”止,對有關作文的各個方麵加以剖析和論證,語言親切,道理平實,教者與學者均可從中獲益。
張中行(1909—2006),原名張路,字仲衡。後以名字難認,改今名。1909年1月生於河北香河一農傢。1931年畢業於通縣師範,1935年畢業於北京大學中國語言文學係。先後任教於中學和大學。建國後就職於人民教育齣版社,從事編輯工作。先生涉獵廣泛,博聞強記,遍及文史、古典、佛學、哲學諸多領域,人稱“雜傢”。自覺較專者為語文、中國古典和人生哲學。晚年為文,以“忠於寫作,不宜寫者不寫,寫則以真麵目對人”為信條。自20世紀80年代始,十馀年間,相繼有《負暄瑣話》《負暄續話》《負暄三話》《禪外說禪》《文言津速》《文言和白話》《作文雜談》《文言常識》《順生論》《說夢樓談屑》《流年碎影》《說夢草》《散簡集存》等著作行世。其中或記舊人舊事,或談學論理,或探究人生……鈞玄提要,百煉工純,以其見識之深邃,文筆之獨特,受到海內外廣泛關注。
雖然有些年頭瞭,但是為文的精髓從未改變
評分雖然有些年頭瞭,但是為文的精髓從未改變
評分基本上把中學語文教育中的作文都講清楚瞭,而且並不是從教師的角度,更多是一個寫文章的人以及編輯者的立場來寫的書。
評分貴在質樸誠懇,有些文段的賞析不太同意,裝幀很舒服,某些語文老師應該好好讀一讀這本書
評分既是作傢又是編輯的作文經驗之談 每篇短文的結構似乎都接近提齣問題分析原因解決對策的策論 行文格調貫徹書中所寫確切簡練樸實的辭達 言求精煉文求平實流利 或許和作者的古文根底相關 也有涉及格式規範的編輯內容 此外對作文的認識和之前讀過的王鼎鈞殊途同歸 可做參照對比
读这本书的目的,就是解决自己在为文过程中的问题。 何谓作文?张中行认为,“所谓作文,不过是把经过自己构思、自己组织的话写为书面形式的一种活动。” 文超过话的方面:一、精确,包括简练、有条理、确切。二、深远,包括难明之理、难表之情。三、优美。“散文写得美的也很...
評分2106年5月19日,深圳龙岗,读完第一遍。 本书是了解作文的入门优秀书籍,对了解作文着实管用。本书共有四十节,从谈作文(2到9节)、谈读(10到15节)、总说写(16到20节)、谈写的内容(21到22节)、谈写的表达(23到32节)、不要怎样写(33到35节)、怎样教(36到39节)这几...
評分言之无文行而不远,只说不写,就不能打破空间和时间的限制,让千里以外的人都知道,让千百年后的人都知道。 辞达而已矣,不必瘠义肥辞,凡事莫过于实,辞达则足矣,不烦文艳之辞。 他人命题,自己成篇的形式,无论从需要方面还是从成果方面说,都未可厚非。 小学,中学每周一次...
評分看张中行先生的书,是从《文言津逮》开始的,然后是《文言与白话》。这样的顺序是因为当时在思考文言文教学方面的出路。后来零散地读了一些张先生的文章,张先生的另一本书(《诗词读写丛话》)看到一半,就放下了。而张先生的这本《作文杂谈》,以前在网络上见过,但当时...
評分作文教学必读书。简明,条分缕析,切中要害。 讲的是教作文、写作文的正道,让人想起民国时《文章作法》之类的“厚重”的书。这样的书有一个特点:第一次读就会感觉很有收获,再读,还有收获。 共四十章,除了第一章《缘起》和最后一章《结束语》,余下38章真让人觉得如饮甘霖...
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