《语文随笔》是“跟大师讲语文”从书中的一种,选编了叶圣陶先生二十篇文章,分作随笔、名篇评论、作文评改三部分,谈如何通过端正生活态度、养成良好生活习惯以及正确的方法等提高语文素质,尤其是增强作文能力,以满足日常生活和工作的需要。书中提出的文章就是生活本身、要养成认真的习惯、训练缜密的思维方式等概念和相应的方法相信不止对于语文学习,对于其他工作和学习,乃至处理生活方方面面的事情都会有所启发和帮助。
阅读此书,深感前辈大师对治学和写作的态度之严谨认真。本书其实是叶圣陶的一些关于写作的发言、点评的合集,从非常基本的层面分析了学习写作的要点,而点评部分之细致,则让人感觉像回到了小学上写作课。我们是成年人了,也都上过写作课,可这些基本功是否都练到家了呢?未必...
评分版权声明:转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明 http://zappyahwe.blogbus.com/logs/24329094.html 某些人常向四周夸耀说,我也有写BLOG的,你看过没? 如果不幸被这么雷的问题辐射到,我总要送出一副无辜相:我,怎么,不知道啊。。。由于经常练习,...
评分作者简介: 叶圣陶:现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。 作品简介: 《语文随笔》主要是叶圣陶先生在中学教学时候的随笔集,收录了十四篇文章,主要是通过实践教学总结的教育看法和见解。本书以随笔、名篇评论、作文评改三个重要部分...
评分作者简介: 叶圣陶:现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。 作品简介: 《语文随笔》主要是叶圣陶先生在中学教学时候的随笔集,收录了十四篇文章,主要是通过实践教学总结的教育看法和见解。本书以随笔、名篇评论、作文评改三个重要部分...
评分版权声明:转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明 http://zappyahwe.blogbus.com/logs/24329094.html 某些人常向四周夸耀说,我也有写BLOG的,你看过没? 如果不幸被这么雷的问题辐射到,我总要送出一副无辜相:我,怎么,不知道啊。。。由于经常练习,...
**(风格一:资深文学评论家,侧重文本深度与文化意蕴)** 这部作品的笔触之细腻,读来令人心头一颤。作者仿佛是一位技艺高超的匠人,将那些日常生活中稍纵即逝的感悟,精心打磨成了具有永恒光泽的宝石。我尤其欣赏其对语言颗粒度的精准拿捏——那些看似平白的叙述背后,蕴藏着对时代脉搏的深刻洞察力。它不是那种直抒胸臆的呐喊,而是更像一种沉入水底的回响,让你在静默中体会到文字力量的强大。每一篇文章都像一扇幽静的窗户,让我得以窥见作者那丰富而敏感的内心世界,以及他对传统文化精髓的坚守与创新。从某种意义上说,阅读它,更像是在参与一场与智者的、漫长而富有启迪性的对话,它挑战着我们对于“寻常”的既有认知,迫使我们将注意力重新聚焦于那些被高速生活匆匆略过的人性微光。那种对文字结构与韵律的精妙安排,使得阅读过程本身就成为了一种享受,充满了仪式感。
评分**(风格四:退休教师或文化学者,侧重语言的学理性和传统传承)** 这部作品的文字功底之扎实,令人赞叹。它不像当下流行的一些网络写作那样,追求快餐式的表达,而是注重词语的准确性和句式的韵味。我能从中窥见古典文学的影子,那种对仗工整、意境深远的表达习惯,被作者巧妙地融入到了现代语境之中,实现了传统与现代的无缝对接。它所探讨的问题并非是空中楼阁式的理论构建,而是根植于生活土壤的哲学追问,其探讨的深度远远超过了一般散文的范畴。特别是对于某些文化符号的阐释,作者展现了其广博的学识储备,但又处理得极为克制,不卖弄、不炫耀,只是自然而然地将知识的重量融入情感的流动之中,使得文章既有学理上的坚实支撑,又不失人文关怀的温度。这对于当下年轻一代的写作风气,无疑是一剂清醒剂。
评分**(风格二:热衷阅读的年轻白领,侧重阅读体验与情感共鸣)** 说实话,一开始我抱着试一试的心态翻开这本书的,毕竟现在市面上的“随笔集”太多了,很多都流于表面。但没想到,这本书竟然有种魔力,让我好几次在通勤的地铁上差点忘了自己要去哪里。它没有宏大的叙事,但却精准地击中了现代人内心深处那种难以言喻的疏离感和对“真实生活”的渴望。作者的文字自带一种温暖的滤镜,好像他能看穿我藏在职业假面下的疲惫和迷茫,然后用一种非常温柔的方式拍拍我的肩膀,告诉我“你不是一个人”。特别是关于时间流逝和记忆重构那几篇,简直就是为我量身定做的心灵抚慰剂。读完后,我感觉自己的精神得到了短暂的“重启”,那些平日里被工作压榨得喘不过气的情绪,似乎找到了一个可以安全释放的出口。这是一本非常适合在安静的午后,配一杯浓茶慢慢品味的“精神食粮”。
评分**(风格三:资深编辑或出版界人士,侧重文本结构与市场潜力)** 从专业角度审视,该书的篇章组织显示出极高的成熟度。它避免了许多随笔集常见的结构松散、主题涣散的通病。虽然名义上是“随笔”,但其内在的逻辑链条却异常清晰,每篇文章的收束都恰到好处,为下一篇的展开做了良好的铺垫,形成了一种动态的平衡美感。更值得称赞的是,作者在保持个人风格鲜明的前提下,成功地拓展了主题的广度,从个体经验上升到社会观察,再过渡到哲学层面的反思,过渡自然,毫无雕琢感。这种平衡性使得它在市场上具有广泛的受众基础,既能吸引注重文学性的严肃读者,也能留住追求轻松阅读体验的普通大众。它的文字密度适中,既有深度让人回味,又不至于晦涩难懂,无疑是近年来散文体裁中,兼顾艺术价值与大众接受度的优秀范本。
评分**(风格五:注重生活美学的独立思考者,侧重氛围营造与情绪感知)** 阅读这本书的过程,就像是在一个布置精美的旧式书房里度过了一个阴郁的下午。那种由文字构建起来的特定“场域”非常强大,它将你瞬间从喧嚣中抽离出来,带入一种沉静、略带忧伤却又充满思辨的氛围里。作者擅长捕捉那些极其微小的感官细节——比如光线穿过玻璃折射出的灰尘颗粒,或是雨后泥土散发出的特定气味——并赋予其超越性的意义。这不仅仅是记录生活,更像是在提炼生活中的“芳香精油”。我喜欢它那种不急不躁的节奏感,它不强迫你得出任何结论,只是邀请你一同慢下来,去感受呼吸、去聆听内心最细微的声响。读完后,我甚至觉得周围的环境都变得清晰和温柔了一些,仿佛获得了片刻的“审美休憩”,这种对阅读体验的极致追求,是很多当代作品所欠缺的。
评分本书所谈的语文学习道理看似老生常谈,然而一旦想到自己平日里写作长短文、长短句时或多或少存在的一些语言运用方面的大小毛病,便不敢轻易将叶先生的告诫当做耳旁风漏过去了。此书所收1950年代的诸篇自有其时代背景,强调文章要写得明白易懂,尽可能面向全体“人民”。在人民性日益被文化人轻看的今天,叶老的这种观点其实未必是过时的。用现代的语言表达现代人的心灵诉求,本是现代文学在中国发展起来的基本动力之一,但长期以来实践的效果并不理想,要么随着欧化语言的引入而导致写作过程中的“消化不良”,要么滥用人民化标准而大幅降低语言的纯度和美感(甚至构成另一极端的语言暴力),而前者对于一个现代文学研究者来说是无法回避的问题,必须加以思考。
评分: H19/6077
评分“点评《读与写》”这篇很有收获。文章最重要的不是字词句,而是段落结构,它反映了作者的思路。理清作者的思路有助于批判性思考。至于写作技巧无外乎如何精确地表达、如何连接顺当、如何前后呼应、如何吸引读者等等。
评分一边说"我说经济是要讲的, 可是应该讲就通篇讲, 就一段一段讲, 单在一段里打算少些几个字, 那是讲不好的...说到这儿, 可以说随便用些个文言成分也是一种自由主义---不照顾看的人听的人...."---------<<谈搀用文言成份>> "读者诸君要看全文, 可以去找<<光明>>"--------讲夏衍的<<包身工>> 俺不是文人骚客, 读到这里就读不下去了. 一边说搀用文言文对读者不负责, 一边啰嗦的称"读者诸君"....
评分老师的教诲。
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