不能错过的英语启蒙 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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安妮鲜花

外语教学与研究出版社

2011-5

226

39.00元

9787513508841

图书标签: 育儿英语英语启蒙儿童教育英文教育教育英语学习亲子

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发表于2024-11-22

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图书描述

《不能错过的英语启蒙:中国孩子的英语路线图》全心奉献给：为孩子要不要上英语班而困惑的家长、为上了英语班没有提高而心急的家长、为找不到孩子英语启蒙路线而发愁的家长、以及所有关注中国儿童英语教育的老师和专业人士们！

安妮是一个爱笑的8岁小女孩。自出生以来跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学前班（Kindergarten）开始到二年级结束，一直在温哥华接受教育。

安妮在加拿大学习期间，安妮的爸爸妈妈零距离感受了北美幼儿英语启蒙的教学方法和成果。他们惊奇地发现：从26个字母开始，我们的英语教学方式就有缺失——缺失的不仅仅是语音，还缺失了体系。孤立的单词、句型、语法，没有有效体系的支撑，是不可能形成综合英语能力的。今天的幼儿英语启蒙，如果继续延续过去的老路，那么延续的必将是新一代的哑巴英语、语法英语、翻译英语。

意识到这一点，安妮的爸爸妈妈觉得有必要将自己的认识和感悟与大家分享，所以开始在新浪博客上进行记录。博文陆续发表后，美国、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家的博友纷纷对博文内容发表意见及看法，原来，这些国家的英语学习方法，和加拿大孩子学习英语的理念和方法非常一致。

《不能错过的英语启蒙:中国孩子的英语路线图》就是将博客文章体系化之后的成果。书中以安妮在加拿大的学习经历为主线，以安妮学校教育采用的自然拼读法为基本线索，通过对第一手英语教学资料的解析，将国外英语启蒙的次序、体系全面系统地展现出来。对照这一体系和次序，原来一些孤立的问题变得立体起来，中式英语的原因以及解决办法也更清晰地呈现出来。

看到这里，也许有人会说，国外孩子学英语和中国孩子不一样，那套东西再好也不适合中国孩子。但是，《不能错过的英语启蒙:中国孩子的英语路线图》最难能可贵的，就是把国外的英语启蒙体系和国内孩子的实际结合起来，为中国孩子学习英语提供了切实可行的操作方案，为中国孩子的英语启蒙画出了完整的路线图。

语言是有规律的，儿童成长也是有规律的。尊重语言学以及儿童成长的客观规律，用母语的方式，用中文学习的模式来思考和解决英语启蒙中的问题，通过日常生活中原汁原味素材的输入，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手，建造第二母语的游泳池。而这个游泳池的关键，是科学体系的建立。有了这样的体系，孩子最终获得的将是活的语言能力和人文素养的综合提升。

《不能错过的英语启蒙:中国孩子的英语路线图》出版前半年多的时间里，作者全家已经从加拿大回到了中国。安妮的弟弟小宝也在国内继续着他的英语启蒙路。这段时间内，国内几千名为孩子英语学习而困惑的妈妈们得到了作者的具体指导，北美英语启蒙的科学方法和国内孩子具体实际接轨这一问题取得了非常实质性的进展。针对这些妈妈们的问题解答在书中也有详细地分析和记录。

希望作者朴实的记录、科学的分析，能够引起大家对儿童英语学习更深层次的思考。英语启蒙，不仅仅要考虑孩子会了多少单词、多少句型，更要考量的，是体系的完整和方法的科学，最终实现综合英语能力以及人文素养的提高。相信《不能错过的英语启蒙:中国孩子的英语路线图》能为那些困惑的家长和英语专业人士打开一扇窗，共同为儿童英语教育的健康发展贡献一份力量！

海报：

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图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

没有看完就弃文了。首先，这是一本纯个人经验的分享，而非有科学有体系的普及方法。既然是个人经验分享，那么重要的是其经验是否有可推广性。我认为没有，第一作者的儿女有加拿大中国两国生活的经验，这对于广大没有跨国生活经历的孩子来说，是不可复制的。第二作者夫妇双方都是有海外背景的高学历人士，本身对于英语的掌握也非广大父母可以企及的。儿童学习英语，大量的语言输入必不可少，语言环境也极其关键。对于国内大多数家庭来说，既无法复制书中孩子的跨国生活经历，也无法像作者夫妇一样在家里创造出双语环境，想达到书中孩子的水平从何谈起。关于普及的英语启蒙，还是推荐去看《别说你懂英语启蒙》，作者王青是研究第二语言学习的学者，书里的观点要适用于普罗大众得多。

评分☆☆☆☆☆

看过之后觉得没必要费心思让小妞学英语了，因为再学也没那个语言环境。索性不学了

评分☆☆☆☆☆

博客散文集，强行揉成一本书，目录编排没有调理，对自然拼读有兴趣的可以看下，也许对网友的回复有点意义吧。最多当成高产的公众号来看就可以了，买书没有必要，打算送人了。

评分☆☆☆☆☆

英语启蒙步骤：第一阶段，0-2岁，语音敏感期，播放大量的英语儿歌、童谣、故事音频，磨耳朵；第二阶段，2-4岁，亲子阅读，读大量的英语原版绘本，培养英语理解能力；第三阶段，4岁之后，认字敏感期，带孩子学习自然拼读法，逐渐实现孩子的自主阅读。选择绘本和分级读物的原则：第一，孩子的兴趣；第二，适宜的难度。

评分☆☆☆☆☆

对推广个人经验的书一直很有戒心，不过这本主要是介绍Phonics，强调小孩子主要是培养兴趣和语感，不要追求认了多少单词，总体感觉还好