具体描述
《犯罪心理研究:在犯罪防控中的作用(修订版)》从犯罪防控的角度解析犯罪人与犯罪心理现象。《犯罪心理研究:在犯罪防控中的作用(修订版)》共有13章。围绕着“犯罪心理研究与犯罪防控”的主题大致论述了以下内容：如何以人为对象开展犯罪防控研究；犯罪人的基本类型；犯罪心理的不同表现；相关的防控建议。
作者简介
李玫瑾，1958年生，祖籍上海。1977年就读于中国人民大学哲学系。1982年1月至今在中国人民公安大学执教。目前系中国人民公安大学教授，研究生导师。中国警察协会学术委员，中国青少年犯罪研究会副会长，中国心理学会法制心理学专业委员会副主任等。
主要研究领域：犯罪心理学，未成年人违法犯罪心理研究，侦查中犯罪心理画像研究。涉猎课题还有：中国现阶段犯罪问题研究，有组织犯罪心理研究，城市犯罪与综合治理研究，公安社会心理调查研究，犯罪高危人群研究，家庭暴力研究等。
目录信息
1.1 人类久远的难题
1.1.1 “绳之以法”的威慑性与犯罪防控
1.1.2 “绳之以法”的惩罚性与犯罪防控
1.2 人类曾有的探索
1.2.1 刑事法律的视角
1.2.2 犯罪的实证研究
1.2.3 犯罪异常的探讨
1.2.4 中国连续“严打”后的思考
2 谁在犯罪
2.1 犯罪防控的对象
2.1.1 各种犯罪防控思路
2.1.2 犯罪人与案件数量
2.2 认识犯罪人
2.2.1 犯罪人的基本分类
2.2.2 犯罪人分类的实证
2.2.3 犯罪被罚次数与犯罪数量分析
3 心理研究
3.1 心理基础
3.1.1 生理基础
3.1.2 心理早期发展
3.1.2.1 依恋现象
3.1.2.2 言语发展
3.1.2.3 社会性发展
3.1.2.4 认知方式发展
3.1.2.5 性格形成
3.1.2.6 观念形成
3.2 日常心理
3.2.1 意识活动
3.2.1.1 意识现象
3.2.1.2 觉知的:有-无
3.2.1.3 有意识的层次分解
3.2.2 认识活动
3.2.2.1 感知觉
3.2.2.2 记忆
3.2.2.3 心象
3.2.2.4 思维
3.2.3 情绪情感
3.2.3.1 情绪体验
3.2.3.2 情绪表现
3.2.3.3 情绪生理
3.3 心理风格
3.3.1 人格或个性
3.3.2 心理动力风格
3.3.3 心理制动风格
3.3.4 心理表现风格
4 危险人格
4.1 危险人格概述
4.1.1 危险人格的概念
4.1.2 危险人格的研究
4.1.2.1 天生犯罪人
4.1.2.2 异常犯罪人
4.1.2.3 人格障碍
4.1.2.4 犯罪心理结构
4.1.2.5 人身危险性
4.1.2.6 犯罪人格
4.2 危险人格的分类根据
4.2.1 人格的由来
4.2.1.1 先天要素：遗传与生理背景
4.2.1.2 后天要素：抚养与环境背景
4.2.2 危险人格的划分
4.2.2.1 先天禀赋为主的危险人格
4.2.2.2 后天养成为主的危险人格
4.3 危险人格的类型
4.3.1 反社会人格
4.3.1.1 反社会人格的概念
4.3.1.2 反社会人格与“天生犯罪人”
4.3.1.3 与反社会人格易混淆的问题辨析
4.3.2 犯罪人格
4.3.2.1 犯罪人格的概念
4.3.2.2 犯罪人格的形成
4.3.3 缺陷人格
4.3.3.1 缺陷人格的概念
4.3.3.2 缺陷人格的形成
5 反社会人格犯罪解析
5.1 反社会人格的特征
5.1.1 异常表现始于早年
5.1.2 家庭背景基本正常
5.1.3 缺乏自然情感力
5.1.4 聪明且善谋划
5.1.5 道德白痴不可教化
5.1.6 肆意犯罪不会中止
5.2 张某的反社会人格剖析——1991-2000年流窜数省持枪抢劫杀人案的主犯
5.2.1 案情简述
5.2.2 张某的心理画像
5.3 王某的人格问题剖析——2003－2004年北京市系列绑架杀人案的主犯
5.3.1 案件简述
5.3.2 王某的心理画像
5.4 靳某的人格问题剖析——2001年河北省石家庄市重大爆炸案的主犯
5.4.1 案情简述
5.4.2 靳某的心理画像
5.4.3 靳某的人格问题
6 犯罪人格犯罪解析，
6.1 犯罪人格的特征
6.1.1 人生早年心理正常
6.1.2 基本社会化缺失
6.1.3 青春期有生存性违法
6.1.4 成年后犯罪升级
6.1.5 犯罪心理不可逆转
6.1.6 动机简单性质恶劣
6.2 董某的人格问题剖析——2006年赣、浙、闽三省系列入室奸、抢、杀人案的主犯
6.2.1 董某的案情简述
6.2.2 董某的成长与心路历程
6.2.3 董某的人格问题
6.3 杨某的人格问题剖析——1999-2003年皖、豫、鲁、冀四省系列入室强奸抢劫杀人案的主犯
6.3.1 杨某的案情简介
6.3.2 杨某的成长与心路历程
6.3.3 杨某的人格问题
……
7 缺陷人格犯罪解析
8 危险心结
9 意结类犯罪心理
10 知结类犯罪心理
11 情结类犯罪心理
12 异常犯罪与刑事责任能力
13 犯罪防控的策略
附1 本课题收集的大要案、个案情况一览表
附2—1 本课题的犯罪人员调查表
附2—2 犯罪人分类调查表
名词解释
后记
· · · · · · (收起)
读后感
曾经有位朋友看了《法医秦明》后，突发奇想地问我，假如你是罪犯，会怎样杀死我？ 我盯着她的眼睛三十秒，说，我会把你塞进冻干箱，冻成人肉脆，在夜阑人静时切下一块送红酒，以祭奠我们的情谊。 朋友听了不以为然，她说这种死法不好，既不残酷也不浪漫。总而言之，就是我的智...
评分曾经有位朋友看了《法医秦明》后，突发奇想地问我，假如你是罪犯，会怎样杀死我？ 我盯着她的眼睛三十秒，说，我会把你塞进冻干箱，冻成人肉脆，在夜阑人静时切下一块送红酒，以祭奠我们的情谊。 朋友听了不以为然，她说这种死法不好，既不残酷也不浪漫。总而言之，就是我的智...
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评分今天读完的一本书。作者李玫瑾是中国人民公安大学的教授。以前看《锵锵三人行》，李玫瑾老师就是我最喜欢的嘉宾之一，每次节目探讨社会焦点的案件时，她总是能从沸腾而偏激的社会舆论中通过细致的案件分析，从心理学角度上对犯罪人作出理性而合理的犯罪动机分析。 这本书虽然名...
评分曾经有位朋友看了《法医秦明》后，突发奇想地问我，假如你是罪犯，会怎样杀死我？ 我盯着她的眼睛三十秒，说，我会把你塞进冻干箱，冻成人肉脆，在夜阑人静时切下一块送红酒，以祭奠我们的情谊。 朋友听了不以为然，她说这种死法不好，既不残酷也不浪漫。总而言之，就是我的智...
用户评价
我必须提到这本书的语言风格，它有一种非常鲜明的、近乎冷峻的韵律感。语句结构多变，长短句交错使用，精准地匹配了叙事情绪的起伏。在描述高速追逐或者心理崩溃的瞬间，句子会变得短促、破碎，充满爆发力；而在进行背景铺陈或者关键人物对话时，文字则变得富有层次和张力，像一张慢慢展开的古老地图。这种对语言节奏的精准控制，使得阅读过程本身就成了一种享受，即使是那些技术性很强的分析段落，读起来也毫不枯燥，反而有一种专业人士娓娓道来的权威感。它展现出一种极高的文学素养，作者显然对文字的每一个选择都深思熟虑过。对我而言，阅读这本书就像是聆听一曲结构复杂、演奏精湛的交响乐，每一个音符、每一个休止符，都服务于整体宏大的主题。我非常推荐给那些不仅追求故事性，更看重文本美感和语言技巧的读者。
评分这本书的独特之处在于，它彻底颠覆了我对“连环杀手”刻板印象的认知。它没有落入那种将罪犯塑造成面目模糊的“怪物”的俗套，反而深入挖掘了他们成为“怪物”之前的土壤。作者对于社会学、病理学以及特定历史背景的融合运用得炉火纯青，让每一个罪行都显得有“迹可循”，尽管这种“循”是令人心寒的。我尤其欣赏作者在处理道德灰色地带时的勇气和克制。书中那些对法律界限的拷问，对惩罚意义的探讨，都足够让你在合上书本后，对着镜子里的自己进行一番深刻的反思。它强迫你走出舒适区，去直面人性中最原始、最不可理喻的部分。这种文本的穿透力和思想的深度，让这本书远远超越了一般意义上的“犯罪小说”，更像是一份关于人类局限性的社会观察报告。阅读体验是严肃的、沉重的，但绝对是值得的，因为它拓展了你对“理解”这个概念的边界。
评分这本书的叙事手法简直是教科书级别的！作者的笔触细腻入微，对人物内心的剖析达到了令人毛骨悚然的深度。我特别喜欢那种层层剥开真相的节奏感，每一次转折都出乎意料，却又在回想起来时觉得合乎逻辑，让人拍案叫绝。它不是那种传统的、单纯猎奇的犯罪故事，更像是一场深入人类阴暗面的哲学思辨。主人公（如果你非要说有一个的话）的视角带你进入了一个又一个复杂到令人窒息的案件现场，空气中弥漫着焦灼、绝望和一丝丝病态的美感。读到高潮部分时，我甚至需要放下书本，在房间里踱步整理思绪，生怕错过任何一个细微的线索或者作者精心埋下的伏笔。它挑战了你对“正义”和“邪恶”的传统认知，让你开始质疑，那些在我们看来完全无法理解的行为背后，究竟隐藏着怎样扭曲的驱动力。那种智力上的交锋和情感上的共鸣交织在一起，形成了一种极其独特的阅读体验，读完后劲十足，甚至会影响你观察日常生活中遇到的形形色色的人。这本书的文学价值和悬疑构建能力，绝对是近年来同类题材中的佼佼者，值得反复品味。
评分我得说，这本书的氛围营造能力简直登峰造极。拿到手翻开第一页，仿佛立刻就被拽进了一个阴冷的、潮湿的，充满了秘密的地下室。文字的质感非常厚重，仿佛能触摸到那种陈旧木地板的冰凉和空气中铁锈的味道。作者的语言并非花哨堆砌，而是用一种近乎冷酷的精确性来描绘环境和心理状态，这种克制反而带来了更强大的冲击力。它没有冗长的大段心理描写，而是通过环境的细节、人物微小的肢体语言，不动声色地勾勒出人物的极端状态。阅读过程中，我常常需要放慢速度，不是因为内容晦涩，而是因为那些画面感太强，我必须停下来“消化”一下。特别是对那些边缘化人物的刻画，充满了深刻的同理心，让你在谴责他们的罪行的同时，又忍不住为他们命运的必然性感到悲哀。这本书的节奏把握得非常老练，张弛有度，该紧绷的时候让你喘不过气，该舒缓时又给你一个错觉，让你放松警惕，然后……又给你下一记重击。对于追求极致沉浸式阅读体验的读者来说，这无疑是一场视觉和精神上的盛宴。
评分坦率讲，这本书的结构设计精妙得像是钟表匠的作品，每一个齿轮都咬合得天衣无缝。我通常对需要高度集中精神才能跟上的书籍持保留态度，但这部作品却以一种近乎魔力的方式，将极其复杂的多线叙事梳理得井井有条。作者似乎拥有将混乱化为有序的超能力，即使案件涉及的时间跨度很大，或者人物关系错综复杂到让人头晕目眩，你总能在关键时刻找到那个清晰的逻辑主线。它最让我欣赏的一点是，它拒绝给出廉价的解释。所有的动机和行为逻辑，都是通过证据的堆砌、人物的挣扎以及环境的压力一步步推导出来的，极其扎实。读完最后一章，那种豁然开朗的感觉，不是因为被告知了答案，而是因为你真正参与了一次彻底的推理过程，自己的大脑也得到了极大的锻炼。这本书更像是一次智力上的马拉松，你需要全程保持专注，才能真正体会到那种‘啊，原来如此’的满足感。
评分在各种心理现象中，人的情感是否正常往往表现在他的生命中是否有内心真正在意或喜欢的人，并能为自己真正在意或喜爱的人做出某种牺牲。 有感情牵挂的人，有情感相融的人，有与之能说心里话的人，身边有这类人才不容易发生心理疾病；相反一个孤独无情，封闭自我，没有亲人或朋友的人是容易发生心理疾病的。
评分所有的人文学科都是相通的，算是一本“人学”，心理学的一部分，认识了人的普遍性和多样性，思路开阔是在马加爵案的分析里（媒体真是害死人…）
评分对于潜意识压抑和认知扭曲，一般人可能没什么太深的体会，但每个人多多少少都感受过孤独和痛苦，如果人的整个生命的底色都被孤独和痛苦占据，人就特别容易走向变态。
评分犯罪人员按其触发的频率，分为人格和心结，人格的先天性造成反社会性人格犯罪，人格的后天缺爱，造成犯罪人格，人格的后天溺爱造成缺陷人格。同时心结类犯罪又可分为潜意识形态的意结，逻辑思维心态的知结，性感爆发式的情结。同时根据心理问题得出在儿童依恋期，也就是12岁之前这个心理成长关键期，家长一定要在心理健康上进行引导教育。
评分偶像。在圆桌派和铿锵里说话逻辑都太让人舒服了，能上她的课真是幸福。
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