《德国古典哲学讲演录》是根据我2007年上半学期给哲学系本科生开设的“德国古典哲学”课的讲课录音整理而成的。由于我的重点是讲康德和黑格尔的哲学,所以关于费希特、谢林和后来的黑格尔学派、费尔巴哈讲得很简略,显得各部分不太平衡。其实这些哲学家也是很重要的,尤其是费希特和谢林,本来还应该讲得更详细一些。但由于本人功力所限以及时间不够,只好带过了。好在《德国古典哲学讲演录》的宗旨不是严格的德国古典哲学断代史研究,而只是让本科学生大致了解一下这一段哲学史的概貌,启发他们的哲学思考,所以也就讲究不了那么多了,由于有很多表述是现场发挥,书中免了有讲得不到位甚至讲错了的地方,还望方家不吝赐正。
邓晓芒,1948年生,湖南长沙人,中国著名哲学家、美学家和批评家,现为华中科技大学哲学系教授、德国哲学研究中心主任,中华全国外国哲学史学会常务理事。
邓晓芒长期从事西方哲学特别是德国古典哲学的研究和翻译,是国内第一位从德文原文翻译康德的学者,他的哲学著作及美学著作在当代学界和思想界有着极其广泛的影响力。
一 康德以德文写作,将德语提升为一种哲学语言。 二 康德受卢梭的启发,其哲学以人为核心,探讨人、人性、人的各种能力——知情意、人的先天结构和先天条件的问题。 他说:“我的所有知识如果不能解决人的问题,那么就没有用;如果不能为人在这个世界上的生活提供一种安身...
评分一 康德以德文写作,将德语提升为一种哲学语言。 二 康德受卢梭的启发,其哲学以人为核心,探讨人、人性、人的各种能力——知情意、人的先天结构和先天条件的问题。 他说:“我的所有知识如果不能解决人的问题,那么就没有用;如果不能为人在这个世界上的生活提供一种安身...
评分一 康德以德文写作,将德语提升为一种哲学语言。 二 康德受卢梭的启发,其哲学以人为核心,探讨人、人性、人的各种能力——知情意、人的先天结构和先天条件的问题。 他说:“我的所有知识如果不能解决人的问题,那么就没有用;如果不能为人在这个世界上的生活提供一种安身...
评分一 康德以德文写作,将德语提升为一种哲学语言。 二 康德受卢梭的启发,其哲学以人为核心,探讨人、人性、人的各种能力——知情意、人的先天结构和先天条件的问题。 他说:“我的所有知识如果不能解决人的问题,那么就没有用;如果不能为人在这个世界上的生活提供一种安身...
评分一 康德以德文写作,将德语提升为一种哲学语言。 二 康德受卢梭的启发,其哲学以人为核心,探讨人、人性、人的各种能力——知情意、人的先天结构和先天条件的问题。 他说:“我的所有知识如果不能解决人的问题,那么就没有用;如果不能为人在这个世界上的生活提供一种安身...
这部作品在对费希特的“自我”概念进行剖析时,展现了令人耳目一新的视角。在接触这本书之前,我对费希特“我”的能动性以及其构建现实的哲学理论,一直感到有些抽象和难以捉摸。然而,作者通过对费希特著作的精细梳理和深入解读,将“自我”从一个纯粹的哲学概念,拉回到我们能够感知和理解的现实中。他详细阐释了“自我”如何在与“非我”的互动中确立自身,以及这种相互依存的关系如何构成了我们经验世界的基础。我特别欣赏作者在解释“无限自我”和“有限自我”时所采用的生动比喻,它们极大地消除了理解上的障碍,让我能够清晰地看到费希特哲学中那种深刻的实践性和生命力。书中关于“道德义务”的探讨也让我受益匪浅,理解了费希特是如何将“自由”与“责任”紧密联系起来,以及这种内在的道德律令如何驱动着“自我”去行动和创造。这不仅仅是对费希特哲学的介绍,更是对我们自身主体性的一种唤醒。它让我开始反思,在日常生活中,我们是如何通过自己的选择和行动来定义和实现“自我”的?我们所面临的每一个挑战,是否都是“自我”为了确立自身而不得不进行的“非我”的设定?这种哲学思考,为我们理解个体在社会中的角色,以及如何承担起自己的责任,提供了坚实的理论基础。这本书的魅力在于,它能够激发读者对自身存在的深层思考,并为理解“自我”与“世界”的关系提供了全新的视角。
评分这本书中对于休谟的怀疑论的阐述,如同一道清流,洗涤了我过往对知识的固执认知。在此之前,我对哲学中的怀疑论,总有一种敬而远之的感觉,觉得它似乎是一种消极的态度。然而,作者以一种极为温和且极富启发性的方式,引导我走进了休谟的哲学世界,让我看到了怀疑论背后所蕴含的深刻智慧。他详细阐释了休谟是如何通过对因果关系、自我同一性等概念的审视,揭示了人类理性认识的局限性。我印象深刻的是,作者在分析“归纳推理”时所使用的精妙比喻,它生动地展现了我们基于过去经验对未来的预测,其实是缺乏绝对必然性的。这种哲学思考,并没有让人感到绝望,反而带来一种清醒和警示,促使我们去反思我们对“真理”的追求,是否过于自信和武断。书中关于“道德情感”的探讨也让我受益匪浅,理解了休谟是如何将道德的根源置于人类的情感和同情之中,而非纯粹的理性推导。这让我开始重新审视,在我们的日常生活中,情感在道德判断中所扮演的重要角色。这本书的价值在于,它能够帮助读者以一种更为审慎的态度去认识世界,并理解怀疑论并非否定一切,而是为了更接近真理的一种必要的反思过程。
评分在深入探讨谢林“自然哲学”的章节中,我仿佛看到了一个全新的世界。之前,我一直认为哲学主要关注的是人类精神和理性,对于自然界的哲学思考,总觉得有些遥远。然而,作者以一种极富创造力的方式,将谢林的哲学理念与我们对自然的认知紧密结合。他详细阐释了谢林如何试图弥合精神与自然之间的鸿沟,将自然视为“可见的精神”,并将精神视为“不可见的自然”。这种“同一性”哲学,为我理解自然界提供了一个全新的维度。我开始思考,我们与自然之间,是否真的存在着一种深刻的、内在的联系,而不仅仅是外部的观察和利用?书中关于“自由”与“必然”在自然界中的辩证统一,也让我深受启发。它让我们看到,即使在看似遵循严格规律的自然界,也蕴含着一种生生不息的创造力和自由的精神。这种哲学思考,不仅提升了我对自然科学的兴趣,更让我开始重新审视人类在自然界中的位置,以及我们应该如何与自然和谐共处。这本书的价值在于,它能够帮助读者跨越学科的界限,将哲学思考延伸到对自然界的深刻理解,并启发我们去发现自然界中蕴含的生命力和精神。
评分本书对于歌德的“自然哲学”的解读,让我看到了哲学与文学、科学之间奇妙的融合。我一直认为,歌德不仅仅是一位伟大的诗人,更是一位深刻的思想家,而这本书则将这种思想的维度,以前所未有的清晰度展现在我面前。作者在书中,将歌德对自然的观察与他对生命、对精神的探索紧密地联系起来。他详细阐释了歌德如何从“原型”(Urpflanze)这一概念出发,看到了自然界中生生不息的创造力和内在的统一性。我尤其被书中关于“色彩学”的讨论所吸引,理解了歌德如何从主观体验出发,对色彩进行了哲学化的解读,并将其与人的精神状态联系起来。这让我开始思考,我们对世界的感知,在多大程度上受到我们内心状态的影响。这种哲学思考,不仅仅是对歌德作品的解读,更是对我们如何通过观察自然,来理解生命和认识自我的深刻启示。它让我意识到,自然不仅仅是供我们利用的资源,更是我们精神成长的重要源泉。这本书的魅力在于,它能够将一位伟大文学家的哲学思想,以一种极其吸引人的方式呈现给读者,并启发我们去发现生活中的哲学,去感知生命的美好与深度。
评分这本书中对尼采“权力意志”的解读,简直是一场思想的革命。在此之前,我对尼采的哲学,尤其是“权力意志”这个概念,总有一种敬而远之的感觉,觉得它充满了攻击性和颠覆性。然而,作者以一种非常冷静和富有逻辑性的方式,将“权力意志”从一种表面的解读中剥离出来,揭示了其背后深刻的生命力和创造力。他详细阐释了“权力意志”并非简单的压迫和征服,而是生命体固有的、不断超越自身、实现生长的内在驱动力。书中关于“超人”的阐述也让我耳目一新,它不再是某个遥不可及的理想,而是指个体通过不断地自我超越、自我否定,最终达到一种精神上的自由和强大。我尤其欣赏作者在阐述“永恒轮回”时所表现出的那种哲学深度,它不仅仅是对一种宇宙观的描述,更是对生命态度的引导,鼓励我们以一种负责任的态度去生活,去爱我们所选择的生活,因为我们将无限次地重复它。这种哲学思考,极大地挑战了我过往对“善恶”、“道德”的理解,让我开始思考,是否存在一种超越传统道德的、更符合生命本质的价值体系。这本书的魅力在于,它能够激发读者对生命本质的思考,并鼓励我们以一种更积极、更有创造力的方式去面对人生。
评分本书对莱布尼茨“单子论”的解读,是我近年来阅读中最为惊艳的部分之一。在接触这本书之前,我对单子论的理解,仅限于“不可分割的实体”这个概念,觉得它过于抽象和形而上。然而,作者以一种极其生动和富有想象力的方式,将单子论的精髓呈现在我面前。他详细阐释了莱布尼茨如何通过“单子”这一概念,构建了一个既充满和谐又各自独立的宇宙观。我尤其被书中关于“预定和谐”的解释所打动,它让我深刻理解了,即使是独立的个体,也能够在一种宏大的秩序中,实现自身的价值和意义。这种哲学观点,对于理解个体与整体的关系,以及我们如何在纷繁复杂的世界中找到自己的位置,提供了极具启发性的思考。它让我意识到,我们所经历的每一个事件,看似偶然,实则可能都蕴含着某种深刻的“预定和谐”。此外,作者对莱布尼茨“充足理由律”的阐释,也让我对事物的因果关系有了更深的理解,认识到每一个存在都有其必然的理由。这本书的魅力在于,它能够将那些看似艰深晦涩的哲学概念,以一种清晰、生动、充满智慧的方式呈现给读者,并启发我们去思考宇宙的深层结构和意义。
评分这是一本让我重新审视“理性”与“现实”之间关系的著作,其深度和广度都超乎我的想象。作者在探讨德国古典哲学时,并没有停留在梳理哲学家的生平或理论体系的表面,而是深入到他们思想的根源,挖掘那些塑造了西方乃至世界思想格局的深刻洞见。我尤其被其中关于康德的批判哲学部分所震撼。作者以一种极具启发性的方式,阐述了先验范畴如何构建我们的经验世界,以及这种构建过程本身所蕴含的限制与可能性。这不仅仅是对康德哲学的一次解读,更是对我们自身认知模式的一次深刻反思。我开始思考,我们所认为的“客观实在”,在多大程度上是我们心灵活动所投射的影子?这种哲学思考,在看似宏大的理论叙述背后,却与我们日常生活中的每一个选择、每一次判断息息相关。比如,在面对一个复杂的问题时,我们是如何进行分析和归纳的?我们又是如何界定“真”与“假”、“善”与“恶”的?这些问题的答案,似乎都能在这本书中找到一丝哲学上的根源。书中的逻辑严谨,论证精妙,使得那些原本晦涩难懂的哲学概念,在作者的笔下变得清晰而富有生命力。它不是一本轻松读物,需要读者投入大量的时间和精力去消化和理解,但正是这种挑战,才使得阅读过程充满了成就感。每一次重新翻开,都能发现新的理解和启示,仿佛与几位伟大的思想家进行了一场跨越时空的对话。对于任何一个对人类思想史,尤其是西方哲学发展脉络感兴趣的读者来说,这本书都无疑是一扇通往智慧殿堂的必经之门,它打开的不仅仅是知识的大门,更是思维的疆界。
评分这本书对于理解席勒在美学领域的贡献,可谓是点睛之笔。我一直认为,美育是塑造一个完整人格的关键,而席勒在这方面的论述,更是将哲学思考与艺术实践完美结合。作者在书中对席勒的“美育书简”进行了细致的解读,让我深刻领会到了“游戏冲动”在人类精神发展中的重要作用。他没有将“游戏”视为简单的娱乐,而是将其提升到哲学的高度,阐释了它如何能够协调人的感性冲动与理性意志,最终实现人的自由与完整。我印象最深刻的是,作者通过对比“自由”与“必然”的关系,揭示了席勒如何通过艺术的媒介,为我们提供了一个超越现实束缚、实现精神解放的可能空间。书中对“崇高”美学的分析也让我为之动容,理解了在面对压倒性的自然力量或道德困境时,人类精神所能展现出的那种超越性与尊严。这不仅仅是对席勒美学理论的介绍,更是对我们如何通过艺术来提升精神境界,实现自我超越的一次深刻启迪。读完这部分,我仿佛能听到席勒在向我们诉说,艺术不仅仅是生活的点缀,更是我们抵御生活压力、寻找内心平静、实现人格完善的重要途径。这本书的价值在于,它能够帮助读者理解艺术的深层意义,并认识到美育对于个体全面发展的重要性。
评分当我翻开关于海德格尔的章节时,我几乎是屏住了呼吸,这本书以一种前所未有的方式,将“存在”这一哲学难题呈现在我面前。作者在阐释海德格尔的“此在”概念时,并没有陷入晦涩的术语泥沼,而是用一种极为细腻和富有洞察力的方式,引导我走向对“此在”的深刻理解。他详细地分析了“此在”是如何在“面向死亡”的忧虑中,意识到自身存在的偶然性和有限性,并在此过程中,发现了真正的“在世”的可能性。书中的每一个论证都像一把钥匙,为我打开了理解海德格尔哲学的新大门。我尤其被关于“真理”的讨论所吸引,理解了海德格尔如何将真理从一种符合现实的陈述,重新定义为“存在之显现”的过程。这让我开始重新审视我们日常生活中对“真理”的理解,是否过于狭隘和片面。更重要的是,海德格尔的哲学,通过对“时间性”的深刻剖析,让我开始思考我们如何真正地“活在当下”,而不是被过去所束缚,或被未来所焦虑。这种对“存在”的哲学关照,虽然具有一定的挑战性,但它所带来的思想冲击是巨大的,让我对生命的意义有了更深层次的体悟。这本书不仅仅是一本哲学导读,更是一次关于“存在”的深刻对话,它鼓励我们去直面生命的本质,并在有限的存在中,寻求无限的意义。
评分这本书为我开启了一扇理解绝对精神的窗户,其精彩程度令人拍案叫绝。黑格尔的辩证法,在我过去看来是晦涩难懂的哲学体系,在这位作者的阐释下,竟然变得如此生动和富有逻辑性。他没有简单地罗列概念,而是通过层层递进的分析,将“正”、“反”、“合”的运动过程展现得淋漓尽致,让我深刻理解了历史是如何在矛盾的张力中不断前进的。特别是关于“精神现象学”的解读,作者将那些抽象的概念,如“自我意识”、“理智”、“精神”等,与现实世界中的具体现象联系起来,使得我们能够更直观地把握黑格尔哲学的精髓。我发现,原来我们生活中的许多困惑和冲突,都可以用黑格尔的辩证思维来理解和化解。比如,个人与社会的关系,理想与现实的差距,这些看似难以调和的矛盾,在辩证法的视角下,却成为了推动事物发展的动力。作者的语言富有激情,充满智慧,他仿佛将自己对黑格尔哲学的深刻理解,通过文字直接传递给了读者,让我感受到一种心灵上的共鸣。读完关于黑格尔的部分,我感觉自己对世界有了更深的洞察力,不再轻易被表面的现象所迷惑,而是能够看到事物背后更深层次的联系和发展规律。这不仅仅是一次学术上的学习,更是一次思维方式的重塑。这本书的价值在于,它能够帮助读者跨越哲学门槛,真正领略到德国古典哲学所蕴含的巨大思想力量。
评分新文化史的学者把他们的书都献给娜塔莉·戴维斯,以后中国来本德国古典哲学的集合献给邓晓芒老师一点不为过
评分和哲学史教材讲的差不多,看得想睡觉。长大了一些,再回头看这些文字,能发现他们的局限性。并不存在什么精妙的哲学体系,几百年前的思想,只是作为智慧的历史而有意义,不能期望他们回答今天的问题。我们没有理由相信三百年前的人比今天的人更聪明,除非我们对今天的世界保持无知。
评分对专业本科生的讲解也稍微浅了点吧
评分我们都是从晓芒起家的。
评分我们都是从晓芒起家的。
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