具体描述
《文学理论新编(第3版)》每章均由两部分内容组成:一、经典文本阅读;二、相关问题概说。如果说前者是“一斑”,后者则是“全豹”,两者相呼相应,取长补短。于是在编者与作者之间、文本与文本之间、 问题与问题之间构成了一种多层次的“对话”关系。而且如此一来,那种“六经注我”的编写思路也将被打破,取而代之的是一种“我注六经”式的新思路。我们相信,这样一种编写思路可能更合理,更稳妥,也更符合教学规律。因为对于大学中文系一年级的学生来说,与其让他们一开始就接受一些抽象的、空洞的、有时甚至是教条化了的理论,不如让他们直接面对二三十篇经典文章更有价值、更有成效。
作者简介
目录信息
第一节 经典文本阅读
一、文心雕龙·原道
二、诗学(节选)
第二节 相关问题概说
一、文学是什么
二、文学理论是什么
第二章 文学与语言
第一节 经典文本阅读
一、中国文学的语言问题——在耶鲁和哈佛的演讲
二、艺术作为手法(节选)
第二节 相关问题概说
一、语言是文学的第一要素¨
二、日常语言和文学语言
三、超越语言
第三章 文学与审美
第一节 经典文本阅读
一、论美的艺术
二、沧浪诗话·诗辩
第二节 相关问题概说
一、中西文学的审美化历史
二、文学审美性在文学作品中的表现形式
三、文学审美主体的审美把握
第四章 文学与文化
第一节 经典文本阅读
一、文艺与政治的歧途
二、在延安文艺座谈会上的讲话(节选)
第二节 相关问题概说
一、文学与社会生活
二、文学与政治
第五章 文学抒情
第一节 经典文本阅读
一、《抒情歌谣集》一八〇〇年版序言
二、人间词话(节选)
第二节 相关问题概说
一、抒情文体
二、抒情与表现
三、抒情与修辞
第六章 文学叙事
第一节 经典文本阅读
一、小说面面观.圆形人物和扁形人物(节选)
二、时序
第二节 相关问题概说
一、叙事文体
二、叙事与再现
三、叙事要素
第七章 文学与戏剧
第一节 经典文本阅读
一、诗学(节选)
二、中国戏剧表演艺术中的陌生化效果
第二节 相关问题概说
一、作为表演的戏剧与作为文学的戏剧
二、戏剧文体
三、戏剧要素,
第八章 文学写作
第一节 经典文本阅读
一、文赋(并序)
二、创作家与白日梦
第二节 相关问题概说
一、生活积累与心灵表现
二、文学写作中的心理机制
三、文学写作与人类的原型经验
第九章 文学接受
第一节 经典文本阅读
一、诗论
二、作为向文学科学挑战的文学史(节选)
第二节 相关问题概说
一、文学接受的发生:从“文本”到“作品
二、文学接受的过程:读者对作品的“具体化
三、文学接受与“误读
第十章 文学批评
第一节 经典文本阅读
一、自我和风格
二、20世纪文学批评的主要趋势(节选)
第二节 相关问题概说
一、批评界说及其属性
二、批评的类型与模式
三、马克思主义批评的原则
第十一章 文学的风格
第一节 经典文本阅读
一、文心雕龙·体性
二、论风格——在法兰西学士院为他举行的入院典礼上的演说(节选)
第二节 相关问题概说
一、风格的诸种观念
二、风格的定义和内涵
三、文学风格的类型与价值
四、文学风格与文化
第十二章 文学思潮
第一节 经典文本阅读
一、《克伦威尔》序言(节选)
二、怀疑的时代(节选)
第二节 相关问题概说
一、信仰的时代
二、怀疑的时代
第十三章 文学的未来
第一节 经典文本阅读
一、书的未来(节选)
二、未来千年文学备忘录·迅速(节选)
第二节 相关问题概说
一、文学与媒介
二、文学发展的新趋势
知识点索引
修订版后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我一直觉得,文学作品就像是一座座巨大的宝藏,而《文学理论新编》这本书,则像是一张藏宝图,它指引着我如何去挖掘这些宝藏。在读这本书之前,我读文学作品,更多的是凭着一种感觉,一种个人喜好。我可能会因为某个情节打动我,或者某个句子写得特别好而喜欢一部作品。但是,我很难说清楚为什么,也很难将这种喜欢上升到一种更理性的层面。这本书的出现,彻底改变了我的阅读方式。它让我认识到,文学的魅力远不止于表面,它背后有着复杂的结构、深刻的思想,以及作者精心的设计。例如,关于“符号学”的章节,我学到了文本是如何通过符号系统来传递意义的,这让我对那些看似简单的词语和意象有了全新的解读。我开始注意到作品中的重复出现的元素,它们可能并非偶然,而是承载着某种特定的意义。这本书,为我提供了一种分析文学作品的“工具箱”,我可以用里面的各种理论工具,去解剖一部作品,去理解它的构成,去探究它的内涵。这不仅仅是理论的学习,更是一种思维方式的训练。我现在读任何一部作品,都会不自觉地运用书中学到的知识,去审视它的结构,去分析它的叙事策略,去思考它所传达的思想。这种阅读体验,让我觉得更加充实和有意义。
说实话,我当初选择《文学理论新编》这本书,很大程度上是因为它的名字听起来就很有分量。我一直对文学抱有热情,但总觉得自己的理解停留在比较浅显的层面,缺乏一种系统性的认识。我希望通过阅读这本书,能够提升自己的文学鉴赏能力,能够更深刻地理解那些经典作品。收到书之后,我翻阅了一下目录,看到里面涉及的理论流派非常广泛,从传统的叙事学到现代的后现代思潮,都有涉及。这让我感到既兴奋又有些忐忑。兴奋的是,这本书似乎能够提供一个非常全面的文学理论概览;忐忑的是,我担心自己能否消化得了如此庞杂的内容。然而,当我真正开始阅读后,我发现这本书的叙述方式比我想象的要清晰得多。作者并没有简单地堆砌学术名词,而是循序渐进地引导读者进入文学理论的世界。即使是那些相对复杂的概念,作者也会通过生动的例子来加以说明,让我能够更容易地理解和接受。比如,在讲到“阐释学”的时候,作者就引用了对一首诗歌的解读过程,将抽象的理论转化为具体的分析过程,让我茅塞顿开。通过这本书,我不仅学习到了各种重要的文学理论,更重要的是,我学会了如何运用这些理论去分析和解读文学作品。我感觉自己的文学视野得到了极大的拓展,对文学的理解也更加深入和多维了。
坦白说,《文学理论新编》这本书,给我的阅读体验带来了极大的转变。我过去阅读文学作品,更多的是一种情感上的共鸣,是一种纯粹的享受。我可能会被一个感人的情节打动,或者被一段优美的文字所吸引。但是,我很难将这种感受上升到理论层面,也很难将它与其他的作品进行对比和分析。这本书,就像是为我打开了一扇新的窗口。它让我看到了文学作品背后那些更为宏大和复杂的体系。比如,在讲解“后殖民主义文学理论”的时候,它让我理解了为什么有些作品会反复出现关于身份认同、文化冲突的主题,以及这些主题是如何与历史和权力结构紧密相连的。这种对作品深层背景的理解,让我对那些曾经让我感到困惑的作品,有了更清晰的认识。我开始意识到,文学作品的意义,并不仅仅存在于文本本身,它还与作者所处的时代、社会环境,以及读者所处的文化语境息息相关。这本书,让我不再仅仅关注“写了什么”,更开始关注“为什么这么写”,以及“为什么我们这样读”。这种转变,让我对文学的理解更加全面和深刻。
当我捧起《文学理论新编》这本书时,我的心情是既期待又有点不安的。期待是因为我一直渴望能更深入地理解文学的本质,而不只是停留在故事的层面。不安则是因为我听过太多关于文学理论的“劝退”故事,担心自己会因为过于复杂的概念而望而却步。但这本书,完全打消了我的顾虑。它就像一位经验丰富的向导,带着我在文学理论的迷宫中穿行。书中的每一个章节,都像是在为我揭开一层新的面纱。我开始理解,原来一部作品的语言、结构、叙事方式,甚至标点符号,都可能蕴含着作者的深意。比如,它对“叙事学”的讲解,让我明白了“第一人称”、“第三人称”叙事不仅仅是简单的视角转换,它们背后涉及到信息传递的效率、读者与人物关系的建立,甚至作者的立场。我曾经读过一些叙事视角比较特殊的书,一开始觉得晦涩难懂,读完这本书后,我才真正明白作者为什么要选择这样的方式,以及这样做带来了怎样的效果。这种“顿悟”的感觉,是学习文学理论最美妙的时刻。这本书,让我从一个被动的读者,变成了一个主动的、能够分析和思考的读者。
在我看来,一本好的文学理论书籍,不应该只是理论的搬运工,更应该是一种思想的催化剂。《文学理论新编》这本书,就具有这样的特质。我一直对文学抱有浓厚的兴趣,但总觉得自己的理解不够系统,不够深入。我曾经尝试阅读一些其他关于文学理论的书籍,但往往因为过于晦涩的语言和抽象的概念而感到头疼。这本书,则以一种更加平易近人的方式,为我打开了文学理论的世界。它不仅仅是罗列了各种理论流派,更是将它们之间的联系和发展进行了清晰的梳理。例如,它在讲解“接受美学”的时候,会将其与之前的“读者反应理论”进行对比,让我能够更清晰地理解两者之间的异同。更让我印象深刻的是,这本书并没有将理论束之高阁,而是鼓励读者将其应用于实际的文学作品分析中。我经常在读完某个理论章节后,会回过头来,重新阅读我曾经读过的某部小说或者诗歌,并尝试运用学到的理论去分析它。这种实践的过程,让我深刻体会到了文学理论的魅力,也让我对文学作品有了更深层次的理解。它让我明白,文学作品的意义,并不是固定不变的,而是可以通过不同的解读方式而产生出更丰富的内涵。
《文学理论新编》这本书,说实话,我买来的时候,是带着一种非常复杂的心情。一方面,我对于文学理论这个领域一直抱有浓厚的兴趣,总觉得它能为我解读那些晦涩难懂的文学作品提供一把钥匙,让我窥见作品背后更深层次的意义和作者的匠心独运。另一方面,我也知道理论这东西,往往是枯燥乏味的,像一堆堆学术术语堆砌起来的堡垒,让人望而却步。所以,拿到这本书,我翻开扉页,看到那种严谨的排版和密集的文字,心里其实是有点打鼓的。我花了相当长的时间,才真正沉下心来,一个字一个字地去啃。一开始,我真的觉得像是走在迷宫里,各种名词概念层出不穷,什么结构主义、后结构主义、符号学、接受美学……这些词汇组合在一起,对我来说就像是天书。我常常需要停下来,反复阅读同一个段落,甚至去查阅一些更基础的词典,才能勉强理解它在说什么。但渐渐地,我发现,当那些原本陌生的概念开始在我脑海中串联起来,形成一种新的理解框架时,那种醍醐灌顶的感觉是无比美妙的。它让我开始重新审视我读过的那些文学作品,那些曾经让我感到困惑或者无聊的情节,突然变得有了新的解释。我开始明白,为什么某些作家会选择这样的叙事方式,为什么某些意象会反复出现,为什么某些对话会如此意味深长。这就像是在欣赏一幅画,一开始你只能看到色彩和线条,但当你了解了画家的创作意图、历史背景和技法,你就能更深刻地理解它所传递的情感和思想。这本书,确实为我打开了一个全新的世界,虽然过程充满了挑战,但收获也是巨大的。
我一直认为,阅读文学作品,除了获得情感上的愉悦,更重要的是能够从中获得思想上的启迪。《文学理论新编》这本书,恰恰做到了这一点。在我翻阅这本书之前,我对文学理论的概念,大多停留在一些零散的、不成体系的印象中。比如,我知道有“解构主义”,知道它对传统意义的挑战,但具体如何操作,如何影响文学解读,我一直是很模糊的。这本书,则用一种非常系统和清晰的方式,为我阐释了各种文学理论的核心观点和发展脉络。我特别欣赏它在阐释过程中,善于引用具体的文学作品作为例子,将抽象的理论落到实处。比如,在讲解“精神分析文学批评”时,作者会引用对某位作家作品的分析,来展示弗洛伊德的理论是如何被用来解读人物的潜意识和动机的。这种生动具体的阐释,让我能够更容易地理解理论的内涵,也让我看到了理论在实际应用中的价值。这本书,不仅提升了我对文学作品的鉴赏能力,更重要的是,它训练了我一种独立的、批判性的思维方式。我现在读任何一部作品,都会不自觉地去思考它可能蕴含的深层意义,以及不同的理论视角会带来怎样的解读。
自从读了《文学理论新编》这本书,我对文学的看法发生了很大的改变。以前,我读文学作品,更多的是一种感性的体验,我可能会被故事的情节所吸引,或者被优美的文字所打动。但是,我很难说清楚为什么,也很难用一种更理性的方式来表达我对作品的理解。这本书,就像是为我提供了一套分析文学作品的“工具箱”。它让我认识到,文学作品的意义,并不仅仅存在于故事本身,还存在于它所使用的语言、结构、叙事方式,甚至是作者的创作意图之中。例如,书中关于“后现代主义文学”的章节,让我理解了为什么有些作品会采用碎片化的叙事、反讽的语气,以及对传统价值的颠覆。这些特征,在以前我可能只会觉得是“奇怪”或者“不符合常理”,但通过这本书的解读,我才明白它们背后所蕴含的深刻的文化和社会思考。我开始学会去关注作品的细节,去分析作者的选择,去思考不同的理论视角会带来怎样的解读。这种阅读方式,让我觉得更加充实和有意义,也让我对文学产生了更深的敬畏感。
在我看来,好的文学理论书籍,不应该仅仅是知识的堆砌,更应该是一种思想的启迪。《文学理论新编》这本书,无疑达到了这一点。我并非文学专业的科班出身,但对文学的热爱一直未减。我曾尝试阅读一些其他相关的书籍,但往往因为理论过于晦涩难懂而半途而废。这本书则不同,它以一种相对温和且循序渐进的方式,为我打开了文学理论的大门。我尤其喜欢它在阐释不同理论流派时,那种鲜明的对比和逻辑性的梳理。例如,当它在讲解“结构主义”和“后结构主义”的差异时,清晰地指出了它们在核心观点上的不同,以及后者如何对前者进行批判和发展。这种清晰的逻辑,让我能够很好地把握各个理论的核心要义,而不至于在众多的概念中迷失方向。更让我惊喜的是,这本书并没有回避那些具有争议性的理论,反而鼓励读者去独立思考,去形成自己的判断。它不是在灌输某种单一的观点,而是在提供一种理解文学的可能性。我常常在读完某个章节后,会回过头来重新审视我曾经读过的那些作品,会发现以前从未注意到的层面。这本书,让我明白了文学的多元解读和无限可能,也让我更加珍视那些能够引发我深度思考的文学作品。
我最近一直在思考一个问题:文学作品究竟是如何影响我们的?不单单是情节或者人物,而是它那种潜移默化的力量。而《文学理论新编》这本书,恰恰给了我很多启发。它不仅仅是罗列了一堆理论,而是通过对这些理论的阐释,帮助我理解了文学作品是如何构建意义的,又是如何与读者进行互动的。我记得其中有一章,详细地讲解了“读者反应理论”,让我对“阅读”这个行为有了全新的认识。过去,我总觉得阅读是被动接受的过程,作者写什么,我就看什么。但这本书告诉我,读者在阅读过程中,其实也在积极地参与到意义的建构中来。我们的个人经验、文化背景、甚至当下的心境,都会影响我们对作品的理解。当我带着这种想法去重读一些我曾经非常喜爱的作品时,我发现自己有了完全不同的感受。那些我之前忽略的细节,现在变得格外突出;那些我曾经不理解的隐喻,现在也豁然开朗。这让我觉得,文学不仅仅是作者的表达,更是作者与读者之间的一次深刻的对话。这本书,就像是为我提供了一套分析和理解这种对话的工具,它教会了我如何去“读懂”一本书,而不仅仅是“看完”它。我开始对文学产生了一种更深的敬畏感,也更加渴望去探索那些隐藏在文字背后的深层含义。
差強人意,比舊版好得多,但很多細節依舊一團糟。
學為人師 行為世範·APOCALYPSE·936
引用原文打通了好多历史脉络,加入了相关背景,拓展了思路;不足之处便是,相关论说稍显零散不够成体系,最好和周宪的《文艺理论导引》相配合而看。
2015.6.14 凭吊据说是师公的童庆炳先生。这版真的比高教那版要好多了,有原文,编的思路也有趣了点。
不错 政治意识形态内容少