具体描述
【编辑推荐】
★真确认识世界所需的思想工具包。哲学的思辨,心理学、社会学的研究,有时事,有实例,助你避开认知偏误、识别虚假信息的陷阱、抵挡煽动和操纵。
★瑞典学院院士、斯德哥尔摩理论哲学教授,以哲学家的明晰、教育者的关怀,将学院中的理论思辨转化为后真相时代中捍卫知识的武器。
★让瑞典公众看到哲学和哲学家在公共事务中的价值,引发热议,成为瑞典11万高中生手中的公民素养之书。该书在瑞典出版两年后,作者跻身瑞典学院18位终身院士之列。
★全球关注,学者推崇,被翻译成德语、韩语、中文、丹麦语等近10种语言版本。
=====================
【内容简介】
后真相时代,捍卫知识就是捍卫我们自己。
在这个时代,人们说,一切都视乎你怎么解读,如果有人跟你讲真理是客观的,那就是在把他们的解读强加给你;人们说,没有对错,只有你看到的事实和我看到的另类事实;人们说,科学理论也会出错,专家也会密谋掩盖事实,所以你想要相信什么,就只管去信;还有人说,知识太容易得到,已经不再重要,有立场、会辩论才重要……在一片嘈杂中,我们太容易忘记人类的生存有多么依赖知识。
是时候起来为知识而战了。在这场战斗中,哲学会很有用。瑞典学院院士、理论哲学教授奥萨·维克福什告诉你怎样对知识的敌人施加精准的打击。我们得先从基础开始,弄清知识、真理、信念、证据、事实到底是什么。然后,我们去看看是什么样的心理机制让我们无视摆在眼前的知识,反而去相信奇谈怪论。而如果我们看明阻挡知识的外在机制,也就能知道该怎样防御煽动者的谎言。
寻求和获取知识,不是单打独斗的学术事业,而是需要大家一起来协作的公共事务。当我们负起责任去检验自己的信念、去寻找证据,我们也就为回归事实、追寻真理的共同事业加上了一份力量。
=====================
【名人推荐】
★维克福什是瑞典数一数二的哲学家,她用这本见解深刻又明晰易懂的书向我们介绍了该如何看待知识,如何抵挡“后真相”鼓吹者对知识的攻击。
——斯蒂芬·莱万多夫斯基(Stephan Lewandowsky)
布里斯托尔大学认知心理学系主任
★维克福什的这本书结合了哲学、心理学、社会学的洞见,文风轻盈机敏,对当前困境的分析很有启发性。上佳的作品。
——保罗·博格西昂(Paul Boghossian)
纽约大学教授,《对知识的恐惧》作者
★维克福什是我们时代的重要教育家。大家都应该来读这本书。
——比约恩·奥瓦尔斯(Björn Ulvaeus)
文化企业家,阿巴合唱团成员
作者简介
【作者简介】
奥萨·维克福什(Åsa Wikforss)
瑞典斯德哥尔摩大学理论哲学教授,欧洲科学院、瑞典皇家科学院、瑞典学院院士。她主要研究认识论、语言哲学、心灵哲学,在《心灵》(Mind)、《哲学季刊》(Philosophical Quarterly)、《哲学研究》(Philosophical Studies)、《认识》(Erkenntnis)、《综合》(Synthese)等重要哲学期刊和多部论文集内发表论文数十篇,并担任包括前述期刊在内的17种国际期刊的审稿人。
维克福什1961年出生于瑞典哥德堡。20世纪80年代,她去当时的分析哲学研究重镇美国留学,1996年从哥伦比亚大学哲学系取得博士学位,博士论文探讨语言的意义和规则。2002年,维克福什任斯德哥尔摩大学哲学系副教授,成为瑞典首位获聘为理论哲学高级研究员的女性,2008年,她被聘为教授。2019年,她成为瑞典学院的18位院士之一。
受2016年美国大选触动,她力图用哲学来扭转当前人们“抗拒知识”的趋势。除了主持一个从实证和理论角度系统研究这种现象的跨学科研究项目,她还通过纸质媒体、电视、广播等途径参与公开讨论,2018年一年就出席了超过100场活动,在瑞典激发了公众对哲学的兴趣。2019年,文化企业家、阿巴合唱团成员比约恩·奥瓦尔斯将《另类事实:知识及其敌人》作为圣诞礼物送给11万瑞典高中生,以期帮助他们对抗虚假信息的洪流。
目录信息
致谢
前言
第一章 抗拒知识
我们是否越发抗拒事实?
什么是知识?
证据
怀疑
否定信念的理由
抗拒知识
第二章 事实
事实虚无主义
对我来说是真的?
社会建构
特朗普时代的后现代主义
半杯水
这很复杂……
第三章 扭曲的思维
理性动物
为什么我们会相信奇谈怪论?
确认偏误
政治动机性推理
该如何解释我们的认知扭曲?
顽固与逆火效应
第四章 谎言、假新闻与宣传鼓动
语言与谎言
谎言
我们为什么说谎?
知识与互联网
假新闻
怀疑的方法
阴谋论
虚假信息与专权国家
第五章 学校里的知识和批判性思维
瑞典学校系统的衰落
教育中的建构主义
学校研究和意识形态
建构主义的知识观
民主的知识观?
理解与批判性思维
第六章 我们能做什么?
完美风暴
批判性思考
信任专家
辩论与事实核查
总结:我们能做什么?
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
这是一本非常好看的哲学与社会相关的书籍,书籍给我们描绘了在一个 “后真相时代”,事实和知识的客观性正在遭受前所未有的挑战,而这背后有非常复杂的原因,有人性的、哲学的、政治的、经济的、科技的、教育的。 面对如此海量的鱼龙混杂的信息,我们经常不知道如何筛选。以前...
文/沈祖新 来源:《中国新闻周刊》 随着乔治·拜登的当选与宣誓就职,这位美国历史上最高龄的总统所要面对的是一个“全新”的美国。这个美国正笼罩在大规模新冠疫情的雾霭之下,患病总数与死亡人数位居世界第一;这个美国正进行着声势浩大的示威游行运动,从去年夏季的黑人民权...
文/沈祖新 来源:《中国新闻周刊》 随着乔治·拜登的当选与宣誓就职,这位美国历史上最高龄的总统所要面对的是一个“全新”的美国。这个美国正笼罩在大规模新冠疫情的雾霭之下,患病总数与死亡人数位居世界第一;这个美国正进行着声势浩大的示威游行运动,从去年夏季的黑人民权...
文/沈祖新 来源:《中国新闻周刊》 随着乔治·拜登的当选与宣誓就职,这位美国历史上最高龄的总统所要面对的是一个“全新”的美国。这个美国正笼罩在大规模新冠疫情的雾霭之下,患病总数与死亡人数位居世界第一;这个美国正进行着声势浩大的示威游行运动,从去年夏季的黑人民权...
此好书已读完,觉得知识的事实性是基本的基础性的东西。知识的产生及变异“另类知识”的产生是正常现象。有政治导向的知识和确认偏误的知识都是正常现象,需要纠正,所以需要辩论。 辩论的特点,具体方法本书里写的甚至很清楚。 知识的传承涉及到教育制度的讨论,让我们见识了...
用户评价
从文学手法上来看,这本书简直是一部教科书级别的实验品。我很少读到能将如此多截然不同的文体完美熔铸在一起的作品。有一章,它的叙事结构竟然模仿了早期新闻报道的口吻,严谨、客观,充满了引语和脚注,但细看之下,那些引语和脚注的内容却荒诞不经,充满了讽刺意味;紧接着的下一章,画风突变,变成了一段近乎诗歌的、充满意象和隐喻的长篇独白,节奏感极强,读起来朗朗上口,仿佛是某种古老的咒语。作者对语言的驾驭能力达到了令人咋舌的地步,他似乎能根据想要表达的主题,瞬间切换到最契合的“声调”。这种变化带来的阅读体验是极其丰富的,但同时也对读者的语感提出了极高的要求。你必须时刻准备好调整你的阅读模式,不能用同一套标准去衡量和期待整本书的走向。对于那些追求稳定叙事和清晰情节的读者来说,这本书可能会是灾难性的;但对于热衷于探索文学边界、欣赏文字实验的人来说,这无疑是一场盛宴。它更像是作者对文学形式本身的一次大胆的解构和重组。
这本书最大的特点,或许在于它挑战了“可读性”的传统定义。它不是一本你会向朋友热情推荐说“你一定要看看,太好读了”的书,它更像是一件需要被“攻克”的艺术品。我花了很长时间去琢磨那些重复出现的符号和意象,比如某种特定颜色的鸟,或者某种重复出现的地理坐标,它们在不同的章节中以不同的面貌出现,似乎暗示着某种贯穿始终的主题,但这个主题的轮廓始终是模糊不清的。这让我不禁思考,作者究竟是想表达一个明确的观点,还是说,他试图描绘的是一种“不可表达”的状态本身?这本书的结构本身就是一种反抗,它拒绝被轻易归类或总结。每一次我以为我终于抓住了作者的意图时,下一页的内容就会以一种全新的、令人眩晕的方式将我推开。与其说这是一本书,不如说它更像是一份精心设置的心理测试,它测试的不是你的智商,而是你的耐心、你的开放性,以及你愿意在不确定性中坚持多久。读完之后,我并没有获得一个清晰的答案,而是获得了一堆更深刻、更具启发性的问题。
老实讲,这本书的阅读体验,简直是一场情感上的过山车。我以为我准备好去面对一些严肃的社会议题,结果发现作者的笔触远比我想象的要冷峻和尖锐。他处理冲突的方式,不是那种好莱坞式的戏剧高潮,而更像是一种缓慢渗透的、令人不安的压抑感。有几处地方,我甚至不得不放下书本,去窗边呼吸几口新鲜空气,因为那种文字营造出的窒息感实在太真实了。作者似乎有一种近乎残忍的天赋,能够精准地戳中现代人内心深处最隐秘的焦虑和不安全感。他并不提供解决方案,更像是把这些问题放在显微镜下,让你不得不直视它们的丑陋和复杂。我特别注意到他对人物内心独白的描绘,那种支离破碎、自我否定的声音,简直就是我平日里在脑海中上演的内心戏的翻版。这种强烈的代入感,无疑是这本书最大的魅力所在,但同时也带来了巨大的阅读压力。我总觉得,读完这本书,我不是被娱乐了,而是被“审问”了。这本书的价值不在于它教会了你什么新知识,而在于它强迫你重新审视自己已经接受的一切观念,那种被颠覆的感觉,痛快又痛苦。
这本书,说实话,刚拿到手的时候,我其实是抱着一种相当怀疑的态度。封面的设计倒是挺有冲击力的,那种深邃的蓝和突兀的红,像是某种警示信号,但内容本身,给我的第一感觉是信息量太大了,有点像走进了一个巨大的、堆满了各种奇异物件的旧货市场。我花了将近一周的时间才勉强消化完第一部分。作者的叙事方式非常跳跃,他似乎并不太在意传统的线性逻辑,而是热衷于在看似毫无关联的事件之间建立起一种奇特的、只有他自己能理解的联系。比如,他会突然从对某个历史时期某个小人物的侧写,无缝衔接到对现代社会某种新兴消费主义现象的批判,两者之间缺乏明确的过渡,读起来让人不得不时刻保持高度的专注,生怕错过了一个微小的暗示。我尤其欣赏他对细节的捕捉能力,那些描绘场景的文字,栩栩如生,仿佛你真的能闻到空气中弥漫的尘土味或是某种廉价香水的味道。然而,正是这种过度丰富的细节堆砌,有时反而会让人感到疲惫,感觉像是在走一条没有清晰路标的迷宫,虽然风景各异,但方向感却越来越模糊。这本书更像是一场智力上的马拉松,而不是轻松的午后阅读,它要求读者不仅要吸收信息,更要参与到作者构建的那个复杂结构中去,去主动寻找那些隐藏的、可能根本就不存在的意义。对我个人而言,阅读过程更像是一种解谜,而不是被动接受知识。
说真的,这本书的体量和信息密度,绝对不是为“消遣”而生的。我感觉自己像是被扔进了一个知识的深海,而作者只给了我一个很小的浮潜面罩。我读到很多以前从未接触过的专业领域术语,从晦涩的哲学流派到非常小众的社会学模型,作者似乎毫不费力地将它们编织进叙事主线里。如果不是我时常停下来查阅这些背景知识,我恐怕会错过太多关键的层次。但有趣的是,即使你跳过了那些复杂的理论背景,书中的情感核心和人类的普遍困境依然能够触动你,这说明作者在宏大叙事和个体经验之间找到了一个微妙的平衡点。不过,这种平衡是极其脆弱的,稍微一不留神,你就会被那些高深的理论拽回到字面意义的理解中去。这本书的后记部分尤其耐人寻味,作者似乎终于卸下了层层伪装,坦诚地谈论了创作过程中的挣扎与坚持,这让我对前面那些看似杂乱无章的章节有了一种全新的理解——它们更像是作者在思想迷雾中摸索的轨迹。
大抵是一些常识。关于瑞典构建主义教育模式的反思与批评值得注意,这种理念这几年在国内也挺火的,甚至被许多儿童教育专家奉为圭臬。
对知识与事实的解释认识论小白友好~
这本书的知识浓度还是非常高的,涉及知识本身的一些基础问题,适合慢慢咀嚼,但是到最后两章提到批判性思维的时候觉得有些离谱,我其实理解作者所指责的“建构主义”,因为不重视基础知识和一些常识的普及,会带来一系列问题,以至于人们没办法建立一个合理的批判坐标,最终变得走向“后真相”,但是其实这种批判与建构主义对传统权威式的批判并不冲突,知识的确就带有权力的性质,尽信专家就行了吗,我想“专家”这个词范围根本太大以至于,其实无法建立一种普遍的论述的。
从第一章开始就带有针对性的反川普,很怀疑笔者的动机。其次个人觉得,知识引导人学会怀疑,信念促使人坚定选择,没有信念的知识是游离的。我们看到的事实往往是包装过的,或是管中窥豹。往往事实并不是非黑即白,所以主观的攻击或臆断、泄愤都毫无意义。按理说学术类读物应该保持严谨和客观,而本书显然不具备。
最大的启发,就是对于以建构主义为核心的学生中心主义的教学法的批判。