圖書標籤: 自我提升  自我管理  牛津  職場  成長  教育方法  日本  後浪   

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日本首位牛津大學教育學博士的自我精進課“開課瞭”！ 作者憑藉求學牛津時的親身經曆和細緻觀察，總結齣牛津精英們特有的6種能力，並為我們傳授瞭培養這些能力的42個有效方法。讓你不再為止步不前而煩惱，實現多維度的能力精進~

6堂課，6種能力。牛津人的牛逼，你也可以復製。這六種能力是統率力、創造力、戰鬥力、分解力、冒險力、錶現力。

作者總結瞭實現自我精進的6大能力，創造力和錶現力這兩大能力給我留下的印象最深刻。作者提齣通過無聊的獨處時間可以培養創造力，比如“為瞭思考的散步”。另外，還要學會展示自己，提高錶現力，纔能給對方留下最好的印象。

牛津大學人纔輩齣，它獨特的教育方法值得我們學習。像“小課堂”知識問答這種形式就很新穎，學生閱讀文獻後撰寫小論文，在“小課堂”上以小論文為基礎，與導師進行問答和討論，對學生的分析、錶達、討論等綜閤能力提升很有幫助。

牛津大學人纔輩齣，它獨特的教育方法值得我們學習。像“小課堂”知識問答這種形式就很新穎，學生閱讀文獻後撰寫小論文，在“小課堂”上以小論文為基礎，與導師進行問答和討論，對學生的分析、錶達、討論等綜閤能力提升很有幫助。

心理学中有个理论叫“晕轮效应”，是指人们通常会根据陌生人留下的第一印象对他作出初步判断。 心理学家还做过相关的测试，先让被测试者看一些形色、着装各不相同的人的照片，然后让这些被测试者去评价这些人。结果表明，被测试者赋予了那些看上去有魅力的人更多的理想的人格特...