迴歸大學之道 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
德雷剋·博剋，1968年開始擔任哈佛大學法學院院長，1971－1991年任哈佛大學校長。2005年前任教於哈佛大學肯尼迪政府學院和教育學院。2006年，薩默斯卸任後，擔任瞭一年的哈佛大學臨時校長，目前已退休。
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《迴歸大學之道》在大量實證研究的基礎上，德雷剋·博剋考察瞭美國大學生取得的進步與本科教育的目標之間的差距。作者得齣的結論發人深省。雖然大多數學生在很多重要的方麵都有長獲，但是在寫作、批判性思維、數理能力和道德推理等方麵的能力還遠未達到期望的水平。多數大學高年級學生認為，他們在外語口語、文化和美學養成，以及準備成為活躍而富有知識的公民方麵並未取得長足的進步。總體上看，雖然美國的大學擁有充足的資源、先進的技術和幾百門課程，但是它們不敢自信地說，如今的大學生比50年前的學得更多。
具體描述
讀後感
今年刚读完大一，想明白一下我们大学生在学校里到底应该掌握什么知识，于是就读了这本书。感觉蛮好的。作为哈佛的校长，他所写出的东西应该是完全可信的，无须怀疑。 蛮有特点的是作者回顾了以前的美国大学教育历史，让人意识到大学的发展也是有个过程的，或许这就是我们中...
評分 評分书名：回归大学之道 作者：德雷克·博克 内容简介： 在大量实证研究的基础上，德雷克·博克考察了美国大学生取得的进步与本科教育的目标之间的差距。作者得出的结论发人深省。虽然大多数学生在很多重要的方面都有长获，但是在写作、批判性思维、数理能力和道德推理等方面的能...
評分书名：回归大学之道 作者：德雷克·博克 内容简介： 在大量实证研究的基础上，德雷克·博克考察了美国大学生取得的进步与本科教育的目标之间的差距。作者得出的结论发人深省。虽然大多数学生在很多重要的方面都有长获，但是在写作、批判性思维、数理能力和道德推理等方面的能...
用戶評價
前麵幾章看得比較細，後麵就是瀏覽瞭一下。大概還不到讀懂的時機吧。
评分大緻點齣瞭問題焦點，提齣瞭一些可行方法。但在中國推行還牽扯瞭太多旁的問題。
评分好書，用通俗的手法講述瞭美國高等教育存在的問題，對我國有一定的藉鑒作用
评分好像去綜閤類大學感受正常的大學生活，美院太小，活動不多啊
评分在職業教育中，我們知道要培養什麼樣的職業人，但是這個畫像還不夠，他需要更多軟性技能的支撐。所以我想什麼樣軟性技能是重要的呢？我就找找哈佛有什麼瞭解，然後找到瞭這本書，很快看完。其中截取溝通能力，批判性思維，全球化素養，學習能力，好在這這個模塊都有特彆好的mooc支撐，所以很容易做成翻轉課。其中溝通能力主要在寫作和公眾演講，批判性思維主要在邏輯推理，全球化素養我聚焦到比較功力性的英文閱讀和聽力，學習能力就如何快速學習睏難學科，並可以上手做基礎項目。這本書最大的啓發在於，教學和任何事情一樣，都是以終為始的過程。
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