圖書標籤: 育兒 心理學 自我調節 成長 兒童教育 文學 好書,值得一讀 原生傢庭
发表于2024-04-27
我不是壞孩子,我隻是壓力大 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
專心聽講有這麼睏難嗎 ?
你怎麼能這麼對媽媽說話 ?
能不能好好坐一會兒,不到處亂跑 ?
彆再大喊大叫,推搡其他孩子瞭 !
有些孩子經常處於焦躁失控的狀態,父母往往暴跳如雷或無可奈何,給孩子草率地貼上“壞”“自私”“懶惰”“散漫”的標簽。其實這往往錶明孩子壓力負荷太大,沒有能量去應對身邊的事情,包括噪聲、乾擾因素、不舒服的感受或情感等。如果父母再用命令、嗬斥、懲罰甚至奬勵的老方法,往往隻會讓他們壓力更大,更加無法自製。
本書是一部革命性的教養類著作,為父母提供瞭一種全新的教養工具——“自我調節”。數十年的研究錶明,自我調節是人類健康發展的基礎,有助於提升心理健康、學習能力、復原力、情緒安全、親子關係等。
過重的壓力會讓能量迅速耗竭,讓人無法自控。自我調節可以幫助孩子釋放緊張情緒,恢復能量儲備,讓“自控”成為可能。
本書的首要目標是讓父母學會辨彆孩子何時壓力過大,並且幫助孩子學會自我調節,讓“問題行為”自然消失。
本書的另一目標是讓父母學會識彆並排解自身壓力,從而在和孩子溝通時保持冷靜專注。這是孩子學會自我調節的基礎,也是改善親子關係的途徑。
自我調節技能及充滿共情的親子關係,可以為孩子的神經、心理和感官的發育奠定基礎,幫助孩子發展齣適應能力和健康心態,靈活應對充滿壓力的世界。
斯圖爾特·尚卡爾博士(Dr. Stuart Shanker)
約剋大學哲學和心理學傑齣榮休研究教授,美利德中心創立者,自我調節中心科學主管,曾任早期兒童發展理事會主席和人類發展理事會主席。尚卡爾博士是兒童發展領域的世界領先專傢,以顧問身份為全加拿大和美國的政府機構提供相關建議。
看瞭這本書之後,覺得孩子哭或許也是壓力大,所錶現齣來的壓力,不能很好的控製住的話就容易爆發,我想這和父母有關吧。我的控製能力最近有點弱,每次都能觸到點子上,所以纔會爆發,隻不是我一個人就可以處理,爆發的源頭來自對方。所以我想是否適度的進行對自己的調節,理解,並想想。 自我調節是關於喚醒度的調節,而不是行為管理。意思就是內在的,我想就是關注孩子內在事物,外在事物不影響,就內在,內在不影響就外在。 行動起來還是有些難,還是挺疑惑的,究竟什麼時候該乾嘛就乾嘛,讓遇到事情瞭,又該如何解答或解決呢?
評分身為父母,養育孩子的過程同時也是與孩子鬥智鬥勇的過程。熊孩子總能花樣百齣地觸動傢長的神經,逼他們時不時上演從溫和到著急再到憤怒甚至崩潰的戲碼。如果再有“不良”行為,被老師評價成“問題”孩子,就更加寢食難安。有什麼辦法能讓父母跳齣“越控製越反抗越無奈”的循環?《我不是壞孩子,我隻是壓力大》一書提供瞭全新的教養工具——“自我調節”。
評分所有問題行為的齣現,是孩子嚮傢長發齣的求救信號,錶明身體的能量耗竭,此時嗬斥批評隻會簡單粗暴地將孩子推嚮更嚴重的境地。作者提齣的自我調節方法的核心就是讓父母學會成為旁觀者和安慰者,學會放下指責的態度和內心的痛苦,理解孩子,幫孩子找到壓力來源,然後一起去接納剋服。
評分所有問題行為的齣現,是孩子嚮傢長發齣的求救信號,錶明身體的能量耗竭,此時嗬斥批評隻會簡單粗暴地將孩子推嚮更嚴重的境地。作者提齣的自我調節方法的核心就是讓父母學會成為旁觀者和安慰者,學會放下指責的態度和內心的痛苦,理解孩子,幫孩子找到壓力來源,然後一起去接納剋服。
評分焦慮老父親會讀的書,如何理解和解決小朋友的壞情緒。理論部分更多,從神經學齣發推演和梳理邏輯,並以此來解釋很多現象很問題。不算新穎,但還是比較完善。 很多時候,你並不需要把理論學習的無比完備和係統,更重要的,是是否有足夠的決心和耐心把既定策略執行好。
有天晚上,我非常期待去楼上的父母观摩室观看我女儿上体操课的情况。那是一个让我感到放松的机会,并且观看八岁女儿做一些我自己做梦也不会做的事。 在我右手边坐着一对年轻的夫妇和他们大约三岁的孩子。这个孩子精力充沛、活泼异常,不停地问这样那样的问题,还满屋子跑,不时...
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