图书标签: 育儿 心理学 自我调节 成长 儿童教育 文学 好书,值得一读 原生家庭
发表于2024-11-22
我不是坏孩子,我只是压力大 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
专心听讲有这么困难吗 ?
你怎么能这么对妈妈说话 ?
能不能好好坐一会儿,不到处乱跑 ?
别再大喊大叫,推搡其他孩子了 !
有些孩子经常处于焦躁失控的状态,父母往往暴跳如雷或无可奈何,给孩子草率地贴上“坏”“自私”“懒惰”“散漫”的标签。其实这往往表明孩子压力负荷太大,没有能量去应对身边的事情,包括噪声、干扰因素、不舒服的感受或情感等。如果父母再用命令、呵斥、惩罚甚至奖励的老方法,往往只会让他们压力更大,更加无法自制。
本书是一部革命性的教养类著作,为父母提供了一种全新的教养工具——“自我调节”。数十年的研究表明,自我调节是人类健康发展的基础,有助于提升心理健康、学习能力、复原力、情绪安全、亲子关系等。
过重的压力会让能量迅速耗竭,让人无法自控。自我调节可以帮助孩子释放紧张情绪,恢复能量储备,让“自控”成为可能。
本书的首要目标是让父母学会辨别孩子何时压力过大,并且帮助孩子学会自我调节,让“问题行为”自然消失。
本书的另一目标是让父母学会识别并排解自身压力,从而在和孩子沟通时保持冷静专注。这是孩子学会自我调节的基础,也是改善亲子关系的途径。
自我调节技能及充满共情的亲子关系,可以为孩子的神经、心理和感官的发育奠定基础,帮助孩子发展出适应能力和健康心态,灵活应对充满压力的世界。
斯图尔特·尚卡尔博士(Dr. Stuart Shanker)
约克大学哲学和心理学杰出荣休研究教授,美利德中心创立者,自我调节中心科学主管,曾任早期儿童发展理事会主席和人类发展理事会主席。尚卡尔博士是儿童发展领域的世界领先专家,以顾问身份为全加拿大和美国的政府机构提供相关建议。
本书写作的主旨:帮助更多的父母来认识了解自己的孩子,更好的跟孩子去沟通和互动,而不是简单粗暴的因为无法与孩子沟通,而认为他是坏孩子。孩子的压力来自方方面面,比如习惯,环境,语言,但其实最后都会变成父母带来的压力,因为父母是孩子行为的“认定者”和“干预者”。好书,读完之后受益匪浅。
评分版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。 作者:蓝羽尘(来自豆瓣) 来源:https://book.douban.com/review/9998934/ 《我不是坏孩子,我只是压力大》这本书,它讲的就是如何帮助孩子学会调节压力、管理情绪的。很多大人所认为的孩子的不良行为,实际上是压力行为。本书会告诉你应该站在什么位置:如何关注孩子的行为,对孩子的需求做出反应,帮助孩子解决自己的问题,这将改善你和孩子之间的问题。
评分看了这本书之后,觉得孩子哭或许也是压力大,所表现出来的压力,不能很好的控制住的话就容易爆发,我想这和父母有关吧。我的控制能力最近有点弱,每次都能触到点子上,所以才会爆发,只不是我一个人就可以处理,爆发的源头来自对方。所以我想是否适度的进行对自己的调节,理解,并想想。 自我调节是关于唤醒度的调节,而不是行为管理。意思就是内在的,我想就是关注孩子内在事物,外在事物不影响,就内在,内在不影响就外在。 行动起来还是有些难,还是挺疑惑的,究竟什么时候该干嘛就干嘛,让遇到事情了,又该如何解答或解决呢?
评分看了这本书之后,觉得孩子哭或许也是压力大,所表现出来的压力,不能很好的控制住的话就容易爆发,我想这和父母有关吧。我的控制能力最近有点弱,每次都能触到点子上,所以才会爆发,只不是我一个人就可以处理,爆发的源头来自对方。所以我想是否适度的进行对自己的调节,理解,并想想。 自我调节是关于唤醒度的调节,而不是行为管理。意思就是内在的,我想就是关注孩子内在事物,外在事物不影响,就内在,内在不影响就外在。 行动起来还是有些难,还是挺疑惑的,究竟什么时候该干嘛就干嘛,让遇到事情了,又该如何解答或解决呢?
评分5月终于可以标注一本读完的书啦。完美地将温尼科特的育儿理论与正念冥想结合一起。看书的过程也是自我反省的过程:多久没有蹲下来看看孩子,多久没有温柔地跟孩子讨论问题了。
我高考的那年,有一次不记得为什么突然跟爸爸发了火说了不该说的话,当时妈妈很生气对我劈头盖脸的猛凶一顿,而爸爸只说了一句:“你最近肝火有点大,我去给你煮点绿豆汤吧”。妈妈的凶巴巴的脸,和爸爸的那句温暖的话,我至今都清楚地记得。我也不知道为什么,我和爸爸的感情...
评分 评分 评分 评分生活在现代社会的孩子,面对来自多方面的压力,感觉学习变得力不从心。懒惰的孩子、顽皮的孩子、迟钝的孩子,可能都是压力过大的孩子!在我们没有对他们做出正确的分析,常常会被大人给误解,认为他们是坏孩子。这个观点是片面的,对于孩子来说是不公平的。每个孩子面对父母、...
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