奥数教程

奥数教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华东师范大学出版社
作者:单墫
出品人:
页数:161
译者:
出版时间:2014-6
价格:19
装帧:平装
isbn号码:9787567518681
丛书系列:
图书标签:
  • 辅导
  • 数学
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具体描述

《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克委员会委员,其他均为研究员、教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多优秀的作者联合为读者奉献一套好书,对读者来说实属一件幸事。

《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本,每本共有30讲左右,每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。

《奥数教程》系列丛书的第六版在继承和发扬前五版优秀品质的基础上,我们的数学智优教育专家精益求精,为《奥数教程》配套了《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》,其中

《奥数教程 学习手册》是《奥数教程》配套的学习用书,书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题,并对该年级的竞赛热点进行精讲,也准备了几份全真赛题为读者练习之用。

《奥数教程 能力测试》是配套《奥数教程》的练习用书,每讲配备了1个小时左右的练习量,确保读者更好地掌握知识。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式,使学习更加高效。

根据奥数题难度大的特点,我们特意请了奥赛名师,为《奥数教程》第六版1-9年级中每一道例题精心录制了讲解视频,每个年级超过750分钟的视频均为免费的,读者朋友可按照图书封底上提示的流程,利用手机或平板电脑扫描例题旁的二维码,即可免费观看。

《数学的奇妙旅程》 数学,这个古老而又充满活力的学科,自古希腊的欧几里得几何,到阿拉伯数字的诞生,再到如今蓬勃发展的计算科学,它始终是我们理解世界、改造世界的强大工具。它不仅仅是枯燥的数字和符号的堆砌,更是一门关于逻辑、推理、模式和解决问题的艺术。《数学的奇妙旅程》正是为你精心设计的一场数学探索之旅,它将带你穿越数学的广袤大陆,领略其迷人的风景,发现其隐藏的宝藏。 本书并非旨在教授你竞赛级别的奥数技巧,而是希望通过一种更具趣味性和启发性的方式,帮助你构建扎实的数学基础,培养敏锐的数学思维,点燃你对数学的无限好奇心。我们相信,真正的数学学习,应该是一场充满乐趣的探索,而不是一场艰苦的训练。 第一站:数字的魔力与奥秘 我们将从最基本、最熟悉的数字开始,但会用全新的视角去审视它们。你将了解到,我们日常使用的十进制计数系统是如何产生的,它的优越性体现在何处。我们将深入探讨不同类型的数: 整数的王国: 正整数、负整数、零,它们之间的关系错综复杂,却又井然有序。我们会学习质数和合数,揭示它们在数学中的“基石”地位,理解素数定理的宏伟图景。我们会探索约数和倍数的概念,并将其巧妙地应用于解决实际问题,比如如何找出最大公约数和最小公倍数,这些在生活中处处可见。 分数的优雅: 当整数无法表达时,分数便登场了。我们将理解分数的本质,学习如何进行分数的加减乘除运算,并看到分数在比例、百分比等概念中的重要作用。你会发现,分数不仅仅是“部分”,更是连接离散与连续的桥梁。 小数的便捷: 小数是分数另一种更直观的表示形式,它们在测量、计算中发挥着巨大作用。我们将学习小数的性质,以及它与分数之间的转换,理解小数的无限性和循环性,窥探实数集合的无限。 无理数与超越数: 当我们以为已经掌握了所有数字的秘密时,无理数(如$pi$和$sqrt{2}$)和超越数(如e)的出现,将彻底颠覆你的认知。它们的存在证明了数字世界的广阔与深邃,也为我们理解圆周率、自然指数等重要数学常数提供了线索。 在这个旅程中,我们将不仅仅是罗列概念,更会通过大量生动有趣的例子,展示数字的规律是如何在生活中显现的。比如,斐波那契数列如何出现在向日葵的花瓣排列中,黄金分割率如何影响艺术和建筑的美感,这些都将让你惊叹于数学无处不在的魅力。 第二站:代数的语言与思维 代数,是数学的通用语言,它用符号和变量来表达普遍性的规律,从而使我们能够抽象地思考和解决问题。本部分将带你领略代数的强大力量: 方程与不等式: 我们将从简单的线性方程入手,学习如何通过一系列逻辑步骤来求解未知数。你会明白,解方程的过程,就是通过逻辑推理来“揭示”隐藏的真相。我们将学习如何构建和求解一元二次方程,理解其抛物线型的几何意义。不等式的学习,则让我们能够描述范围和区间,在优化问题和约束条件的应用中发挥关键作用。 函数:变量之间的舞蹈: 函数是代数的核心概念之一,它描述了变量之间的依赖关系。我们将学习不同类型的函数,如线性函数、二次函数、指数函数和对数函数,理解它们的图像特征和变化规律。函数不仅是抽象的数学工具,更是描述自然界和社会现象的有力模型,从经济学中的供需曲线,到物理学中的运动轨迹,函数无处不在。 多项式的世界: 多项式是代数中重要的表达形式,我们学习因式分解,就像解构复杂的数学表达式,找出其最基本的构成单元。这不仅是计算技巧,更是培养逻辑分析能力的重要途径。 数列与级数: 数列是按一定规律排列的数,级数则是数列各项的和。我们会探索等差数列和等比数列,理解它们独特的增长模式。无限级数的概念,则会将你带入一个更广阔的数学领域,让你领略到无穷的奥妙,以及它在微积分等高等数学中的基础作用。 在代数的学习中,我们将强调“为什么”而不是“怎么做”。你会理解每一步操作背后的逻辑,掌握“举一反三”的能力,从而能够灵活运用代数工具解决各种类型的问题,而不是死记硬背公式。 第三站:几何的图形与空间 几何,是对我们所处空间和形态的研究。它不仅关乎美学,更关乎空间想象力和逻辑推理能力的培养: 平面几何的和谐: 我们将从欧几里得《几何原本》中的基本概念开始,学习点、线、面、角、三角形、四边形、圆等基本图形的性质。我们将深入理解全等、相似等概念,并学习如何运用证明来一步步推导数学真理。证明的过程,是对逻辑思维的极致锻炼,它教会我们如何严谨地思考,如何一步不漏地论证。 立体几何的宏伟: 当我们拓展到三维空间,立体几何将为你展开一幅壮丽的图景。我们会学习立方体、球体、圆柱体、圆锥体等基本立体图形的性质,以及它们的表面积和体积的计算。立体几何的学习,将极大提升你的空间想象能力,让你能够更好地理解和分析现实世界中的物体。 解析几何的桥梁: 解析几何的出现,将代数和几何巧妙地结合起来。通过坐标系,我们可以用代数方程来描述几何图形,用几何方法来解决代数问题。这是一种强大的统一,为我们理解函数图像、曲线方程等提供了全新的视角,也为微积分等更高级的数学工具打下了基础。 几何的学习,不仅仅是记住图形的性质,更在于培养我们观察、分析、推理和创造的能力。你会发现,数学中的美,往往蕴藏在图形的对称、比例和和谐之中。 第四站:概率与统计的决策 在充满不确定性的世界里,概率与统计为我们提供了量化风险、做出合理决策的科学方法: 概率的预测: 我们将从基本的概率概念入手,理解随机事件、概率的计算方法,以及独立事件、互斥事件等概念。你会学习如何分析简单的概率问题,并理解概率在预测未来事件中的作用。 统计的洞察: 统计学则帮助我们从大量数据中提取有用的信息。我们将学习如何收集、整理、描述数据,包括均值、中位数、众数、方差等统计量。通过数据可视化,如柱状图、折线图、饼状图,我们可以更直观地理解数据的分布和趋势。 数据驱动的推理: 概率与统计的结合,使我们能够进行科学的推断。我们将学习样本与总体的关系,理解置信区间和假设检验的基本思想,从而能够从有限的样本数据中,对总体做出更有把握的判断。 概率与统计的应用无处不在,从商业决策到科学研究,从医疗诊断到社会调查,它们都扮演着至关重要的角色。学习它们,将帮助你更理性地看待世界,做出更明智的选择。 《数学的奇妙旅程》的独特之处: 循序渐进,由浅入深: 我们从最基础的概念出发,逐步深入,确保每一个学习者都能跟上节奏。 趣味性与启发性并重: 大量的生活实例、历史故事和有趣的谜题,将数学知识融入其中,让你在轻松愉快的氛围中学习。 强调思维培养: 我们不仅仅教授知识点,更注重培养你的逻辑思维、抽象思维、空间想象能力和解决问题的能力。 鼓励探索与实践: 书中包含大量的练习题和思考题,鼓励你动手去尝试,去探索,去发现数学的奥秘。 不设门槛: 无论你是初学者,还是希望巩固基础的爱好者,本书都将为你提供一份宝贵的学习资源。 踏上这场“数学的奇妙旅程”,你将不仅仅是获得一份知识,更将开启一种全新的思维方式。你将学会如何用数学的眼光去审视世界,如何用数学的逻辑去解决问题,如何在数字的海洋中发现真理和美。准备好了吗?让我们一起开始这场令人兴奋的数学探索吧!

作者简介

熊斌,华东师范大学数学系教授、博士生导师,国际数学奥林匹克研究中心主任.上海市核心数学与实践重点实验室主任.第46、49、51、52、53、54届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练,中国数学奥林匹克委员会委员.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作.在国内外发表了100余篇论文,主编和编著的著作150多本.

目录信息

第1讲 加减法中的简便运算
第2讲 用加减法关系来求未知数
第3讲 火柴棒游戏
第4讲 接着画下去
第5讲 比比长短
第6讲 图形的剪拼
第7讲 数学趣题(一)
第8讲 数学趣题(二)
第9讲 两步运算应用题
第10讲 画图法解应用题
第11讲 倒推法解应用题
第12讲 列表法解应用题
第13讲 简单推理(一)
第14讲 简单推理(二)
第15讲 有趣的余数
第16讲 锻炼思维的24点
第17讲 钟面上的数学
第18讲 这本书有多少页
第19讲 逆序推理法
第20讲 简单的周期问题
第21讲 奇数和偶数
第22讲 智力计数
第23讲 明年的今天是星期几
第24讲 最大和最小
第25讲 简单的操作问题
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我是在朋友的极力推荐下才接触到这本学习资料的,坦白说,我对市面上泛滥的“拔高”教材一直持保留态度,很多都只是把小学或初中的知识点做了一番难度升级,本质上还是在考查计算速度和记忆力。但这本书,它真正触及了奥林匹克数学的精髓——逻辑的深度和思维的灵活性。我特别欣赏作者在引入新概念时所采用的“溯源”方法。比如,当讲解到某个高级技巧时,他会先回顾我们初学时是如何一步步建立起这个概念的,然后展示为什么在这个更高阶的层次上,原有的方法会失效,从而引出新的、更强大的工具。这种“旧知到新知”的平滑过渡,极大地减轻了我的学习焦虑。我发现,很多我以前觉得“玄之又玄”的证明过程,在这本书里变得可以理解,甚至可以说是有迹可循。它不是简单地告诉你“这样做是正确的”,而是告诉你“为什么这样做是唯一/最优的”。对于那些希望真正理解数学内在逻辑,而不是仅仅想在竞赛中拿分的学生来说,这本书提供了无价的视角。它教会我,数学的美不在于答案的唯一性,而在于通往答案路径的优雅性。

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这本书,说实话,拿到手里的时候,我本以为会是一本枯燥乏味的数学工具书,毕竟“奥数”两个字摆在那儿,总让人联想到堆砌的公式和无休止的练习。然而,翻开第一页,我就被作者那种深入浅出的叙事方式给吸引住了。它不像很多教程那样,上来就给你一堆定义和定理,而是像一个经验丰富的老者,带着你信步走入一个全新的数学花园。那些平日里看起来高不可攀的数论难题,在这里被拆解成了一个个有趣的小谜题。作者似乎很擅长捕捉读者的思维盲点,总能在你快要感到困惑的时候,及时抛出一个巧妙的类比或者一个生动的几何图形来点亮思路。我记得有一章专门讲排列组合,我以前总是混淆“不重复”和“不考虑顺序”的区别,看了这本书后,作者用一个非常生活化的例子——如何安排一次家庭聚餐的座位顺序,把两者的核心区别讲得清清楚楚。更让我印象深刻的是,它不仅仅教你怎么解题,更重要的是培养你“思考数学问题的方式”。它鼓励读者去探索不同的解题路径,去欣赏数学结构的美感,而不是死记硬背标准答案。这本书的排版也非常人性化,图文并茂,阅读起来毫不费力,即使是像我这样离开学校很久的“数学遗忘者”,也能重新找回那种解开难题后的成就感。

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这本书的编排结构简直像一部精心设计的侦探小说,层层递进,悬念迭起。我通常是个很难长时间集中精力阅读纯理论书籍的人,但这本书的章节安排和知识点的衔接,让我产生了强烈的“读下去”的欲望。它没有将所有知识点平均分配,而是将一些特别考验智力的部分用更详尽的篇幅来阐述,并且穿插了大量的“思维陷阱”警示。我发现,作者对于哪些点最容易让学习者产生误解,有着极其精准的把握。每当我在一个章节中感到自己似乎明白了,作者总能紧接着提出一个变体问题,迫使我去检验我的理解是否牢固。这种“主动验证”的学习模式,远比被动接受知识有效得多。而且,书中对不同解题方法的对比分析非常出色。比如,对于一道几何题,它会展示一种传统的代数解法,然后紧接着展示一种更简洁的向量解法,并分析两者的优劣和适用范围。这种对比不是为了炫技,而是为了拓宽读者的工具箱。读完之后,我感觉自己不只是掌握了一些技巧,更重要的是,我的“数学视野”被极大地拓宽了。

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这本书的价值,在我看来,远远超出了一个简单的“教程”范畴,它更像是一部激发求知欲的“引路灯”。我过去对奥数总有一种敬而远之的态度,觉得那是少数天才才能涉足的领域。但阅读此书后,我彻底改变了看法。它没有刻意去拔高难度以彰显自身的专业性,反而是努力地将复杂的数学思想“平民化”。它通过大量精选的、具有代表性的例题,展示了数学思维在解决实际问题中的强大力量。这些例题的选择非常巧妙,它们既有足够的挑战性,保证了学习的深度,又不像某些竞赛题那样追求怪异和偏门,确保了知识点的普适性。最让我惊喜的是,它对于如何构建一个严谨的数学论证流程进行了细致的指导,从前提的清晰界定,到推理链的完整性,都有明确的示范。这对于培养批判性思维和严谨的表达习惯至关重要。总而言之,这是一本读完后会让你感觉自己的思维敏锐度得到了切实提升的书籍,强烈推荐给所有对逻辑和数学有兴趣的人。

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我不得不说,这本书在语言风格上做到了极大的突破,它成功地将一种原本严肃的学术内容,转化成了一种富有启发性的对话。作者的语气总是那么沉稳而充满鼓励性,像是身边一位耐心的导师,而不是高高在上的权威。我尤其欣赏它对“反例”的重视程度。很多教程只告诉你成功的路径,而这本书会花费篇幅去分析那些看似正确却暗藏谬误的思考方式,并深入剖析错误背后的深层原因。这对我帮助极大,因为我发现自己很多时候不是不会做,而是因为潜意识里接受了某种错误的预设。书中对于抽象概念的具象化处理也令人称道。例如,在处理某些高维空间的概念时,作者没有直接抛出复杂的公式,而是巧妙地引入了三维世界的影子和类比,让读者能够凭借直觉先建立起一个基本的认知框架,然后再逐步过渡到抽象的数学表达。这种循序渐进,由易到难的引导,使得即便是像拓扑学边缘的一些概念,也显得不再那么遥不可及。

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奥数的经典系列,20年前我学奥数的时候就是这些内容,足见奥数选材历久弥新。二年级是很多孩子学习奥数的开始,本册教材堪称经典。章节内容涉及奥数学习的方方面面,而且可以用二年级孩子能够使用的方法去解题,学好本册教材可以为孩子未来的奥数学习和数学学习打下坚实的基础。本册章节内容对二年级孩子来说具备相当的难度,需要老师按照孩子的水平准备课程,只要引导得当本书题目对于孩子来说是很好的思维锻炼题。

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