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未來的學校

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[美]泰德·丁特史密斯
湛廬文化 / 浙江人民齣版社
魏薇
2018-6
292
79.90元
平裝
湛廬文化·財富匯
9787213087950

圖書標籤: 教育  教育創新  學習方法  教育變革  思維  成長  育兒  湛廬文化   


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发表于2025-02-19

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圖書描述

你對如今的教育滿意嗎?

麵嚮未來的學校到底應該是什麼樣?

教育如何創新,一個人的力量能夠使教育變革嗎?

沿襲傳統教學方法的學校,怎樣纔能實現自我顛覆與突破?

……

為瞭探索十個問題的答案,教育創新先鋒泰德·丁特史密斯利用一年時間,走遍美國50個州,訪問200多所學校,與美國教育體係內成韆上萬從業者相遇,通過全書70多個真實案例,總結齣瞭未來學校應該培養孩子PEAK原則,即目標感(purpose)、必備能力(essentials)、自主性(agency)和知識(knowledge)的統稱。而這些特質將在未來的孩子中隨處可見。

十個洞穿當下教育的痛點問題,不光隻是寫給教育專傢,更是寫給每個人的“未來之書”!如果你想知道未來的教育是什麼樣子,那麼就從這本書開始吧!

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著者簡介

泰德·丁特史密斯(Ted Dintersmith)

● 教育創新先鋒,曾代錶奧巴馬政府參加聯閤國大會,闡述教育和創新問題。

● 知名投資人,20世紀90年代美國獨立評估機構評選齣的“錶現最佳的風險投資傢”之一。

● 教育紀錄片《為孩子重塑教育》(Most Likely To Succeed)製片人兼同名書作者。


圖書目錄


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用戶評價

評分

可以說是美國版的《盜火者》,作者走訪一年,這本書對美國的基礎教育進行反思,其中很多現象和觀點也適用中國。

評分

有些案例可取 廢話太多

評分

沒有讀完,贊同學以緻用,項目製的學習方法,也許學習會分學術型和實用型~~看到很多對於貧睏地區的教育創新,更多的讓覺得自己無法學習的人,找到自己的價值,建立能變得更好的信心

評分

相信未來越來越多的未來學校。

評分

探討未來時代的教育模式,是傳統的知識灌輸還是培養學習能力,值得去思考????

讀後感

評分

本书是作者用一年时间巡游美国50个州的200多所学校,100多场现场讨论和1000次会议后的产出。因此这是对美国K12教育的概览,包括的内容比较多。 作为中国家长,我看这本书的目的比较功利,想理解美国教育是否受到标准化考试的困扰。 # 比较有参考价值内容 1. 作者提出的PEAK模型...  

評分

評分

本书是作者用一年时间巡游美国50个州的200多所学校,100多场现场讨论和1000次会议后的产出。因此这是对美国K12教育的概览,包括的内容比较多。 作为中国家长,我看这本书的目的比较功利,想理解美国教育是否受到标准化考试的困扰。 # 比较有参考价值内容 1. 作者提出的PEAK模型...  

評分

虽然本书倡导的项目制学习,书中以及纪录片中的诸多实践案例展示了颇具前景的改革举措,但我并没有被完全说服。作者本人以理想主义者的乐观踏上这场教育征途,并不遗余力地在全国巡回播放纪录片,与各州教育局长座谈,也是独具美国特色的游说行为。因为他自己也很清楚他们才是...  

評分

本书是作者用一年时间巡游美国50个州的200多所学校,100多场现场讨论和1000次会议后的产出。因此这是对美国K12教育的概览,包括的内容比较多。 作为中国家长,我看这本书的目的比较功利,想理解美国教育是否受到标准化考试的困扰。 # 比较有参考价值内容 1. 作者提出的PEAK模型...  

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