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这书相当学术啊

重视input遍地grammar的论点的确让人印象深刻 google scholar引用也很多，但毕竟是40年前提出的理论，也许有新的理论和研究。非二语教学研究者，暂不深究。 我的浅见是日常交流可以通过comprehensive input潜意识地加强，深入到appreciation和precise 表达就需要有意识地训练了 原版还是要继续读，美剧还是要继续看。。

重视input遍地grammar的论点的确让人印象深刻 google scholar引用也很多，但毕竟是40年前提出的理论，也许有新的理论和研究。非二语教学研究者，暂不深究。 我的浅见是日常交流可以通过comprehensive input潜意识地加强，深入到appreciation和precise 表达就需要有意识地训练了 原版还是要继续读，美剧还是要继续看。。

思路很清晰

很棒，更新了我的语言学习观念

第三章 目录 Providing Input for Acquisition A. The Role of Output 60 1. "Conversation" and language acquisition 61 2. Output and learning 61 B. Characteristics of Optimal Input for Acquisition 62 1. Optimal input is comprehensible 63 2. Optimal input is int...  

虽然这本书是十几年前的书,还是值得一读,KRASHEN自己作为二外教学的实践者,还有自己学外语的经历,他在acquisition和learning的区别,以及提出的comprehensible input都有指导意义 虽然ACQUISITION这种概念应该是从母语学习延伸出来,但这本书毕竟是针对二外学习,所以没有足够强调...

虽然这本书是十几年前的书,还是值得一读,KRASHEN自己作为二外教学的实践者,还有自己学外语的经历,他在acquisition和learning的区别,以及提出的comprehensible input都有指导意义 虽然ACQUISITION这种概念应该是从母语学习延伸出来,但这本书毕竟是针对二外学习,所以没有足够强调...

第三章 目录 Providing Input for Acquisition A. The Role of Output 60 1. "Conversation" and language acquisition 61 2. Output and learning 61 B. Characteristics of Optimal Input for Acquisition 62 1. Optimal input is comprehensible 63 2. Optimal input is int...  

第三章 目录 Providing Input for Acquisition A. The Role of Output 60 1. "Conversation" and language acquisition 61 2. Output and learning 61 B. Characteristics of Optimal Input for Acquisition 62 1. Optimal input is comprehensible 63 2. Optimal input is int...