虽然这本书是十几年前的书,还是值得一读,KRASHEN自己作为二外教学的实践者,还有自己学外语的经历,他在acquisition和learning的区别,以及提出的comprehensible input都有指导意义 虽然ACQUISITION这种概念应该是从母语学习延伸出来,但这本书毕竟是针对二外学习,所以没有足够强调...
评分 评分 评分Summary: The best way to 'acquire a second language' KEY: 1,Acquisition=comprehensive input(i+1) with 2,low filter Acquisition:1,comprehensive. 2,relevant/interesting 3,no grammatical sequence 4,sufficient quantity;(reading/listening for pleasure) Low fi...
评分虽然这本书是十几年前的书,还是值得一读,KRASHEN自己作为二外教学的实践者,还有自己学外语的经历,他在acquisition和learning的区别,以及提出的comprehensible input都有指导意义 虽然ACQUISITION这种概念应该是从母语学习延伸出来,但这本书毕竟是针对二外学习,所以没有足够强调...
理论很有帮助,可是写得很像学术论文,读起来费劲。
评分我以为是2000年左右的书。80年代的理论真是先进。
评分The second language student needs massive amounts of comprehensive,interesting reading material,enough so that he can read for pleasure and /or interest for an hour an evening,if he wants to,for several months.
评分很棒,更新了我的语言学习观念
评分n+1的输入理论听起来挺有道理的。难得的是作者的论述建立在诸多可见的可信的文献和实验之上。相信这本书能为学习第二语言的人提供不小的帮助。
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