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這書相當學術啊

#20-055 一直對各種有關語言習得的書無感。彆人問我怎麼學外語，我也不知道該怎麼迴復。讀這種已經挺academic的書，彆人似乎都覺得受益匪淺，為什麼我依然覺得“誒這不是廢話嗎不就是這樣學嗎這也要教嗎”……（雖然好像我外語也沒咋地）

想法是說要不斷增加comprehensive input， 就可以不斷學習瞭

Effective input for language acquisition should be comprehensible, interesting/relevant, not grammatically sequenced, in a large quantity and received at a low affective filter level.

#20-055 一直對各種有關語言習得的書無感。彆人問我怎麼學外語，我也不知道該怎麼迴復。讀這種已經挺academic的書，彆人似乎都覺得受益匪淺，為什麼我依然覺得“誒這不是廢話嗎不就是這樣學嗎這也要教嗎”……（雖然好像我外語也沒咋地）

虽然这本书是十几年前的书,还是值得一读,KRASHEN自己作为二外教学的实践者,还有自己学外语的经历,他在acquisition和learning的区别,以及提出的comprehensible input都有指导意义 虽然ACQUISITION这种概念应该是从母语学习延伸出来,但这本书毕竟是针对二外学习,所以没有足够强调...

虽然这本书是十几年前的书,还是值得一读,KRASHEN自己作为二外教学的实践者,还有自己学外语的经历,他在acquisition和learning的区别,以及提出的comprehensible input都有指导意义 虽然ACQUISITION这种概念应该是从母语学习延伸出来,但这本书毕竟是针对二外学习,所以没有足够强调...