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高效学习

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琳达.达林-哈蒙德
华东师范大学出版社
2010-1
211
30.00元
9787561772331

图书标签: 学习  教育  学习方法  心理学  教育技术  思维  心理学-学习理论  方法   


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发表于2024-05-04

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图书描述

《高效学习:我们所知道的理解性教学》是美国斯坦福大学教授、奥巴马政府现行教育政策改革团队领导人琳达·达林-哈蒙德(Linda Darling-Hammond)与布里基·巴伦(Brigid Barron)等7位知名学者花了十多年的时间开展学习研究的成果。他们基于人是如何学习的理论观点,聚焦于阅读与素养、数学、科学这三大主要学科领域,从理论和实践层面探索了“理解性教学”的教学形式(基于项目学习、基于设计的学习和基于问题的学习),阐释了在新技术的强大支持下,革新课堂学习环境,促进高效学习的策略以及影响这些策略有效性的因素与条件。他们还提出了变革学校体系,为理解性教学建立学校的主张。

点击链接进入英文版:

Powerful Learning : What We Know About Teaching for Understanding

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用户评价

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看了一点才发现是给老师看的= =

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案例太棒了,理论分析对我来说也信息量巨大,可惜翻译得不好。我要按照这本书做一些教育活动设计的习作。

评分

首页推荐的。其实主要还是关于教学理论的。

评分

核心内容以理解和策略为核心,案例丰富,就是核心概念的翻译值得商榷

评分

Powerful Learning 翻译版 基本保持了原著的语言风格

读后感

评分

以为是一本关于学习的书,买回来才发现是关于教学的。写给老师看的书,学生也是可以读的,但是感觉就差了很多。 可能很多人和我感觉都一样,觉得自己被这样一个教育体制毁掉了。一年一年的苦读,考上大学,再考上研究生,最后工作。但是回过头去,所谓的理解性的学习、团队性...

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