学术的历史面貌是什么？学术史，还有经学史、思想史、哲学史都在回答这一问题，这些“史”从不同角度展示思想、学术的发展脉络，提供了不同的理解思路。作者却反思性地认为：这些脉络并非古代学者自己意识到的，而是千百年后整理出的概念体系，以现代概念体系中的“史”来评介经学问题，未免以今律古之嫌。
这本书介绍了马融、郑玄、朱熹、孙诒让等多位学者的研究，呈现出经学在两汉、唐宋和晚清三个重要时期的研究典范。作者甩开了既成“史观”的束缚，以“读书”这一平凡无奇的用语为宗旨，直接观察古人留下的文本，挖掘其中有趣的思维过程，为读者提供了解读经典、经学的多元可能性。
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读后感
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用户评价
《郑学第一原理》一文很有启发，叶纯芳关于朱子礼学的研究也很有用
评分经学门外汉，未知其崖略。读后两点感受：1.乔秀岩遵从唐人所谓“礼是郑学”，独奉郑玄为经学之正宗，而视孙诒让、王引之、金鹗等为经学之末流。但在比较郑玄、王肃、赵匡以及清代学者对经学研究不同的“方法和目标”后，又强调不应用一个价值标准评骘优劣。尊郑而抑孙、尊经而抑史，门户始见矣！2.“义疏与律疏”一文，既认定郑学为经学义疏之正宗，标榜其“随文求义”不过是为了遵循“结构取义”这一郑学首要原理，置王肃、赵匡之“目标和方法”不顾，视经学义疏为郑玄意义上的“追求逻辑完美”。以此比较《律疏》，认为其徒有“疏”名，乃“章句”之实，虽具实用色彩，却“找不到更深层次的哲学根据，读者会感到莫名的不安”，这一论断准确吗？
评分叶纯芳先生提出:礼学介于经学与历史之间，在讨论《仪礼经传通解》时涉及到礼学文献的编纂问题时该以何者为先的问题。可以思考经史关系和学术史书写的相关问题。 总评:相较于《文献学读书记》而言，因不涉猎礼学，相关内容难懂。作为论文集，数篇论文中传达出的思想认知可以使人思考作为学术史的“经学史”与存在于“经学史”语境中的经学内涵。
评分跟着二位作者读了一星期，很有收获！
评分于三礼之学，我是门外汉。此书对我而言更多是方法论上的启示。尤其是乔老师对郑玄，王肃，孙诒让解经手法的分析。对经学史的研究还是要从文本细读入手，避免过度的主观解读。一点疑问就是讲到刘炫，乔老师认为刘炫解经没有政治目的，可解经时引用材料本身就是一种态度。
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