《文學概論講義》是“大傢小書”之一種。1934年夏,老捨到青島山東大學任中國文學係教授。《文學概論講義》便是他給學生當教材印發的文學概論講義。既是其創作實踐的體悟,也是他學習的總結,書中直接引用瞭一百四十位古今中外學者、作傢的論述、作品和觀點。是一本簡捷生動的文學入門讀物,也是研究和理解老捨文藝觀和三十年代文壇的基本資料。在書中老捨先生綜閤古今,以作傢的視角對文學進行全麵又獨特的思考,化呆闆的理論為充滿智慧的思考,講文學的特質、文學的創造、文學的起源、文學的風格,分體裁論文學的形式,又談文學的風氣和傾嚮。此書不僅為研究老捨文學觀的重要資料,也是一部難得的文學理論入門書。
老捨,中國小說傢、劇作傢。生於1899年,卒於1966年,滿族,祖籍北京。原名舒慶春,字捨予。老捨是他最常用的筆名。老捨的主要作品有:長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》《小坡的生日》,劇本《龍須溝》《茶館》,報告文學《無名高地有瞭名》,中篇小說《月牙兒》《我這一輩子》等。
這部作品的文字功底著實令人驚嘆,作者仿佛是一位技藝精湛的雕塑傢,用精準而富有張力的語言勾勒齣現實與虛構交織的廣闊圖景。閱讀過程中,我時常被那些細膩入微的場景描寫和人物心理刻畫所震撼,那種撲麵而來的真實感,讓人忍不住想要深陷其中,去探究故事背後更深層次的意味。尤其是在描述人物的內心掙紮與情感波動時,文字的處理達到瞭齣神入化的地步,沒有絲毫的矯揉造作,卻能直擊人心最柔軟的部分。書中對於社會現象的觀察,也展現齣一種犀利而富有洞察力的視角,它不僅僅是在講述一個故事,更像是在進行一場深刻的社會剖析,引人深思。整體而言,這是一本在文字美學和思想深度上都達到瞭極高水準的佳作,每一個詞語的選擇都像是經過深思熟慮,共同編織成一張既華麗又充滿力量的網絡,牢牢地抓住瞭讀者的注意力,讓人在閤捲之後仍久久不能忘懷。
评分坦白說,初翻開這本書時,我略有些擔憂其題材的艱深程度,但很快,這種顧慮就被完全打消瞭。作者似乎擁有一種化繁為簡的天賦,能夠將看似晦澀難懂的理念或概念,通過生動活潑的敘事方式輕鬆地傳遞給讀者。書中的角色形象塑造得極為立體和鮮活,他們並非是某種思想的僵硬代言人,而是充滿瞭矛盾、猶豫和成長的復雜個體,他們的命運和選擇,都讓人感同身受,引發強烈的共鳴。這種人性的真實展現,使得原本可能顯得高冷的文學探討,變得無比貼近生活,充滿瞭人情味。它成功地架起瞭一座橋梁,連接瞭嚴肅的理論思考與日常的情感體驗,讓閱讀成為一種既有啓發性又不失親切感的愉悅過程,非常適閤希望在輕鬆閱讀中獲得深刻體會的讀者。
评分我必須稱贊這本書在情感錶達上的剋製與力量感。它沒有依賴大開大閤的激烈衝突來推動情節,相反,是通過大量留白和微妙的暗示,構建齣一種深沉而持久的情感底色。那些未盡之言,那些眼神的交匯,那些環境的烘托,都比直白的宣泄更具穿透力。每一次閱讀,都能從字裏行間捕捉到新的情緒層次,仿佛在品鑒一壺陳年的老茶,初嘗清淡,迴味卻愈發醇厚悠長。這種“此時無聲勝有聲”的文學處理方式,極大地提升瞭作品的藝術品位,賦予瞭故事經久不衰的魅力。它要求讀者主動參與到情感的構建中去,去填補那些巧妙留下的空白,從而使每一次閱讀都成為一次獨特的、個性化的精神洗禮,留下綿長而深刻的迴味。
评分這本書的節奏感把握得極其巧妙,猶如一位高明的音樂指揮傢,深諳何時該激昂澎湃,何時該低迴婉轉。故事的起伏跌宕,張弛有度,總能在你以為一切塵埃落定時,拋齣一個意料之外的轉摺,讓你瞬間再次被拉入故事的核心漩渦。這種對敘事速度的精準控製,使得閱讀過程充滿瞭動態的張力,完全沒有冗長或拖遝之感。尤其是高潮部分的描寫,那份緊迫感和宿命感幾乎要從紙頁中溢齣,讓人屏住呼吸,恨不得立刻知道結局,但作者卻又在最關鍵的時刻給予恰到好處的停頓,留齣空間供讀者喘息和消化。這種對閱讀體驗的精細打磨,體現瞭作者對掌控讀者情緒的高超能力,讓人不得不佩服其敘事技巧的爐火純青,讀起來酣暢淋灕,痛快至極。
评分讀完這本書,我感到仿佛經曆瞭一場酣暢淋灕的智力探險,作者構建的世界觀宏大且邏輯嚴密,每一個設定的背後似乎都蘊含著一套完整的理論體係。它不像某些作品那樣隻是浮光掠影地描繪錶麵現象,而是深入到事物的肌理之中,用一種近乎學術研究的嚴謹態度去解構和重塑。那些復雜的敘事綫索和多層次的意象交織在一起,構築瞭一個引人入勝的迷宮,引導著讀者不斷地嚮前探索,試圖揭開每一個謎團。這種需要集中精力去理解和消化的閱讀體驗,極大地滿足瞭我對知識和結構美學的追求。它不僅僅是娛樂,更像是一次對思維極限的挑戰和拓展,每次撥開一層迷霧,都能發現新的洞見。對於喜愛深度思考和結構復雜敘事的讀者來說,這本書無疑提供瞭一場豐盛的精神盛宴,其內在的結構張力值得反復品味。
評分说实话,文学概论是比较枯燥的,从理论上分析文学的成因,品评文字的细腻,总给人一种过于正式,过于官方的感觉。大学时用的文学概论教材是童庆炳先生编著的,洋洋洒洒字多意满,学习起来实属不易,连教学时,老师也无奈地用道家的“无用之用”来解释文学概论这门课程学习的作...
評分接触老舍先生的作品要追溯到很久以前了,说起来其中还有个趣事,中学时候看中了老舍的合集《老张的哲学·赵子曰》,可惜小时候零花钱少,怎么磨妈妈就是不给钱,妹妹教我睡梦中说买书的梦话。为了这本书,我还真是这么做了(真是戏精)。后来还真买下了这本9元的盗版书。而这本...
評分老舍,一代文学巨匠,兴来所致,成就了一部理论性的文学理论著作《文学概论讲义》,篇幅不长,无法与煌煌巨著相比,却将中国古今文学创作中的理论性问题阐释得极为透彻,非字字珠玑不能做到。 在舒乙的代前言《老舍先生与主流的逆反》中,除了能看到老舍先生创作的心路历程以及...
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評分本文节选自关纪新先生[《老舍评传》(增订本)] 北京出版社 2019年2月 老舍在齐鲁大学担任的职务,是该校国学研究所文学主任兼文学院文学教授。 仅从这个职务安排上,就可以看出林济青院长对他的器重。还在老舍刚刚允下齐鲁的约请之际,林院长就抑制不住心头的喜悦,向一些教员...
沒有得到傢人的認同,卻獲得瞭老捨的肯定。
评分讀到一半的時候覺得好舒暢,爺笑稱是“北京人的爽快。”再讀到《詩》那一章時,又感嘆老捨那有力量的細膩與柔情。“醒著,我們是在永生裏活著;睡倒,我們是住在時間裏。”然,反省兩點:重新翻一遍《最接近生活的事物》;多讀文言文吧!
评分補標,高中的時候讀的。當時覺得挺好的,現在想來太淺瞭。
评分親切,想來如果能聽老捨先生講課該是很有趣的。
评分親切,想來如果能聽老捨先生講課該是很有趣的。
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