写给儿童的古诗游戏书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:贵州教育出版社

作者:一米阳光童书馆 编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2018-6-1

价格:138.00

装帧:平装

isbn号码:9787545611656

丛书系列:

图书标签:

• 古诗
• 儿童
• 儿童教育
• 游戏
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《写给儿童的古诗游戏书》是一本专为好奇心旺盛、充满求知欲的少年儿童精心打造的趣味读物。它以一种全新的视角，将中国古代璀璨的诗歌文化与生动有趣的互动游戏巧妙地融合在一起，旨在让孩子们在玩乐中轻松领略古诗的韵味，感受中华文化的魅力。 本书最大的亮点在于其“游戏化”的学习理念。不同于枯燥乏味的填鸭式教学，我们深知孩子们最喜爱的学习方式是探索、发现和实践。《写给儿童的古诗游戏书》将每一首精心挑选的古诗转化为一系列富有趣味性的挑战和任务。这些游戏的设计紧紧围绕诗歌的意境、意象、词语和格律展开，每一个环节都经过了精心考量，力求在寓教于乐的同时，激发孩子们的逻辑思维、观察能力、想象力和创造力。 在本书中，孩子们不会看到干巴巴的文字解释。取而代之的是色彩斑斓、充满童趣的插画，它们形象地描绘了诗歌中的场景、人物和情感，让抽象的诗句变得具体可感。例如，当孩子们遇到描写春景的诗句时，他们可能会在一幅充满生机的花园图画中寻找被隐藏的“燕子”和“柳芽”，或者通过连线游戏将诗句中的“花”与对应的“蝶”连接起来。当读到描绘思念之情的诗歌时，孩子们或许会参与一个“传递信件”的小谜题，模拟古人在远方寄托相思的场景。 本书的游戏类型可谓包罗万象，充分满足不同孩子的兴趣和偏好。有需要细心观察的“找不同”游戏，让孩子们在对比细微之处，体会诗句描绘的景物变化；有需要动手操作的“拼图游戏”，将打乱的诗句或意象碎片重新组合，理解诗歌的结构和含义；有需要开动脑筋的“填字游戏”，鼓励孩子们回忆和理解诗歌中的关键生字；有考验反应速度的“配对游戏”，将诗句与意境、场景或情感进行匹配；还有需要发挥想象力的“角色扮演”提示，引导孩子们进入诗歌的情境，想象自己是诗中的主人公。 除了形式多样的游戏，本书还注重对古诗背后故事和文化的挖掘。我们相信，理解一首诗，不仅仅是记住它的字词，更是要走进诗人所处的时代，体会他们的情感和思想。《写给儿童的古诗游戏书》会通过简洁生动的语言，为孩子们讲述诗人的小故事，介绍诗歌创作的背景，甚至会穿插一些与诗歌相关的传统节日、习俗或历史事件。比如，在讲解李白《静夜思》时，可能会附带一个关于“月亮”的小科普，介绍古人如何赏月、思乡，或是讲解“床前明月光”的字面意思和引申含义。 本书所选取的古诗，都是经过精心挑选的经典之作。我们力求覆盖不同时期、不同风格的优秀诗歌，从《诗经》的质朴，到唐诗的辉煌，再到宋词的婉约，都将以适合儿童理解的方式呈现。无论是描绘山川壮丽的边塞诗，还是抒发儿女情长的婉约词，亦或是充满哲理的咏物诗，都将通过趣味盎然的游戏，让孩子们在潜移默化中，拓宽视野，丰富知识。 本书在视觉设计上也花费了大量心血。每一页都充满了童趣和艺术感，色彩鲜艳而不刺眼，线条流畅而富有表现力。我们邀请了国内优秀的儿童插画师，为本书创作了一系列独具匠心的插画，这些插画不仅起到了辅助理解诗歌的作用，本身也具有很高的艺术价值，能够培养孩子们的审美情趣。 《写给儿童的古诗游戏书》的出版，不仅仅是一本简单的图书，更是一扇通往古老中国文化宝库的窗口。我们希望通过本书，能够点燃孩子们对古诗的兴趣火花，让他们在快乐的游戏中，播下热爱中华传统文化的种子，为他们未来的成长打下坚实的基础。无论孩子是否具备一定的识字基础，本书的设计都能让他们轻松参与，快乐学习。即使是刚刚接触古诗的孩子，也能在游戏中感受到古诗的魅力，逐步建立起对中国古典文学的初步认知和喜爱。 本书的设计理念贯穿始终：学习应该是充满乐趣的。我们相信，当孩子们在玩耍中学会辨认诗句，理解诗意，感受诗情时，他们会自然而然地爱上古诗，甚至主动去探索更多的诗歌世界。这本游戏书，不仅仅是给孩子们提供了一个学习古诗的平台，更重要的是，它在用一种全新的、引人入胜的方式，传递着中华民族的智慧与情感，让古老的诗篇在现代的孩童心中焕发新的生命力。 对于家长和教育者而言，《写给儿童的古诗游戏书》也是一个绝佳的亲子互动或教学辅助工具。家长可以陪同孩子一起完成游戏，在互动中增进感情，同时引导孩子理解诗歌的含义；老师也可以将本书作为课堂活动的补充，增加课程的趣味性和吸引力。本书的开放性设计，鼓励孩子们发挥自己的想象，用自己的方式去理解和解读诗歌，这正是培养孩子独立思考能力和创新精神的绝佳途径。 本书的体例和内容安排，都充分考虑到了儿童的认知特点和阅读习惯。每首诗的选取都经过严格把关，力求符合儿童的认知水平，同时又具有代表性和感染力。游戏的难度梯度设置，也让不同年龄段的孩子都能找到适合自己的挑战。我们相信，一本好的儿童读物，应该能够陪伴孩子一同成长，在人生的不同阶段，都能从中获得新的启发和乐趣。 《写给儿童的古诗游戏书》旨在打破古诗学习的刻板印象，让古诗不再是束之高阁的“阳春白雪”，而是变成触手可及、充满活力的游戏伙伴。我们希望通过这本书，能够让更多的孩子，在轻松愉快的氛围中，与古诗来一场美妙的邂逅，从而开启一段与中华优秀传统文化相伴相随的奇妙旅程。

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作为一位长期关注儿童早期教育的家长，我深知语言启蒙的重要性，尤其是对于母语的韵律和美感的培养。这本“游戏书”在音韵和节奏感的导入方面，做得非常出色。它不仅仅是把诗句写在那里，而是通过不同的排版和辅助图形，巧妙地引导孩子去感受汉字的音乐美。比如，当遇到叠字或者句式结构重复的诗句时，书中的设计会采用跳跃式的色彩或图标，提醒孩子要用更富有弹性的语调去朗读。我发现，自从读了这本书之后，我家孩子在日常对话中，无意识地也开始注意词语的选择和语气的抑扬顿挫。更难能可贵的是，它没有过度依赖那些耳熟能详的“唐诗三百首”里的热门篇章，而是挖掘了一些相对冷门但意境同样优美的作品，拓宽了孩子的诗歌视野。通过这些游戏环节，孩子们被鼓励大声朗读、模仿和创造，真正将那些静止在纸上的文字“活”了起来，形成了一种积极的语言反馈回路。

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从实用性角度来看，这本书的编排逻辑非常清晰且循序渐进，完全符合儿童的认知发展规律。它似乎遵循了一个“由具象到抽象”的教学路径。初始的几页内容，会用非常具象的图画和简单的游戏，帮助孩子建立起对某一首诗的基础理解，比如“这是什么季节的景色？”、“小动物在做什么？”。随着阅读的深入，游戏难度会逐步提升，开始要求孩子进行推理和归纳，比如“根据这三句诗的描述，推断出诗人当时可能在做什么活动？”。这种阶梯式的难度设计，保证了即便是初次接触古诗词的孩子也能找到成就感，而那些有一定基础的孩子也不会觉得内容过于幼稚。更重要的是，它很好地处理了“教育”与“娱乐”的边界，它从始至终都保持着一种轻松愉快的基调，从未让孩子感受到自己在“上课”。它成功地将传统文化这块“硬骨头”，打磨成了一块入口即化、回味无穷的糖果，让学习变得自然而然，值得所有追求高质量亲子阅读的家长强烈推荐。

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我发现这本书的“可重复利用性”非常高，这在儿童读物中是极其罕见的优点。很多绘本或游戏书，一旦孩子通关或理解了某个游戏机制，后续的吸引力就会直线下降。但这本的设计逻辑似乎是故意留出了大量的“再创造”空间。除了固定的游戏部分，它还设置了“我的诗意世界”这样的开放式环节，鼓励孩子用自己的理解去重新绘制诗歌场景，或者给喜欢的诗句配上新的“小剧本”。这种设计理念，是将阅读从一种线性的体验，扩展成了一个多维度的创作过程。我看到孩子不仅仅是在玩游戏，而是在用自己的语言和图画与古人进行跨时空的对话。此外，这本书的“互动性”也体现在亲子关系上。很多游戏都需要家长参与解释背景知识或者提供线索，这极大地增加了我们共同度过高质量阅读时光的机会。它提供了一个绝佳的平台，让原本可能枯燥的文化学习，变成了一场充满欢笑和探讨的家庭活动，促进了亲子间的深度交流。

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我原本以为，市面上大多数的“游戏书”都会陷入一个怪圈：为了追求“游戏性”而牺牲了内容的深度和知识的准确性。但这一本完全颠覆了我的看法。它的游戏设计非常巧妙，完全是围绕着诗歌的核心意境展开的，不是那种生硬的填空或者简单的配对。最让我欣赏的是它对逻辑思维和空间想象力的培养。举个例子，书中设计了一种“诗句路径图”，要求孩子根据诗中描述的场景变化，在迷宫中找到正确的出口，这需要他们不仅要记住诗句的顺序，还要理解诗句之间的时间推移或空间转换。此外，它还加入了非常本土化的元素，比如一些关于节气和传统习俗的趣味问答，这些内容都是孩子在日常生活中容易接触到但可能不深究的知识点。我尤其喜欢它在不经意间融入的“小小科学家”环节，比如通过观察不同的季节图景，引导孩子思考自然现象与诗句的对应关系。这使得阅读过程变成了一个主动构建知识体系的过程，而不是被动接收信息的灌输。这种寓教于乐的平衡拿捏得非常到位，既保证了趣味性，又确保了教育的有效性。

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这本书的插画风格简直太治愈了！那种水彩晕染的效果，色彩柔和得像夏日午后的微风拂过，每一个小动物、每一棵植物都栩栩如生，充满了童趣和想象力。我给家里那个精力旺盛的小家伙买了很多“益智”类的书籍，但大多都是图画简单，文字堆砌，他很快就失去了兴趣。然而，这本让我眼前一亮。它不仅仅是把那些耳熟能详的古诗词简单地罗列出来，而是用一种非常巧妙的方式，将诗句的意境与画面完美融合。比如讲到“春眠不觉晓”，画面里那只打着哈欠、裹着被子的小兔子，简直萌化了所有人的心。更棒的是，它在设计上考虑到了小读者的注意力时长，每页的留白恰到好处，不会让人感到信息过载。那些小小的互动元素，比如可以翻开的小机关，或者可以涂色的边角区域，都极大地激发了我家宝贝主动探索的欲望。这本书的装帧质量也相当不错，纸张厚实，印刷清晰，即使被反复翻阅和触摸，也不会轻易损坏，这对于一本高频使用的儿童读物来说，是非常重要的加分项。可以说，光是看这封面和内页的设计，就已经值回票价了，它成功地将传统文化的严肃性，转化成了一种亲切、可爱的艺术体验。

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边玩边学习，这才是儿童学习的正确打开方式。

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玩的过程中可以学习到知识，挺好

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很棒的一本书，孩子读一读受益匪浅！

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这套书真是好，选的诗词很有代表性，配图也比较精美（当然从成人的角度看可能离“精美”还有点距离，但它本来就不是给成人看的呀！） 尤其书里的游戏很有意思，这个漫长的假期每天都会跟小朋友读读诗玩玩游戏，他对这套书可算是爱不释手了！

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诗词是培养孩子内涵很好的教材，我喜欢这样的好书