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读后感
就先不说，“课程”二字的滥用，把学科提升了一个层面，造成各学科都是课程的假象了。直接上内容 文、体课程性质的比较 先来“语文”的 语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文...
评分就先不说，“课程”二字的滥用，把学科提升了一个层面，造成各学科都是课程的假象了。直接上内容 文、体课程性质的比较 先来“语文”的 语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文...
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用户评价
理论构想十分美好，现实稍有点残酷啊。虽不能至，心向往之。
评分理论构想十分美好，现实稍有点残酷啊。虽不能至，心向往之。
评分其实四个核心素养就是之前说的文字文章文学文化的翻版……任务群要求想得超前了……
评分第一个任务群已把我吓倒
评分要求太高了，幸好早已毕业。
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