序 言
Part 1讀我:閱讀自己
Chapter 1 • 變化的大腦
003 • 人類共性
006 • 腦的可塑性
Chapter 2 成長型思維
013 • 突破界限:成長型思維和定式型思維
018 • 身份認同的形成
020 • 變化的身份認同
023 • 難以達成的讀書目標
025 • 心想事成
Part 2多讀:多多閱讀
Chapter 1 • 沒有天生會讀書的大腦
031 • 一生可供讀書的時間隻有10個月
032 • “我壓根兒就沒有讀書的大腦”
035 • 讀書改變大腦
037 • 讀書傢的大腦有何不同?
Chapter 2 • 泄露天機:1 年讀 300 本書
041 • 擁抱多讀焦慮癥
046 • 固定在讀書環境中
051 • 從“係讀”開始
058 • 特輯 1 適閤初學者的多讀書單
060 • 特輯 2 初學者“係讀”實戰指南——市場營銷新手怎麼讀?
Part 3泛讀:多樣閱讀
Chapter 1 • 通過泛讀使自己變苛刻
067 • 誰能在首爾大學拿A+?
069 • 批判思維和創造思維
073 • 名傢名作,要苛刻審視
077 • 通過泛讀培養批判思維
Chapter 2 • 通過泛讀讓自己變得更具創造性
081 • 聯覺與創造性
083 • 陌生與創造性
084 • 在泛讀中尋找創造性
085 • 創造性是陌生之物的聯結
088 • 有創意的人的特質
090 • 瞭不起的泛讀傢——賈雷德•戴濛德
Chapter 3 • 通過泛讀使自己變得更謙遜
093 • 讀書使世界變得更大
095 • 泛讀與係讀
Part 4慢讀:緩慢閱讀
Chapter 1 • 孩子的讀書活動
099 • 孩子通過父母閱讀
102 • 父母讀書,孩子纔會跟著讀
102 • 孩子閱讀的是愛
Chapter 2 • 自學者
105 • 緩慢閱讀的秘密
106 • 泰勒老師的教學方法
108 • 能夠自我學習的人類
Chapter 3 • 高效的 6 段式慢讀法
111 • 第1階段:確定慢讀書籍
112 • 第2階段:反復閱讀
113 • 第3階段:派生閱讀
113 • 第4階段:按章節概述
113 • 第5階段:按章節寫下自己的思考
114 • 第6階段:寫文章
115 • 特輯 成人“快速”慢讀法
Part 5觀讀:帶著觀點閱讀
Chapter 1 • 所見之物
119 • 她所見之物
121 • 他們所見之物
122 • 大眾所見之物
123 • 大腦所見之物
126 • 書中所見之物
Chapter 2 • 觀點與書
129 • 新視角産生驚人結果
132 • 觀讀1:讀書過程中吸取觀點
134 • 觀讀2:帶著一定的觀點讀書
136 • 熟練運用觀讀的方法
140 • 特輯 1 觀讀運用方法 1:我的觀讀目錄
143 • 特輯 2 觀讀運用方法 2:用觀讀法激活點子
Part 6再讀:再次閱讀
Chapter 1 • 自我的時間旅行
147 • 此刻讀書,為我心安
149 • 神秘的讀書之法——再讀的力量
152 • 再讀,自我的時間旅行
Part 7筆讀 : 邊寫邊讀
Chapter 1 • 邊畫綫邊讀書
159 • 筆記與痕跡
160 • 筆讀之爭
162 • 我把書讀髒的理由
164 • 從讀書傢到抄寫者
166 • 從抄寫者到作傢
167 • 如何開始寫作?
170 • 寫好文章的方法
173 • 通過筆讀製作備忘錄
177 • 寫作的力量
Part 8朗讀:齣聲閱讀
Chapter 1 • 朗讀的力量
183 • 朗讀的曆史
184 • 朗讀為何風行?
187 • 讀書與聽覺
190 • 朗讀——“壞文章的終結者”
192 • 朗讀——理解高難度文章的魔法
Chapter 2 • 卓越的讀書之法:讀書小組
195 • 書麵文化VS口頭文化
197 • 人類天生是社會性動物
199 • 盲從者:我們不由自主地效仿他人
203 • 歸屬感提升學習能力
205 • 討論中齣革新
207 • 讀書小組的力量
206 • 特輯 播客《如何閱讀》
Part 9難讀:越讀越難
Chapter 1 • 讀書的大腦 VS 上網的大腦
213 • 數字原住民?
216 • 屏幕破壞大腦
219 • 上網,通往難讀之路的捷徑
Chapter 2 • 戰勝難讀
223 • 離書本越來越遠?如何解決難讀問題
224 • 戰勝難讀的環境設定
227 • 利用好“行動契機”
228 • 難讀的話就換一本書讀
229 • 難讀的終極解決方法
Part 10掩讀:閤上書讀
Chapter 1 • 智慧之始
235 • 掩讀的兩種含義
238 • 為何要偶爾閤上書本
241 • 閤上書本,思考提問
244 • 質疑的力量
Chapter 2 • 閑暇時光
247 • 空手術室帶給我的啓示
249 • 創造讀書時間
251 • 放下書後起身前行
253 • 最佳讀書法:讀書後睡覺
256 • 夢是另一個突破口
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收起)
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☆☆☆☆☆
49:沒想到旁徵博引這麼多 好書
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☆☆☆☆☆
一些認知科學的常識還可以
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☆☆☆☆☆
腦科學 認知心理學 行為經濟學 共同作用於閱讀,多因素係統觀
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☆☆☆☆☆
有所啓發,值得一讀!
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☆☆☆☆☆
8.5/10 封麵上的宣傳文案中有一句較為中肯——這本書是《如何閱讀一本書》的深度實踐版。作者通過腦科學(大腦可塑性)的理論引齣“成長型思維”這一概念,將“成長型思維”作為提升“閱讀力”的工具,結閤自身經曆以及心理學的理論與實例,從輸入和輸齣兩方麵給齣瞭關於閱讀的若乾建議。輸入——粗讀(主題閱讀和廣泛閱讀)和細讀(培養孩子和訓練自己),輸齣——筆記、評論。
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☆☆☆☆☆
“买书如山倒,看书如抽丝”,已经成为多数都市人的阅读状态,由此引发的对于阅读效率的焦虑,衍生出了一大批解析阅读方法的图书。这类图书的作者往往会从自身经历出发,以每年的读书数量,告诉读者如何在短期内快速读完同样数目的书籍。 然而,这一类的图书都不约而同地存有一...
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☆☆☆☆☆
这是一本讲阅读,但又不只是谈阅读的书。 成长的遗憾之一就是在学生时代没有培养成读书的好习惯,自然也就没有机会体味到读书带来的许多乐趣。虽然一直知道读书很重要,但迫于诸多无奈(可能就是单纯的懒吧)迟迟没有爱上读书,当然了,很多时候也就把自己“没文化”怪罪到小时...
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☆☆☆☆☆
09|《极致阅读手册》高荣成,号称韩国版的‘罗胖’。哈哈哈不知道真人和罗胖一样自带喜感,本书中提到的大量例子罗胖在之前的节目都有提到过可以说是英雄所见略同。 唯一不同的是两人都提到《魔鬼经济学》这本书都对这本书赞不绝口,但在其中一个案例两人有着不同的看法:对于1991...
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☆☆☆☆☆
《极致阅读手册》在看到这本书之前,我的带着问题翻开的,我想很多人跟我一样也有这些问题:我要怎么能快速看完一本书?看完一本书我需要做点什么?从书中我能提炼到什么知识点,我能收获什么?如何有计划地看书?如何选择适合我自己看的书?怎么精读怎么泛读? 这本书是一本...