文心雕虎全编

文心雕虎全编 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:广西师范大学出版社
作者:刘绪源
出品人:
页数:360
译者:
出版时间:2018-3
价格:59.80元
装帧:平装
isbn号码:9787559802132
丛书系列:魔法象·阅读学园
图书标签:
  • 儿童文学
  • 儿童文学研究
  • 刘绪源
  • 评论
  • 文学评论
  • 广西师大出版社
  • 儿童文学理论
  • 2018阅读
  • 文学
  • 经典
  • 散文
  • 思想
  • 哲学
  • 文化
  • 历史
  • 阅读
  • 智慧
  • 审美
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具体描述

《文心雕虎全编》是广西师大出版社魔法象阅读学园推出的作品之一。

“文心雕虎”本是刘绪源在《中国儿童文学》杂志所开设的一个极具风味的书评专栏,一直广受读者好评。继2004年结集出版以来,已绝版多年。此次再版,保留了原版“雕虎之辑”的精选之作,并增加了作者后期在《文学报》等媒体上发表的新作,故称为“全篇”。从中既可领略当代中国儿童文学的风云寒暖,也可汲取作者多年来潜心研究所奉献的理论精华。

《艺苑搜奇:古籍书影与文献考证》 卷首语 古籍,如同一座座静谧的宝藏,承载着千年的智慧与文明。每一页泛黄的书页,每一幅古朴的插图,都低语着逝去时代的风貌与精神。然则,时光荏苒,许多珍贵的古籍已成绝响,仅存留于史籍的只言片语或零星的书影之中。《艺苑搜奇:古籍书影与文献考证》正是这样一本旨在重现那些失落的文化瑰宝,并通过严谨的文献考证,对其进行深入解读的学术著作。本书并非对某一特定文献进行 exhaustive 的梳理,而是以一种“管窥”的方式,撷取古籍中具有代表性、稀见性或研究价值的书影,辅以细致入微的文献考证,勾勒出古代图书流传、版本演变、学术思想以及艺术风格的斑斓画卷。 第一章:书影流光——古籍插图的艺术魅力 古籍中的插图,不仅是文字内容的辅助,更是承载着独特艺术审美的视觉载体。本章精选了一系列不同时期、不同题材的古籍插图,从汉代的帛画神怪,到唐代的佛经变相,再到宋元的工笔人物、山水花鸟,直至明清的小说戏曲插图,力求展现中国古代插图艺术的演进脉络与多样风貌。 汉魏六朝:神鬼志怪的想象世界。我们将聚焦于一些早期文献中可能存在的零星插图痕迹,尽管原物罕见,但通过后世的摹绘与史书记载,我们可以窥见古人对神灵鬼怪的奇谲想象。例如,对《山海经》等古籍的早期解读与视觉化尝试,虽然今日已难觅真迹,但其所代表的朴素而充满生命力的表现手法,仍具研究价值。 隋唐五代:佛教艺术的辉煌。佛教传入中国后,佛经插图(经变图)得到了极大的发展,成为当时艺术创作的重要组成部分。本章将收录若干佛经版本中的精美插图,如敦煌石窟壁画中的故事图,以及流传至今的写经本中的装饰图案,分析其构图、线条、色彩以及宗教寓意的结合。 宋元时期:世俗生活的细腻描绘。宋代经济文化的繁荣催生了更多贴近生活的插图,如《清明上河图》所代表的风俗画,尽管本身是独立作品,但其精神内核与古代图书插图的写实追求有共通之处。我们将重点考察宋元时期小说、戏曲、笔记小说等领域的插图,它们以细腻的笔触,生动地展现了当时的市井百态、人物情态,为我们提供了宝贵的历史信息。 明清时期:版画艺术的成熟。明清时期是中国古代版画艺术的高峰,特别是小说、戏曲类书籍的插图,技艺日臻成熟,风格多样。本章将选取一批具有代表性的明清小说插图,如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等名著的早期刻本插图,分析其刀法、构图、人物造型的特点,以及它们如何与文字叙事相得益彰,甚至独立成为艺术品。同时,也会探讨一些戏曲剧本插图的特点,以及它们在传播戏曲艺术方面的作用。 第二章:版本溯源——古籍流传的轨迹 古籍的版本,如同DNA,记录着其生命历程的变迁。《版本溯源》一章,致力于追溯若干具有代表性的古籍版本,通过对不同抄本、刻本的比较分析,揭示其流传过程中发生的差异、增删与演变。 宋刻本之珍稀与价值。宋代是中国印刷术的重要发展时期,宋刻本以其精美的雕刻、考究的纸墨,成为古籍收藏与研究的珍品。本章将选取几部具有代表性的宋刻本(例如,选取一些宋代理学著作、文集或史书的存世孤本或仅存数种的稀见本),从纸张、墨色、字体、版式、校勘、眉批等方面进行详细的描述与分析,探讨其在中国图书史上的重要地位,以及其版本价值。 明清刻本的流派与风格。明清时期,刻书业空前发达,产生了众多优秀的刻本,如坊刻本、官刻本、私刻本等,各有特色。我们将重点考察明代坊刻本的精巧与明代士人刻本的严谨,以及清代官刻本的宏大与清代私刻本的创新。例如,选取明代的一些小说、戏曲刻本,分析其独特的雕版风格;再选取清代的一些地方志、丛书刻本,探讨其在文献整理与学术传播中的贡献。 稿本、抄本的独特魅力。相较于刻本,稿本和抄本更能展现作者的原始面貌与流传中的手迹痕迹。本章将介绍几种具有代表性的古籍稿本或抄本,分析其在文字、校勘、批注等方面的价值,探讨它们作为历史文献的研究意义。例如,选取一些名人手稿,分析其字迹、修正过程,以及其中可能包含的作者思想的演变。 版本辨伪与校勘的重要性。在古籍研究中,版本辨伪和校勘是基础工作。本章将结合具体实例,阐述如何通过版本比较,辨别真伪,纠正讹误,还原古籍的本来面貌。例如,选取两个不同版本的同一部著作,通过对比其文字差异,揭示版本流传中的讹变,并推断其可能的传播路径。 第三章:文献考证——解读古籍的密码 古籍的生命力,不仅在于其物质形态,更在于其承载的思想内涵。本章将通过对若干古籍文献的深入考证,揭示其创作背景、学术渊源、思想旨趣以及在历史文化中的作用。 经学研究的演进。本章将选取几部经典的经学著作,如《尚书》、《诗经》、《周易》等的不同传世版本或重要注疏,通过文献比对,探讨其在不同历史时期经学解释的变化,以及历代经学家的学术争鸣。例如,分析不同朝代学者对《诗经》“赋、比、兴”的解释差异,展现经学研究的动态发展。 史学著作的史料价值。史学著作是了解历史的重要窗口。本章将选取一些重要的史学著作(如《史记》、《汉书》的某些篇章,或一些地方史志、野史),通过对其中史料的考证,分析其可靠性,以及其在还原历史真相中的作用。例如,考证某一段史事在不同史书中的记载差异,探讨其产生原因,并提出自己的判断。 子学思想的流变。诸子百家思想是中国古代哲学的重要组成部分。本章将选取几部重要的子学著作(如《论语》、《道德经》、《庄子》等)的不同版本或相关文献,探讨其核心思想,以及在历史长河中的发展与演变。例如,分析儒家思想在不同历史时期的不同解读,或道家思想对后世文学艺术的影响。 文学创作与理论的交融。文学作品本身也是重要的文献。本章将选取一些古代诗文集、词曲集,或重要的文学评论著作,通过对其文本的分析,结合相关的史料,探讨其创作背景、艺术手法,以及文学理论的形成与发展。例如,分析唐诗的格律演变,或宋词的婉约与豪放之争。 结语 《艺苑搜奇:古籍书影与文献考证》并非一本详尽的古籍百科全书,而是一场穿越时空的文化探险。我们希望通过对这些古籍书影与文献的细致解读,能够唤醒沉睡的智慧,激发对传统文化的敬意与热爱。每一份残缺的书影,每一次细致的考证,都如同一把钥匙,开启了通往古人心灵深处的大门。阅读古籍,就是在与历史对话,就是在与先贤交流。愿本书能为读者打开一扇窥探中华古代图书文化博大精深的窗口,从中汲取养分,感悟智慧,传承文明。

作者简介

著者:刘绪源

作家、儿童文学理论家、中国现代文学研究者,历任《文汇月刊》编辑、《文汇读书周报》副主编、《文汇报》副刊“笔会”主编。著有小说《“阿戆”出海》,理论专著《解读周作人》《儿童文学的三大母题》,长篇随笔《人生的滋味》《体面的人生》《苦茶与红烛》,以及书评书话集《隐秘的快乐》《冬夜小札》《桥畔杂记》等。

目录信息

·上 编·
01“我苦呵,我一直单干……”
02张弘的童话特别在哪里
03什么是习作,什么不是习作
04什么是理论,什么不是理论
05读《三重门》所想到的
06美与绮丽
07“从来才大人,面目不专一”
08“纯文学”与“娜拉”
09你写动物小说困难吗
10童年的背景
11儿童文学的神秘入口
12童话哲学家
13幾米与儿童文学
14拿什么奉献给儿童
15文学与不满
16儿童文学的“轻”与“重”
17为什么不感人了
18日常生活的文学魅力
19哈利·波特与汉姆莱脱
20解剖幽默
·下 编·
01试说杨红樱畅销的秘密
02波兹曼的失误与中国式的误读
03极清浅而极深刻
04创作,应是一种发现
05像安徒生,还是像格林
06怀念我们的80 年代
07“迪士尼”与“物种多样性”
08一只鞋子的故事
09非凡的马鸣加
10什么是“廉价效果”
11从与顾彬对话说起
12多米诺骨牌的前端
13学术美文传统不应丢弃
14“似是而非”三题
15取法乎上
——试说《哈利·波特》的文学性
16还有谁在从事宏观研究
——兼谈“走出战争状态”
17再当一回碎嘴婆
18药·软饮料·水果
19你能造出一棵树吗
20俄罗斯馆启示录
——也给“分级阅读”泼点冷水
21童诗复兴线路图
22激将
23中国需要重新“发现儿童”
24美,也需要深刻
25“骋学”与“逞才”
26儿童诗三题
——读刘保法近作有感
27从《蟋蟀》到《斗蛐蛐》
——少年小说题材开拓思考之一
28真实·典型·度
——少年小说题材开拓思考之二
29素材怎么变成文学
——“薄荷香”启示录
30给青年作家庞鸿的信
——直言我对《刘大凡和她的同学们》的不满
31从四位作家,看什么是动物文学
——略谈西顿、沈石溪、袁博和黑鹤
32也谈“泛儿童文学”
——读眉睫《丰子恺札记》有感
33牧铃找到了自己
——兼论《恐龙岛》的体裁归属
·附 编·
01回到生活,回到文学,回到美
——近三四年原创儿童小说阅读笔记
02儿童小说的早春天气
——近年部分作品之读与思
03听一听儿童文学的脚步声
——2015 年的回望和思考
04却顾所来径,童稚满山林
——回望近五六年儿童文学发展
小跋
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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作为一名业余的文学爱好者,我一直苦于无法系统地理解古代文论的精髓,总觉得那些理论太高深莫测,遥不可及。然而,这本《文心雕虎全编》却像一位循循善诱的老师,它用一种近乎现代的思维框架,帮助我们解构了那些古典的审美标准。比如,书中对“意境”的剖析,不再是简单的意象叠加,而是深入到了心理层面,探讨了创作者与接收者之间的共鸣机制。我发现,书中的许多观点,即便拿到今天来看,仍然具有极强的指导意义,它教会我的不仅是如何去“写”,更是如何去“看”——如何更深刻地洞察文学作品背后的结构和意图。这种跨越时空的对话感,让我感觉自己不仅仅是在阅读一本古书,而是在与一位智慧的前辈进行深入的哲学思辨。

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初读这套书,我最大的感受是编校者的用心程度。这套“全编”的注释和校勘工作,显然是耗费了巨大的心血。不同于市面上一些只是简单收录原文的版本,这里的每一个章节后面,都附有详尽的白话释义和历史背景阐述。我注意到,对于一些晦涩难懂的术语和典故,编者不仅给出了准确的翻译,还引用了多处相关文献来佐证其考据的准确性,这对于我们这些试图深入研究古籍的人来说,简直是如获至宝。我特地比对了其中一个关于“神韵”的论述,市面上流行的版本多有语焉不详之处,而这本《文心雕虎全编》则清晰地梳理了历代学者的不同见解,并给出了严谨的辨析,显示出极高的学术水准。这种扎实的研究基础,让人对其权威性深信不疑。

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阅读过程中,我发现作者的叙事节奏把握得极其精妙,尽管这是一部偏向理论性的著作,但其行文却充满了文学的张力和逻辑的严谨性。他不像一些古代的理论家那样,沉溺于空泛的辞藻堆砌,而是始终围绕一个核心的“道”来展开论述,层层递进,引人入胜。读到关于“风骨”和“情采”的章节时,我甚至能想象到作者当年伏案疾书时的那种思如泉涌的状态。尤其欣赏他引入的那些鲜活的例子,这些案例的选取角度非常刁钻,往往能瞬间点亮一个抽象的理论概念,让读者豁然开朗。这种将理论与实践完美融合的写作手法,使得原本可能枯燥的学术探讨,变得如同欣赏一场精彩的辩论赛,充满了智慧的火花和思想的碰撞。

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坦白说,我对古代典籍的阅读习惯一直比较散漫,容易被细节绊住脚。但《文心雕虎全编》的出现,彻底改变了我的阅读体验。我最欣赏的,是它所展现出的那种“融会贯通”的气度。作者在探讨某一特定文体时,能够信手拈来地引用其他流派的观点进行对比,使得全书的视野极为开阔,绝非局限于某家某派的狭隘视角。这套书给我带来的最大震撼,是它构建了一个宏大且自洽的文学理论体系,让散落在各处的阅读碎片,都有了安放和归类的依据。读完一卷,总有一种意犹未尽的满足感,同时又激发了对更深层次研究的渴望。它不是那种读完就束之高阁的书,而是一本注定要放在案头,时常翻阅,每次都能从中汲取新养分的工具书和思想源泉。

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这本新出版的《文心雕虎全编》的装帧设计实在是令人眼前一亮。硬壳的封面摸上去有一种温润的触感,那种深沉的墨绿色,配上烫金的书名,显得古朴又不失典雅。我尤其喜欢它的字体选择,那种楷体带着一种力量感,仿佛能让人透过字里行间感受到古人的风骨。翻开内页,纸张的质感也相当出色,厚实且不易反光,长时间阅读眼睛也不会感到疲惫。出版社在排版上也下了不少功夫,边距留得恰到好处,行距疏密有致,使得阅读体验非常舒适。尤其是那些关键的段落,做了细微的加粗处理,既突出了重点,又没有破坏整体的和谐感。对于一个资深读者来说,书的“硬件”质量是阅读愉悦感的重要组成部分,而这本《文心雕虎全编》无疑在这方面做到了极致,光是捧在手里,就已经觉得物有所值,让人忍不住想立刻沉浸其中,去探索这部著作的内在精华。

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在中国儿童文学理论和批评领域,刘绪源先生是举足轻重的一个人物,也是新时期儿童文学发展的见证人。近二十年的专栏笔耕,汇集成这厚重的一卷合辑,里面有星河灿烂的一连串儿童文学创作者的名字,有对当代儿童文学发展现状的理性观照和睿智评析,有对儿童文学“真生命”的探讨和“物种多样性”的审美坚持。只要是关乎儿童文学创作和欣赏的种种真问题,几乎都在他的视野范围内,“虽然文章的题目有大有小,水平也参差不齐,但至少我都还是真诚和认真的,我坚持了我所要坚持的,我没有迎合和妥协,也没有把自己想得半通不通的东西拿来敷衍塞责”——正是这份专业独立和真诚直言的态度,成就了一个评论家的「文品」及其「人格」。

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已经很少能读到这样的书了,作者的拳拳之心热烈奔放要完全摊开给你看。很想看看作者对外国儿童文学的评论,可惜这本书里笔墨很少。

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记不清,在那里发现了这本书,看这本书之前也没读过刘绪源先生的文字。但当时我一定是在为给学生推荐阅读什么书而烦恼,想找关于儿童阅读方面的书籍来帮助自己。虽然网上有很多书单,书店里有很多畅销童书。但是给学生、家长推荐时总是浮于表面,家长也有多会提出很多疑问,“这类书可不可以读”诸如此类,回答是总没那么自信,说不出个所以然。读刘绪源的先生的文字,真是相见恨晚,很多以前自己总感觉不对的地方,刘先生一针见血的评价,让人豁然开朗。可惜的是刘先生已去逝,再也不能读到他对现在儿童文学新的评价,一想到这伤心失落。但刘先生的很多见解评价是一直可以供大家学习的。

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好的文学评论,就应该是这样的。

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密度很高,对具体作品有褒也有贬。读得很畅快。

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