具体描述
孩子的成长,妈妈的修行!如何说,孩子才会听?怎么听,孩子才肯说?关键时刻的指引,家庭环境的熏陶,四两拨千斤的感化,考验的全是父母的功力。蹲下来和孩子一起成长,遇见孩子,遇见更好的自己!爱不需要理由,但爱需要技巧。真正优秀的父母都是孩子生命里不动声色的摆渡人。
本书为家庭教育心理学类书籍,书中为家长介绍了一些儿童心理学常识,涉及到父母最为关心和头疼的孩子教育问题,譬如叛逆、学习拖延症、早恋等等,作者从心理学的角度出发,通过对9种心理法则、9种心理效应、7种儿童成长规律进行详细的阐释和案例说明,意在指导父母如何有效地掌握孩子的心理特征和规律,如何不动声色地影响孩子的心理、塑造孩子的性格,如何成为高情商父母、成为孩子的知心伙伴。
作者简介
金文,教育专家,长期致力于儿童教育心理的研究,针对孩子叛逆、厌学、学习拖延症、早恋等典型的家庭教育问题,给很多父母提出了行之有效的解决办法,帮助父母从心理学的角度了解孩子成长的规律,破解孩子内心的秘密。
目录信息
鱼缸法则
少年克里斯的烦恼
遇到一个“缠小子”
学会“放养”孩子
第二章 罗森塔尔效应:用积极的暗示武装孩子
罗森塔尔效应
比黄金珍贵的四个字
“好外婆”与“坏奶奶”
像海鸥一样
知音式鼓励
第三章 强化定律:好习惯在于不断强化
强化定律
不要用奖励“纵容”孩子的哭闹
认可要及时,表扬要具体
每一个进步都值得表扬,哪怕进步很小
孩子能不能惩罚?
让孩子停止哭闹真的很简单
做好了,不给钱
第四章 狼性法则:培养孩子的好奇心
狼性法则
激发孩子创造力的最大技巧
别急着告诉答案
惩罚你,跟爸爸一起把玩具恢复原状
阅读需要诱惑
将学习融入游戏中
第五章 梦想法则:不要粉碎孩子的梦想
梦想法则
想得到,做得到
一位老师的忏悔
我要跳到月球上去
第六章 南风效应:宽容比惩罚更有力量
南风效应
漂亮的牛奶海洋
凯瑟琳妈妈的迂回战术
与孩子做个约定
会幽默,让你事半功倍
第七章 自然惩罚法则:让孩子对自己的行为负责
自然惩罚法则
忘带午饭了,那就饿着吧
穿脏衣服的蒂娜
大人也要承担自己的过错
一次体验胜过万句叮嘱
第八章 尊重法则:把孩子当成独立的个体
尊重法则
蒙台梭利的擤鼻涕课
暴力教育就是“教育事故”
“小人物”也有大自尊
说出孩子的感受,接受孩子的感受
让孩子自己穿衣服,好吗?
孩子也有点菜权
第九章 延迟满足:从小培养孩子的耐心
延迟满足
耐心的小维尼
家长要学会说“等一等”
学会容忍,学会克制
珍惜孩子的“三分钟热度”
第十章 感觉剥夺:让孩子亲自品尝生活的滋味
感觉剥夺
不吃鱼油的狗
如何解决孩子的赖床毛病?
做孩子忠实的观众
请孩子帮帮忙
第十一章 路径依赖:从小养成良好的习惯
路径依赖
为什么牵大象要用细绳,而牵小象却用粗绳?
别把“点金石”扔进水里
让孩子自己动手吧!
家庭教育也讲文化氛围
第十二章 倒U形假说:给孩子适当的压力
倒U形假说
欹器的故事
小和尚打油的启示
贺爸爸的教女经
是谁让“三脑袋”选择了不归路?
如何给孩子减压?
第十三章 破窗理论:给孩子一个好的环境
破窗效应
狼童的故事
秀才与铁匠
天才是怎样炼成的?
贫穷的小安徒生为什么是幸福的?
爸爸,我正在踩你的脚印!
父母不仅要以“声”作则,更要以身作则
第十四章 天赋递减法则:教育孩子越早越好
天赋递减法则
认人为母的小鸭子
你已经晚了两年半
铃木老师的建议
2~5岁是教育孩子的关键时期
第十五章 超限效应:不要过多地批评孩子
超限效应
大错误与小错误里的智慧
批评的艺术——“三明治策略”
有用的只是忠告的内容
“打是亲,骂是爱”已经落伍啦!
第十六章 木桶定律:让孩子全面发展
木桶定律
13岁的数学神童
激发孩子对“非优势学科”的兴趣
素质教育的五块“木板”
第十七章 手表定律:给孩子确定明确的目标
手表定律
特长早发现,天才早培养
切忌把自己的期望当成孩子的目标
百万富翁还抱怨什么?
第十八章 禁果效应:别把孩子的友情当爱情
禁果效应
妈妈,我要和凯莉结婚!
玛莎的异性朋友
如果你变成孩子
一位父亲给儿子的忠告
第十九章 甘地夫人法则:让孩子勇敢面对挫折
甘地夫人法则
当孩子遭遇挫折时,不要急不可待地冲上去
一位日本母亲的“挫折教育”
给孩子制造麻烦
儿子遇难,船王责无旁贷
第二十章 真爱法则:教育的真谛是爱
真爱法则
有爱就有奇迹
父母忽略的最重要一点
20美元的价值
小小“打工仔”
第二十一章 马太效应:让孩子的自信心成长壮大
马太效应
自信需要尝试
自信需要呵护
自信需要张扬
自信需要暗示
第二十二章 狐狸法则:培养孩子的独立意识
狐狸法则
再试一次
洛克菲勒是这样教育孩子的
再富也要“穷”孩子
第二十三章 鲇鱼效应:培养孩子的竞争意识
鲇鱼效应
假如没有竞争,老虎也会失去霸气
课堂上的“鲇鱼效应”
分苹果的故事
第二十四章 天鹅效应:溺爱是一种伤害
天鹅效应
溺爱带来无能
溺爱带来软弱
溺爱带来任性
第二十五章 刻板效应:摒弃对孩子的偏见、成见
刻板效应
苏东坡和佛印
尴尬的日本商人
按成绩排座位是个歪招
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书让我深刻地体会到了“蹲下来”这个动作的意义,它不仅仅是物理上的弯腰,更是心灵上的贴近。在阅读之前,我总以为父母就应该是孩子成长路上的“指引者”,要时刻保持着成人的智慧和视角。但这本书让我看到了,有时候,我们需要的恰恰是放下那些“大人”的架子,用孩子的眼睛去看世界。我尤其被书中关于“好奇心”的探讨所吸引。我过去总是试图“教导”孩子,希望他们能快速掌握各种知识,却忽略了孩子本身就拥有的那份对世界的好奇。这本书让我明白,保护和激发孩子的好奇心,比任何知识的传授都更为重要。我开始尝试着和孩子一起探索,一起提问,一起寻找答案,在这个过程中,我发现孩子展现出了前所未有的活力和创造力。书中还提到了“鼓励孩子表达情感”的重要性。我之前总是习惯性地压抑孩子不愉快的情绪,希望他们时刻保持快乐。但这本书让我意识到,允许孩子表达各种情感,包括悲伤、愤怒,是他们学会情绪管理的第一步。它让我开始学着去接纳孩子的一切情绪,并给予他们适当的回应。这本书就像一位老朋友,它用最真诚的语言,和我分享了关于爱与成长的秘密。
我必须承认,在读这本书之前,我对“ parent-child relationship”的理解有些偏差。我总是以为,父母的责任就是提供最好的物质条件,然后确保孩子在学业上取得成功。这本书则从一个全新的角度,让我看到了亲子关系的核心在于“连接”和“理解”。它没有给我灌输任何生硬的育儿理论,而是通过一个个生动的故事和细致的观察,让我感受到亲子互动中那些微妙的情感流动。我尤其被书中关于“倾听”的部分所打动。我之前总是急于给孩子提供解决方案,却忽略了他们真正需要的是被听见、被理解。这本书让我明白,有时候,仅仅是一个温暖的拥抱,一句“我明白你的感受”,就能化解孩子心中的千言万语。它还提到了“允许孩子犯错”的重要性,这对我来说是一个很大的挑战。我总是担心孩子会因为犯错而受到伤害,所以总是试图保护他们免受一切可能的风险。但这本书让我意识到,正是那些犯错的经历,才能让孩子学会独立思考,学会承担责任。这本书对我而言,不仅仅是一本育儿书,更是一本关于“爱”的书。它让我重新审视了我对孩子的爱,也让我明白了如何以一种更健康、更积极的方式去表达我的爱。
这是一本让我受益匪浅的书,它不仅仅是一本育儿指南,更像是一次心灵的洗礼。在阅读之前,我总觉得自己在教育孩子这件事上游刃有余,也曾为孩子的一些行为感到困惑和焦虑,但这本书就像一盏明灯,照亮了我前进的方向。作者以极其细腻的笔触,描绘了孩子成长的每一个阶段,那些看似微不足道的瞬间,在作者的笔下却散发出迷人的光彩。我尤其喜欢其中关于“共情”的部分,它让我明白,很多时候,我们需要的不是站在孩子的对立面去说教,而是蹲下来,用他们的视角去感受世界,去理解他们的情绪。书中分享了许多真实的案例,有成功的喜悦,也有失败的教训,但正是这些真实的分享,才让我觉得如此亲切和受用。我曾经以为,教育孩子就是要制定严苛的规矩,让他们按照自己的意愿去发展,但这本书让我意识到,真正的教育是引导,是陪伴,是尊重。它让我学会了倾听,学会了理解,更学会了欣赏孩子身上那些独一无二的光芒。每次读到书中的某个段落,我都会停下来,反思自己的育儿方式,然后默默地在心里给孩子道歉,并暗下决心,从明天起,要用更温柔、更理解的方式去和孩子相处。这本书不仅仅是送给家长的礼物,也是送给孩子们的礼物,因为它帮助我们更懂得如何去爱他们,更懂得如何和他们一起成长。
这本书以一种非常人性化的方式,打破了我以往对育儿的刻板印象。我一直以为,父母就应该是孩子成长道路上的指引者和规划者,应该时刻保持权威和理性,但这本书却鼓励我放下那些身段,真正地“蹲下来”,去和孩子建立平等的连接。我记得书中有一个章节,讲的是如何处理孩子的不良情绪,我之前总是习惯性地打断他们,告诉他们“不要哭”,或者“这有什么好难过的”。但这本书教我,应该先给孩子一个拥抱,让他们知道,无论发生什么,你都在那里支持他们。这个简单的改变,却带来了巨大的不同。我的孩子变得更愿意和我分享他们的喜怒哀乐,也更愿意听取我的建议。书中还强调了“游戏化学习”的重要性,我之前一直认为玩耍只是孩子消遣的方式,但这本书让我看到了玩耍背后蕴含的无限可能。通过游戏,孩子可以学习社交技能,培养创造力,甚至解决问题。我开始尝试将一些学习内容融入到游戏中,发现孩子学习的效率和兴趣都得到了极大的提升。这本书不仅仅提供了方法,更重要的是,它改变了我对“成长”的定义。它让我明白,成长不仅仅是知识的积累,更是情感的滋养,是人格的塑造。这本书就像一位循循善诱的导师,引领我走进孩子的心灵世界,让我看到了一个更加丰富多彩的宇宙。
我真的非常喜欢这本书的写作风格,它充满了人文关怀和真情实感。作者没有给我灌输任何高深莫测的育儿理论,而是通过一个个贴近生活的故事,让我看到了孩子成长的真实模样。我特别欣赏书中关于“建立信任”的章节。我之前总是认为,父母和孩子之间应该是绝对的信任,但这本书让我意识到,信任是需要一点一滴去建立和维护的。它鼓励我用真诚的态度去和孩子交流,信守对孩子的承诺,并且允许孩子有自己的秘密。这些看似微小的细节,却构成了亲子之间最坚实的连接。书中还强调了“鼓励探索”的重要性。我之前总是担心孩子会闯祸,所以总是限制他们的探索欲望。但这本书让我明白,孩子的探索精神是他们学习和成长的动力。它鼓励我为孩子创造一个安全的环境,让他们自由地去尝试,去发现,去犯错。这本书不仅仅是一本育儿书,更是一本关于“成长”的书。它让我看到了成长背后的无限可能,也让我明白了如何去陪伴孩子,和他们一起去探索这个精彩的世界。
坦白说,在读这本书之前,我对“育儿”这个词的理解有些片面,总觉得那是一系列刻板的教条和责任。但这本书,完全刷新了我对育儿的认知。它不仅仅是一本“how-to”的书,更是一本关于“why”的书,它让我明白,我们之所以要这样做,是因为爱,是因为希望孩子能健康快乐地成长。我被书中关于“高质量陪伴”的论述深深吸引。我过去总是觉得,只要陪在孩子身边,就是高质量的陪伴了。但这本书让我意识到,高质量的陪伴,需要的是全身心的投入,是眼神的交流,是心灵的触碰。它鼓励我放下手机,放下工作,全身心地去和孩子互动,去感受他们的每一个细微的情绪变化。这种改变,让我和孩子之间的关系变得更加亲密。书中还提到了“鼓励孩子独立思考”的重要性。我之前总是习惯性地给孩子提供答案,担心他们会走弯路。但这本书让我意识到,允许孩子犯错,允许他们自己去思考,去探索,才能真正地培养他们的独立性。这本书就像一位智慧的长者,它不仅给了我育儿的经验,更给了我为人父母的智慧。
这本书彻底颠覆了我过去对“管教”的认知。我一直以为,孩子不听话,就应该严厉地管教,甚至惩罚。但这本书让我看到了另一种可能性,那就是用“理解”和“引导”来代替“管教”。它鼓励我放下“父母”的权威姿态,而是以一个“陪伴者”的身份,去和孩子建立平等的对话。我特别喜欢书中关于“倾听孩子的心声”的章节。我之前总是以为,孩子的想法很幼稚,不值得认真对待。但这本书让我明白,每一个孩子的心声都应该被尊重,被倾听。它让我学会了如何去耐心听孩子说完,然后用他们的语言去回应他们。这种转变,让我和孩子之间的关系变得更加融洽。书中还提到了“允许孩子表达自己的观点”的重要性。我之前总是希望孩子能够听从我的安排,很少鼓励他们表达自己的想法。但这本书让我意识到,鼓励孩子表达自己的观点,能够培养他们的独立思考能力和自信心。这本书就像一位温柔的导师,它不仅仅教会我如何教育孩子,更教会我如何去爱孩子,如何去欣赏孩子身上那些独特的闪光点。
这是一本让我感到非常温暖和共鸣的书。作者的文字充满了细腻的情感和深刻的洞察,仿佛能够触碰到我内心最柔软的地方。在阅读之前,我总觉得自己在教育孩子这件事上,像是在打一场没有硝烟的战争,充满了焦虑和不确定。但这本书,就像一股清泉,滋润了我干渴的心灵。它没有给我任何高高在上的说教,而是用一种非常平等和尊重的姿态,和我分享了她与孩子之间的点滴。我尤其被书中关于“接纳孩子的独特性”的章节所打动。我过去总是希望我的孩子能够成为我心中设定的样子,却忽略了他们本身就拥有的独特光芒。这本书让我明白,每一个孩子都是独一无二的,我们应该做的,是去发现和欣赏他们身上的闪光点,而不是试图将他们塑造成同一个模子。它鼓励我放手,让孩子去尝试,去犯错,去成为他们自己。我开始学着去欣赏我孩子的与众不同,去肯定他们的努力,去鼓励他们的梦想。这种转变,让我们的关系变得更加和谐,也让我看到了一个更加积极和充满希望的育儿之路。这本书就像一位心灵的向导,它不仅给了我育儿的方法,更给了我面对和拥抱孩子成长的智慧。
这是一本让我从内到外都感到震撼的书。它不仅仅是关于如何教育孩子,更是关于如何成为一个更好的自己,如何去面对和拥抱生活中的不确定性。作者以极其真诚的态度,分享了她在育儿过程中遇到的种种挑战,以及她是如何从中学习和成长的。我尤其喜欢书中关于“自我关怀”的部分。我之前总是把所有的精力都放在孩子身上,忽略了自己的需求,导致身心俱疲。这本书让我意识到,只有照顾好自己,我才能更好地照顾我的孩子。它鼓励我抽出时间来做自己喜欢的事情,和朋友交流,或者仅仅是安静地坐一会儿。这些看似微不足道的“自我关怀”,却让我重新找回了内心的力量和平衡。书中还提到了“允许孩子表达负面情绪”的观点,这对我来说是一个很大的颠覆。我之前总是试图让孩子保持快乐,避免他们经历任何不愉快的情绪。但这本书让我明白,负面情绪也是成长的一部分,我们应该教会孩子如何去识别、表达和处理它们。这本书就像一位智慧的引路人,它不仅仅给了我育儿的智慧,更给了我面对生活挑战的勇气和力量。
这本书给我带来的,是一种潜移默化的改变,它不像那些“秘籍”一样,告诉你“必须这样做”,而是用一种非常温和的方式,让我自己去发现问题的根源,去找到解决的办法。我过去总是习惯性地将孩子的错误归咎于他们自身,认为他们不够努力,或者不够聪明。但这本书让我看到了,很多时候,问题的根源在于我们的教育方式,在于我们与孩子之间的沟通方式。我尤其被书中关于“理解孩子的行为”的论述所打动。它让我明白,孩子的一些行为,在他们看来是有其内在逻辑的,我们不能简单地用成人的标准去评判。它鼓励我尝试去理解孩子行为背后的动机,然后用一种更有建设性的方式去引导他们。我开始学着去观察我的孩子,去倾听他们的声音,去感受他们的情绪。这种转变,让我和孩子之间的沟通变得更加顺畅,也让我更加了解我的孩子。书中还提到了“鼓励孩子表达自己的想法”的重要性。我之前总是希望孩子能够听从我的安排,很少鼓励他们发表自己的意见。但这本书让我意识到,鼓励孩子表达自己的想法,能够培养他们的自信心和独立思考能力。这本书就像一位良师益友,它不仅给了我育儿的指导,更给了我反思和成长的机会。
提前学习下如何和孩子一同成长,这样后面就会更好。
只有和孩子一起成长,才不会让孩子觉得你是障碍。
道理和案例结合,内容比较散,却是常见问题汇总,偏说教。里面有些内容看似矛盾,但关键还是在于度的把握。核心在于把孩子当作一个人来对待,平等尊重,合理提供助推,于社会这个大环境中成长而不是在温室中圈养。
育儿知识感觉对以后有帮助
从儿童心理学常识入手讲解父母教育应注意的关键,学到很多,也刷新以往的想法。