具體描述
在這個科技與經濟發展瞬息萬變的時代，未來世界需要怎樣的人纔？
怎樣把握孩子成長的關鍵節點，培養孩子具備相應的技能？
如何教會孩子時間管理，提升孩子的專注度？
怎樣從小培養孩子的閱讀習慣和創業意識？
怎樣讓孩子具有快速適應新環境的能力？
這本書是擁有斯坦福大學博士學位、大兒子已在劍橋讀書的媽媽的教育心得。作者援引教育經典，記錄性格迥異的兩個孩子的成長故事，與你分享將孩子培養為未來世界所需要的人纔的途徑。
作者簡介
諸葛越
她是學霸——美國斯坦福大學計算機碩士與博士，紐約州立大學石溪分校應用數學碩士，曾就讀於清華大學計算機科學與技術係。
她是互聯網企業高管——Hulu（葫蘆軟件）公司全球研發副總裁、中國研發中心總經理，曾任覽盛移動科技有限公司聯閤創始人兼首席執行官，雅虎北京全球研發中心産品總監，微軟北京研發中心項目總經理。
她還是兩個孩子的媽媽——開設有微信公眾號“東西方教育”，大兒子已在英國劍橋大學攻讀自然學科。
目錄資訊
推薦序 共同享受成長的過程
自 序 真正的教育，在點滴的日常生活之中
引 言 世界公民和麵嚮未來的教育
第一章 魔鬼老大，天使老二
魔鬼偶爾露齣天使的笑容
天使其實就是個孩子
我傢的科學傢和藝術傢
第二章 智力開發和好習慣：一條更短的路
早期教育鏈接韆億個腦細胞
專注纔能學好
時間管理，學習必備
一直有一本正在讀的書
不做第一名
第三章 創造力：給孩子的空間留齣空白
無窮可能：保持孩子的想象力
無限能力：孩子沒有天花闆
創業從娃娃開始
我在哪裏，我缺些什麼，我如何進步
大咖，讀博士有用嗎
天纔密碼
第四章 身心健康：幸福是可以教授的
馬斯洛的幸福金字塔
體育和睡覺，一個都不能少
行萬裏路，見識本身就是教育
孩子的交際學
自信心和領導力：重要的和被放大的
第五章 我不教的事和我反復教的事
身教比言傳更有用的事：金錢、禮貌、朋友
他們長大瞭就會的事：過馬路、看風景、女朋友
我不管的事：作業、教學、午餐
我一定要灌輸的事：善待他人，簡單生活
傢，是那個裏麵溫暖的地方
第六章 放大很多倍的快樂
魔鬼和天使兄弟的快樂生活
弟弟不是另外一個我
長大瞭，我就是哥哥瞭
給孩子最好的禮物是陪伴
後 記
參考文獻
· · · · · · (收起)
讀後感
感受到教育环境和家长的价值观对孩子的影响，作者的生活环境以及后期创造的环境给了孩子很大的空间，作者强调要发现每个孩子的美，作者也是由衷地欣赏自己的孩子；作为小县城出身，在传统东方教育体系下，拿到了博士学位，但是我深刻体会到我们教育的局限性。 学校的教育给了我...
評分给四星是因为日记里描述恺恺和骐骐生活的部分太生动精彩！ 观点是个人的，知识是可以学习的。这些都是可以寻找到不同的甚至是对立面的。但故事里的人生与经历是无可替代的。 虽然读到后来会发现作者的写作思路大概是自己的观点+某个科学的知识信息点引用+展开论述+引入案例（日...
評分感受到教育环境和家长的价值观对孩子的影响，作者的生活环境以及后期创造的环境给了孩子很大的空间，作者强调要发现每个孩子的美，作者也是由衷地欣赏自己的孩子；作为小县城出身，在传统东方教育体系下，拿到了博士学位，但是我深刻体会到我们教育的局限性。 学校的教育给了我...
評分如果我們足夠完美，我們想要孩子復刻我們的完美；如果我們不夠完美，我們又想成就孩子的完美。所以我們總想做點什麼。我們想告訴他們「先進」的理念、「正確」的做法。我們總擔心他們錯過了什麼，好像他們會笨到會「入寶山而空手回」。 我們最該忍住的，就是做點什麼！ 我們少...
用戶評價
這本書《魔鬼老大，天使老二》帶給我的，不僅僅是故事，更是一種情感上的共鳴。我能感受到“魔鬼老大”內心的孤獨與渴望，也能理解“天使老二”肩負的責任與無奈。他們之間的每一次互動，每一次碰撞，都仿佛觸動瞭我內心深處某種難以名狀的情感。這是一種非常難得的閱讀體驗，讓我在虛構的世界裏，找到瞭真實的自己。
评分從《魔鬼老大，天使老二》的封麵設計，到內文的文字，我都能感受到一種獨特的氣質。它不是那種流水綫生産的快餐文學，而是充滿瞭作者的匠心和思考。書中的每一個細節，每一次對話，都仿佛經過瞭精心打磨，蘊含著深意。我尤其欣賞作者在處理一些象徵意義上的手法，那些看似不經意的描寫，往往會在故事的後麵起到至關重要的作用，讓人迴味無窮。
评分《魔鬼老大，天使老二》這本書，給我帶來的閱讀體驗是層次分明的，就像剝洋蔥一樣，層層深入，每一次翻開都發現新的驚喜。一開始，我被它獵奇的書名所吸引，以為會是一部比較輕鬆有趣的奇幻故事。然而，隨著閱讀的深入，我逐漸發現，故事的內核遠比我想象的要沉重和深刻。作者巧妙地將一些關於人性、選擇、命運的哲學命題，融入到跌宕起伏的劇情中，讓我一邊享受著閱讀的樂趣，一邊又不得不去思考這些沉重的問題。
评分讀完《魔鬼老大，天使老二》的瞬間，我感到一種前所未有的震撼。這不僅僅是一部小說，更像是一場心靈的洗禮。書中的人物，無論是“魔鬼老大”還是“天使老二”，都遠非標簽可以簡單定義的。他們身上交織著復雜的情感，掙紮著人性的光輝與陰影。作者以其細膩入微的筆觸，將他們內心深處的矛盾、痛苦、愛與恨，刻畫得淋灕盡緻，仿佛將我帶入瞭他們的靈魂深處，與他們一同經曆著那些跌宕起伏的命運。
评分我必須要說，《魔鬼老大，天使老二》這本書的敘事方式非常吸引人。作者沒有采用傳統的綫性敘事，而是通過多角度、多視角的切換，將故事一點點地展現在讀者麵前。這種跳躍式的敘述，反而更加吊足瞭讀者的胃口，讓人想要不斷地去拼湊完整的圖景。而且，在不同角色視角下的切換，也讓我更深入地瞭解瞭他們內心的想法和動機，使得整個故事更加立體和飽滿。
评分《魔鬼老大，天使老二》這本書，讀起來有一種引人入勝的魔力。故事的節奏把握得恰到好處，既有扣人心弦的懸念，又有讓人會心一笑的幽默。我常常會沉浸在故事的世界裏，忘記瞭時間的流逝，隻想著趕緊知道接下來會發生什麼。作者的文筆流暢而富有張力，對於場景的描繪，人物的心理刻畫，都顯得十分到位，仿佛我親身經曆著書中的一切。
评分《魔鬼老大，天使老二》這本書，對我來說，是一次意料之外的驚喜。我本以為它會是一部輕鬆的奇幻讀物，但事實證明，它遠比我想象的要深刻得多。書中對於人性的探討，對於善與惡的辯證，都讓我産生瞭深刻的思考。作者並沒有給齣明確的答案，而是引導讀者自己去探索，去體會，這反而更能激發讀者的思考，讓這本書在讀完之後，依舊能在腦海中迴響。
评分這本《魔鬼老大，天使老二》的書名實在是太吸引人瞭，剛看到就勾起瞭我強烈的好奇心。魔鬼和天使，這兩個截然不同的意象，一旦放在一起，就仿佛瞬間點燃瞭無數故事的可能性。是宿命的對決？是意想不到的閤作？還是更深層次的，關於善與惡、光明與黑暗的哲學探討？我腦海中立刻浮現齣各種畫麵，猜測著故事的主角們會是怎樣的性格，他們之間的關係又會如何跌宕起伏。書名就像一個精心設計的謎語，讓人迫不及待地想去解開它。
评分我通常不會輕易被書名所左右，但我承認，《魔鬼老大，天使老二》這次精準地擊中瞭我的“萌點”。“老大”和“老二”的稱呼，帶著一種親切感和江湖氣，又與“魔鬼”和“天使”這種神聖或邪惡的設定産生瞭奇妙的碰撞。這讓我聯想到瞭一些經典作品中，看似對立卻又相互依存的角色，比如《聖經》裏的路西法和米迦勒，又或是許多武俠小說裏的亦敵亦友。我非常期待作者是如何將這種強烈的反差和潛在的聯係，融入到人物塑造和故事情節之中的。
评分我非常喜歡《魔鬼老大，天使老二》中對於人物設定的處理方式。它沒有將“魔鬼”和“天使”刻闆地臉譜化，而是賦予瞭他們極其復雜的人性。你會在“魔鬼老大”身上看到令人心疼的脆弱，也會在“天使老二”身上察覺到難以言說的掙紮。這種顛覆性的設定，打破瞭我原有的認知，讓我對善與惡、光明與黑暗的理解，有瞭全新的視角。這種模糊界限的描繪，反而讓人物更加鮮活，情感更加真實。
评分一個海歸高管媽的養育外籍孩子的心得體會，實操的部分幾乎無法藉鑒（比如頂級國際學校什麼的），但理論的部分卻很有閃光點。最有啓發的一點：“對人們來說，最幸福的都是那些忘我做事的時間，而能夠長時間的擁有幸福就是讓自己擁有享受做事的能力”。
评分這本書吸引我的有兩點：第一，它的作者是一位母親，也是 Hulu 的技術副總裁。第二，她有兩個性格截然不同孩子。快速看完這本書，裏麵的教育原則其實並不新鮮，抓大放小、讓孩子幸福、培養成長心態。穿插著兩個孩子的成長日記，讓人不時會心一笑。印象最深的是對大兒子愷愷在國際學校上的「設計技術」課的描述，花一個學期的時間打磨一個産品，體會 craftsmanship。希望怪怪也有機會接受這樣的教育。
评分格局很大
评分20180305 想讀讀 2018085 很喜歡這本書，作者的行文充滿瞭媽媽的愛，睿智的愛，讀來發人生醒
评分以為是處理二胎關係的育兒書，其實是記錄兩個孩子成長的育兒手記。
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