图书标签: 教育 天赋 个人成长 肯·罗宾逊 积极心理学 创造力 自我成长 湛庐文化
发表于2024-11-07
让天赋自由 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
找到自己的天赋,对于你了解自己至关重要。人类生来就具有独特的天赋,但随着在现实世界中的阅历增长,人们就会丧失很多潜能,造成这一后果的主要原因是教育,我们迫切需要在教育领域发起一场变革!
天赋是每个人的专属礼物,只有运用自己的创造力,沉浸于天赋指引的世界,与同“部落“的小伙伴相互支持,勇于突破自己的舒适区,找到一位人生的导师,我们就可以随时随地发现自己的天赋,过上幸福自由的人生!
肯•罗宾逊
1950年出生于英国利物浦。1968年进入利兹大学学习英语和戏剧。1981年进入伦敦大学攻读博士学位,研究方向是戏剧教育和教育剧场。
1989—2001年,任英国华威大学教育学教授;2003年,因具有杰出贡献被英国女王伊莉莎白二世封为爵士;被誉为全球最具影响力教育家。
2011年,入选“全球最具影响力50大商业思想家”排行榜。
排名第一的TED演讲人。截至2017年6月,通过TED网站观看罗宾逊《学校扼杀创造力》演讲的人次超过5 000万。创造了TED大会创立以来的最高纪录。
有点鸡汤味,启发不多
评分不是我喜欢的那种
评分很多人认为自己没有创造力,事实上他们只是还没招待属于自己的媒介。幸运的人往往会在最大程度上争取机会。他们尤其擅长创造和发现机会,并为这些机会而努力。其次,他们往往能有效地听从自己的直觉,并做出让他们天生的能力最大限度发展的努力,比如冥想。再次,幸运的人往往期待好运,并创造一系列自我实现的预言,因为他们总是处于期待积极结果的状态。最后,幸运的人有一种能量让他们从颓势转向幸运的态度。中不顺利的时候,他们不会让厄运击垮自己,总是能迅速采取行动控制局势。
评分案例太多,整本书一多半都是故事吧。从第四章开始就有些看不下去了。第2章关于智力的辨析,第3章关于创造力的阐述都很棒。每个人都是有创造力的潜能的,关键是有没有找到合适的媒介。这让我觉得我丢失掉的自由的文字创造力是可以重生的。找到天赋和创造力媒介,心流体验就会汹涌而至吧。但说白了,天赋也就是个人相对喜欢和擅长的东西吧,但同一种天赋不同的人之间也会有高低之分的。(咋突然想到了修仙的灵根和资质呢?)PS:看了这本书,那些各种智力测试心理测试就当游戏玩吧,不能认真哦
评分创造力和创新的敌人之一就是常识,特别是在有关我们自身发展的方面。只有我们自己知道自己能做什么之后,我们才知道自己会成为什么样的人。
发现自身天赋的人更有可能形成对自己人生目标的清晰认识,并制定实现目标的一系列计划。 不利于发现天赋的方面, 1,标准化的考试和评估体系。 政策制定者们往往要更加注重评估,这样做本身并没有错,问题在于他们使用的方法。一般来说,现行的改革运动都在日益依赖于,标准化...
评分 评分我實在不忍心把這本書批為垃圾,雖然他很努力在走勵志路線。 可是,除了立志之外,真的沒別的了,連追求夢想的方法也都不存在,這本書很明顯不是作者自己寫的,蒐集許多範例來成書的作品,通常都是出版社找寫手來編寫的東西。
评分 评分今天是11月8日。差不多看了三天,看完了《让天赋自由》这本书。原以为看完就可以找到真正的天命,却没想到看似如此笃定的名头其实若不是到最后谁会知道那是天命?就像感情泛滥的人,在寂寞的都市渴求用一本有关找寻真爱的书来解决后顾之忧,却不知人生不到最后永远都不会了解最...
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