具体描述
这是一份精炼而独特的世界史入门指南,作者超越以区域文明为单位的传统叙述方式,以专题的形式,介绍了世界历史研究的概念、方法、争论和内容,利落地引导读者理清了人类世界体系(what)的转型机缘(why)及发展线索(how)。剖割犀利而行文浅易,长于从身边的现象引出世界史的基本问题,明快地勾勒出现代世界的发展历程,并为读者了解整个人类历史提供了必要的知识和分析工具,使读者可以掌握并运用全球视野审视我们的过去和现在。这本书意在为世界史学习者做入门向导,而不是对世界史做简要总结。它强调的是如何发现问题,思考问题,应对问题。本书已出版荷兰文版、英文版(英国Routledge劳特利奇出版社)、意大利文本。
作者简介
埃里克·范豪特(Eric Vanhaute)是比利时根特大学经济与社会史、世界史教授。他曾分别担任纽约州立大学宾汉姆顿大学费尔南·布罗代尔中心和乌得勒支大学的访问研究员,荷兰人文与社会科学高等研究所驻所研究员,加州大学伯克利分校、维也纳大学经济与社会史研究中心和北京大学社会经济与文化研究中心访问教授。
目录信息
导读
序
致中国读者
前言宇宙历史与人类历史
第1章世界史:世界的历史?
第1节世界史是一种不同的观察方法
第2节世界史是一种新的思维方式
第3节哪个世界史?
第4节为什么需要世界史?
第5节作为传统与创新的世界史
第2章人类世界:人与人类
第1节越来越多:人口增长
第2节人口转型
第3节作为阻碍或刺激的人口增长
第4节家庭、性别与生育
第5节疾病与死亡
第6节流动性与移民
第3章自然世界:生态、能源与增长
第1节生态世界史
第2节气候变化
第3节能源
第4节知识与技术
第5节增长的极限?
第4章农业世界:农民、农业与食物
第1节人类变成农民
第2节农业的起源与扩散
第3节“哥伦布大交换”
第4节当今的农业与食物:大逃脱还是大陷阱?
第5节农民社会的终结?
第5章政治世界:统治与统治者
第1节微体系
第2节帝国
第3节国家与国家间体系
第4节霸权与帝国
第6章神圣世界:文化、文明与宗教
第1节单数的文明与复数的文明
第2节“文明具有连续性”
第3节文明冲突
第4节一种西方文明?
第5节世界宗教
第7章分流世界:西方与非西方
第1节西方的崛起与大分流
第2节衡量鸿沟
第3节具有重大差异的世界:作为内部进程的西方崛起
第4节具有重要相似性的世界:作为巧合的大分流
第5节基于互联增加的差异增大:贸易、技术和国家
第6节欧洲新的全球地位与欧洲社会的转型
第7节欧洲工业革命还是全球工业革命?
第8节其他问题,其他答案
第9节非洲如何?
第8章全球化世界:一种全球化还是多种全球化?
第1节寻求定义
第2节作为战场的全球化
第3节寻找全球化的历史根源
第4节作为现实与作为话语的当代全球化
第9章分化的世界:发展、贫困与不平等
第1节国际议程中的贫困
第2节衡量贫困
第3节从贫困到不平等
第4节从不平等到两极分化
第5节关于发展与不平等的争议
第10章碎片化世界:统一与片段
第1节空间的尺度与模型
第2节时间的尺度与模型
第3节空间尺度与时间尺度的互动:何种研究框架?
第4节世界史的边疆
文献导引与参考资料
世界史各阶段关键概念(中英对照)
图表索引
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书简直是为我这种对历史一窍不通,但又渴望了解宏大叙事的人量身定做的“入门砖”。它没有那种堆砌人名和年份的枯燥感,而是像一位资深的导游,带着你穿梭于不同的文明和时代之间。最让我印象深刻的是它对“连续性”和“断裂点”的把握。比如,它在讲述农业革命如何催生了早期国家的雏形时,那种层层递进的逻辑分析,让我仿佛能亲眼看到人类社会结构是如何一步步搭建起来的。书中对那些看似微不足道的技术革新,比如灌溉系统的发展,如何引发了权力结构的重组,论述得极其到位。它不像传统的通史那样,只是简单地罗列事件,而是深入挖掘了地理环境、气候变化乃至少数关键人物的选择,是如何共同塑造了我们今天的世界格局。读完之后,我对那些教科书上冷冰冰的年代和地名,有了一种鲜活的、可以触摸到的历史温度。它让我明白,历史不是过去发生的事情,而是塑造现在的动力。那种豁然开朗的感觉,绝对值回票价。
这本书的排版和图表设计,简直是教科书级别的典范,这在历史普及读物中是相当罕见的。我通常对阅读大量的纯文字感到疲倦,但这本书通过精心设计的流程图、时间轴和地图注释,极大地优化了阅读体验。举个例子,当作者在描述丝绸之路的贸易网络时,并非简单地画出一条线,而是用多层次的图示展示了不同商品、不同宗教和不同疾病的流动路径及其对沿线社区的深远影响。这种可视化叙事的能力,使得那些原本抽象的、跨越千年的交流过程,变得具象而直观。即便是那些关于早期文字和度量衡统一的章节,也通过清晰的对比表格,让人一目了然。我甚至忍不住想,如果我早些年接触到这样编排精良的读物,我的学习效率可能会提高不止一个档次。它成功地将学术的严谨性,包装在了大众读者最容易接受的现代媒介形式之中,这无疑是巨大的成功。
最让我感到惊喜的是,这本书在处理文化和思想史的部分,没有陷入那种“西方中心论”的窠臼,而是努力构建了一个真正意义上的“多中心”世界观。它用相当大的篇幅,细致描绘了非欧洲文明在其鼎盛时期对世界产生的巨大贡献,无论是数学、天文学还是医学领域。例如,对伊斯兰黄金时代在知识保存和发展上的角色,以及中国古代的技术发明如何影响了全球的技术版图,都有着令人信服的论述。作者的笔触细腻而尊重,没有用一种居高临下的姿态去评判不同文化之间的差异,而是强调了相互借鉴和影响的复杂性。这种视角上的开放性,对于培养现代公民的全球视野至关重要。它让我深刻反思了自己过去在学校里接受的历史教育中,那些被刻意忽略或轻描淡写的角落。阅读完后,我感觉自己对“人类文明”这个概念的理解,变得更加全面和包容了,不再是单一线性发展的产物,而是一个充满活力和多元声音的复杂整体。
作为一名对近现代史颇有研究的爱好者,我原本对“导论”类书籍抱有一种审慎的态度,担心它在深度上无法满足我的求知欲。但这本书在基础框架搭建完成之后,对于特定历史阶段的“解释框架”的构建,却展现出了令人惊喜的锐度和创新性。它对“帝国”这一概念的解构尤为出色,没有将其视为一个静止的政治实体,而是将其视为一个动态的、不断自我修正和扩张的系统。书中对资源调配、信息控制以及意识形态构建在维持帝国运行中的作用的论述,逻辑清晰,论据扎实。特别是它引入了大量的比较案例,比如横跨欧亚大陆的几种不同类型的帝国,通过对比,你能清晰地看到不同治理模式的优劣和最终的命运走向。这本书的价值,绝不仅仅在于传授知识,更在于它提供了一套批判性分析历史事件的工具箱。它教会我,面对任何历史叙事,都要问“谁在讲述?”和“讲述的目的是什么?”这种思维方式的转变,是我从阅读中获得的最大的财富。
我必须承认,我原本以为这种“导论”性质的书籍,要么会流于表面,要么就是把复杂的理论嚼得太烂,失去了原有的思辨深度。然而,这本书完全颠覆了我的预期。它在处理全球性的主题时,展现出惊人的平衡感。比如,当它触及到大航海时代与东西方文明的首次大规模碰撞时,它没有简单地将一方描绘成“先进”,另一方描绘成“落后”,而是精妙地运用了“视角转换”的叙事手法。你会看到,在某些方面,看似落后的文明拥有其独特的知识体系和运作逻辑,而“进步”本身也常常伴随着巨大的代价和潜在的隐患。书中对“全球化”概念的早期形态的探讨尤为精彩,它不是在现代才出现的现象,而是贯穿了整个人类迁徙和贸易的历史脉络。这种细致入微、不带偏见的分析,极大地拓宽了我的历史视野,让我学会了用更宽广的维度去审视人类文明的得与失。这本书的文字功底也无可挑剔,行文流畅,引人入胜,即便是对哲学思辨不太熟悉的读者,也能轻松跟上作者的节奏。
名为世界史而重心却不在“史”,实际上是帮助读者更好理解“世界”这一整体概念的最佳教科书。
其中提到的种种有关世界史概念的辨析为入门者提供了很好的思路
很好的一本书,不过篇幅比较小,读起来有点像演讲稿,或者讲课教案,果真是“导论”
“贫困是一个意识形态战场,穷人在其中通常无法辨认。我们如何‘看待’和处理贫困的方式乃是那些本身不穷的人散步的社会偏好和政治意向的产物” 难到别人的生活和自己的生活的区别看不出来吗? 有一说一,这本书还是蛮有可读性的。
非常好的世界史入门作品,很久没有读到这么流畅,认真的翻译作品了,书后有详细的参考数目[竟然还提到了首师大的全球史评论],网络资源,术语对照。作者用简练的语言综述了当前世界史研究的重大议题,从不同角度梳理了世界历史发展历程,能够帮助打破国内历史系"世界史=外国某地史"的局限思维。