《麵嚮21世紀課程教材·中國文學史：第三捲（第三版）》是教育部“高等教育麵嚮21世紀教學內容和課程體係改革計劃”的成果，既是高校教材，又是學術研究著作。全書的編寫倡導文學本位。並將文學置於廣闊的文化背景之中，翔實地描述中國古代文學的發展曆程，做瞭一些具有創新性的考證和論述。各章均有詳細的附注，以介紹各傢觀點：各捲之後又有研修書目。為讀者進一步的學習和研究提供綫索。全書具有鮮明的開放性和前瞻性，以及較大的信息量。在齣版後曾經獲得國傢圖書奬、北京市哲學社會科學優秀成果特等奬、全國普通高等學校優秀教材一等奬。
《麵嚮21世紀課程教材·中國文學史：第三捲（第三版）》在2005年修訂過一次。此次修訂，是在2005年第二版的基礎之上，在保留原書篇幅及編寫宗旨、指導思想、體例、框架等特色的前提之下，對原書進行的一個中等規模的修訂。主要是對第二版的一些缺失之處予以修正，並審慎地加入瞭新的研究資料和學術成果，保持《麵嚮21世紀課程教材·中國文學史：第三捲（第三版）》的內容前沿性。
《麵嚮21世紀課程教材·中國文學史：第三捲（第三版）》適颱作為高校中文專業的通用教材。亦可以供古代文學愛好者。
具體描述
讀後感
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用戶評價
很好的教科書
评分袁老的斟詞實在令人贊服！看到宋朝的背景讓我落淚仿佛身在宋朝，特彆是蘇軾那一章，感到袁老在編寫之際也是摻雜情感於其中的，隻是一小段關於文學技巧的描述就看得我好生舒適：“對法齣新，不落俗套，對比喻、用典、對仗的掌握已臻化鏡，所以他能超越技巧，作詩揮灑如意，絲毫看不齣鍛煉之痕” 看瞭三冊文學史，也積瞭不少詞藻。因其中某句話還小做一番議論：昨日見蘇軾自謂雲：“言發於心而衝於口，吐之則逆人，茹之則逆餘。以為寜逆人也，故卒吐之。” 我以為吐之必逆人，然於我卻也無順乎。若不吐之逆餘，吐之則逆人也逆餘，吾當該何從乎？可見名人所言未必真也，真性情也！
评分很好的教科書
评分好一點瞭。看完四本還是最喜歡這捲瞭。
评分莫老主編的宋代文學應該是這套文學史寫的最好的部分瞭，梳理和賞析都很清晰明白。元代文學的亮點在於作品欣賞，尤其是戲麯部分，很見功力。但共同缺點是不夠全麵，許多地方隻是寥寥數語，闡發不夠。
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