具体描述
【编辑推荐】
《古典学术史(上卷):自肇端诸源至希腊化时代末》为德国知名古典学者鲁道夫·普法伊费尔关于古典学研究的重要作品,详细论述了公元前8世纪到希腊化时代末期的希腊诗人与学者,在古典学术史领域所取得的显著成果,本书的翻译对国内古典学研究提供了有益的补充。
【内容简介】
古典学家鲁道夫·普法伊费尔的两卷本《古典学史》是一部西方古典学研究的学术通史,上卷时限为“从开端到希腊化时代”,下卷为“14-19世纪”。材料详尽,识见博洽。《古典学术史(上卷):自肇端诸源至希腊化时代末》自1960年代出版以来,一直是20世纪最受赞誉的古典学学术史,其论断之准确性超过同题的其他著作。本书是所有古典学研究者、爱好者的必备参考书。
作者简介
(德)鲁道夫·普法伊费尔Rudolf Pfeiffer,1889-1979,德国古典学家,曾先后在德国汉堡、慕尼黑等大学任教。
目录信息
“西方古典学研究”总序 1
作者序言 1
书刊简写对照表 6
第一部分 希腊学术的史前史
第一章 公元前8至前5世纪间的诗人、游吟歌者与哲人 3
第二章 公元前5世纪、前4世纪的智者及其同辈学人与弟子 19
第三章 雅典的哲学大师:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 68
第二部分 希腊化时代
第一章 学术兴起于亚历山大里亚 105
第二章 泽诺多图斯与同辈学者 126
第三章 卡利马科斯及其弟子辈 149
第四章 科学与学术:埃拉托斯泰奈斯 185
第五章 全盛时期的亚历山大里亚学术:拜占庭城的阿里斯托芬 210
第六章 阿里斯塔尔库斯:诠释的技艺 259
第七章 帕伽蒙:学术与哲学——一种新的掌故学 291
第八章 后辈学者:从阿里斯塔尔库斯诸弟子到迪都姆斯 313
补 记 348
补 遗 358
索 引 365
译名表 386
译后记 415
· · · · · · (收起)
读后感
原书有五星。作者仔细梳理了从两位史诗诗人到迪都姆斯的古典学术发展史。即使是初学者也可以从海量的信息中获益。但译文中仅正文后一百页就有十几处涉及篡改原意、多义词错译的明显败笔(详见添加的笔记)。更有部分用词可能因为追求文雅而进行生造以及尚未计数的错字漏字情况。...
原书有五星。作者仔细梳理了从两位史诗诗人到迪都姆斯的古典学术发展史。即使是初学者也可以从海量的信息中获益。但译文中仅正文后一百页就有十几处涉及篡改原意、多义词错译的明显败笔(详见添加的笔记)。更有部分用词可能因为追求文雅而进行生造以及尚未计数的错字漏字情况。...
原书有五星。作者仔细梳理了从两位史诗诗人到迪都姆斯的古典学术发展史。即使是初学者也可以从海量的信息中获益。但译文中仅正文后一百页就有十几处涉及篡改原意、多义词错译的明显败笔(详见添加的笔记)。更有部分用词可能因为追求文雅而进行生造以及尚未计数的错字漏字情况。...
原书有五星。作者仔细梳理了从两位史诗诗人到迪都姆斯的古典学术发展史。即使是初学者也可以从海量的信息中获益。但译文中仅正文后一百页就有十几处涉及篡改原意、多义词错译的明显败笔(详见添加的笔记)。更有部分用词可能因为追求文雅而进行生造以及尚未计数的错字漏字情况。...
原书有五星。作者仔细梳理了从两位史诗诗人到迪都姆斯的古典学术发展史。即使是初学者也可以从海量的信息中获益。但译文中仅正文后一百页就有十几处涉及篡改原意、多义词错译的明显败笔(详见添加的笔记)。更有部分用词可能因为追求文雅而进行生造以及尚未计数的错字漏字情况。...
用户评价
当我拿到《古典学术史(上卷)》这本书时,首先被其精美的装帧所吸引。这不仅仅是一本书,更像是一件艺术品,散发着历史的沉淀感。我一直对西方古典时期的人文精神和学术成就抱有极大的兴趣,总觉得那个时代是许多现代思想的源头。我特别想了解,在那个时代,知识是如何被生产、传播和传承的?例如,学园、学派的建立,书籍的抄写和流传,以及公开的辩论和演讲,这些都是我想要深入了解的方面。在文学方面,那些伟大的史诗、戏剧、诗歌,它们是如何创作出来的?它们对当时的社会生活又产生了怎样的影响?我期待这本书能够帮助我理解,那些古老的智慧是如何在漫长的历史中生生不息,并不断被重新解读和发扬光大的。作者在梳理这些学术发展线索时,是否会采用一些创新的叙事方式,让读者更容易进入那个时代的情境?我希望这本书能够像一位博学的向导,带领我深入探索古典学术的迷人世界。
《古典学术史(上卷)》这本书,对于我来说,不仅仅是一次知识的获取,更是一场精神的旅程。我一直对西方古典时期的思想家们充满了好奇,他们的思想深度和广度,至今仍令人惊叹。我期待这本书能够带领我走进他们的思想世界,理解他们是如何构建自己的哲学体系、文学理论、历史叙事。我特别关注作者在梳理不同思想家之间的联系和区别时,是否能够清晰地展现出思想演变的逻辑。例如,从苏格拉底的对话艺术,到柏拉图的理想国,再到亚里士多德的百科全书式研究,这个过程中有哪些关键的节点和转折?在文学领域,荷马史诗的英雄主义,古希腊悲剧的伦理困境,以及罗马帝国时期文学的现实主义,这些不同的风格和主题又是如何演变的?我希望这本书能够提供一个宏观的视角,让我能够看到古典学术的整体面貌,以及它对西方文明产生的深远影响。我也期待作者能够运用生动的语言,将那些抽象的学术概念形象化,让我能够更好地理解和吸收。
我一直认为,要真正理解一个文明,必须深入其学术思想的腹地。《古典学术史(上卷)》这本书,正是这样一本引人入胜的指引。我迫不及待地想知道,作者是如何构建这套古典学术史的框架的?它是否会从某个代表性的思想家或者某个重要的学术领域出发?例如,是从哲学开始,还是从文学或者历史的叙事方式入手?我特别关心作者是如何处理那些古老的文本,比如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《形而上学》、荷马的《奥德赛》等等。这些文本是如何被解读和研究的?作者在分析这些文本时,是否会考虑到当时的社会文化背景和读者的接受程度?我期待这本书能够帮助我建立起一个清晰的古典学术发展脉络,理解不同思想流派之间的互动和演变。同时,我也希望这本书能够展现出那个时代学者们那种对知识的纯粹追求和不懈探索的精神,这对于我们今天的学术研究,仍然具有重要的借鉴意义。
我对《古典学术史(上卷)》这本书的期待,很大程度上源于我对西方古代文明的好奇心。我们常常提及古希腊的民主、哲学,古罗马的法律、工程,但很少有机会能够系统地了解这些文明背后支撑其发展的学术思想。这本书的出现,似乎正是为我提供了一个绝佳的窗口。我特别想知道,作者是如何将那些零散的历史记载、文献碎片,整合成一条清晰的学术发展线索的。例如,在哲学领域,从前苏格拉底时期的自然哲学家,到苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的体系构建,再到希腊化时期和罗马时期的哲学流派,这个过程中的思想演变和相互影响是怎样的?在文学方面,荷马史诗的口头传统如何演变成文学创作?悲剧、喜剧的诞生及其社会功能又是什么?这些问题都萦绕在我的脑海中,我希望能在这本书中找到答案。我也关注作者在呈现这些学术成就时,是否会兼顾到当时的社会、政治、经济背景,因为思想的产生从来不是孤立的,而是与所处的时代紧密相连。我期待这本书能够让我感受到那个时代学者的严谨治学态度,以及他们对知识不懈追求的精神。
我一直在寻找一本能够系统地介绍西方古典时期学术思想的书籍,《古典学术史(上卷)》的出现,无疑让我眼前一亮。我对那个时代充满了敬畏,总觉得那是一个思想的黄金时代。我特别希望这本书能够帮助我理解,那些伟大的哲学家、文学家、历史学家,他们是如何形成自己的思想体系的?他们的研究方法是什么?他们之间是如何交流和辩论的?例如,柏拉图的“理念论”是如何影响了后世的形而上学?亚里士多德的逻辑学体系是如何奠定西方理性思维的基础?这些问题都让我感到非常着迷。我期待这本书能够不仅仅是知识的堆砌,更能展现出那个时代学者们求真务实的精神,以及他们对人类知识边界的不断探索。我也希望作者能够关注那些已经失传的著作和思想,即使只是片段的记载,也能够从中窥见那个时代的学术风貌。这本书的篇幅看起来相当可观,这让我相信,作者在内容的广度和深度上都做了充分的准备。
作为一名对西方古代哲学有着浓厚兴趣的读者,我一直渴望能有一本系统地梳理古典学术发展脉络的著作。《古典学术史(上卷)》这本书恰好填补了这一空白。从书名就可以看出,它并非仅仅罗列某个学派或某个思想家的观点,而是试图勾勒出整个古典学术的宏观图景。我特别期待作者是如何处理那些在历史长河中流传下来的重要文本,例如那些至今仍被奉为圭臬的哲学著作、史诗、戏剧等等。它们是如何被解读、被传承、被批判,最终又如何影响了后世的思想文化,这些细节正是我想深入了解的。我希望这本书能够帮助我理解,在那个没有现代通讯和信息爆炸的时代,知识是如何传播的,思想是如何碰撞的,以及那些伟大的学者是如何在有限的条件下,迸发出如此惊人的智慧火花。作者在开篇之处,是否会先对“古典学术”这个概念进行一个清晰的界定?它涵盖了哪些学科领域?它的研究对象和方法又是什么?这些基础性的问题,对于我理解整本书的结构和内容至关重要。我期望这本书能够用严谨的学术态度,结合生动的史料,为我呈现一个立体而鲜活的古典学术世界,让我能够拨开迷雾,看到那些智慧的源头。
对于《古典学术史(上卷)》这本书,我最想了解的是作者在梳理不同学术领域发展时的“连接性”。我知道,古典学术并非是孤立的哲学、文学、历史等各个门类,它们之间必然存在着千丝万缕的联系。例如,哲学思想如何影响文学创作的主题和风格?历史事件的记载又如何受到当时学术观念的影响?艺术作品的风格演变,是否也与哲学思潮有着内在的呼应?我希望这本书能够提供一个整体性的视角,让我看到这些不同学科是如何相互渗透、相互促进,共同构成了古典学术的辉煌。作者是否会从某个具体的思想家的著作出发,来展现他对多个学术领域的贡献?或者,是否会从某个重要的历史事件入手,来分析当时学术思想的活跃程度?我期待这本书能够帮助我理解,在那个时代的学者眼中,“学问”是一个多么广阔而包容的概念。我希望通过阅读这本书,能够建立起一个关于古典学术的整体认知框架,而不仅仅是停留在对某个单一方面知识的了解。
《古典学术史(上卷)》这本书的书名本身就充满了厚重感,它暗示着这是一部关于思想传承和学术演进的宏大叙事。作为一名对西方文明史有着浓厚兴趣的读者,我一直认为,了解一个时代的精神风貌,离不开对其学术成就的深入挖掘。我特别想知道,作者在构建这套学术史的时候,是如何界定“古典”的范围的?它是否仅仅局限于古希腊和古罗马,还是包含更早期的文明?在学术发展的过程中,是否存在一些关键性的转折点,例如重要的发现、理论的突破、或者社会变革对学术的影响?我期待书中能够有清晰的线索,帮助我理解这些演变的过程。同时,我也关心作者在介绍不同学者及其思想时,是否会考虑到他们的社会背景和个人经历,因为任何伟大的思想都植根于现实土壤。我希望这本书能够以一种严谨而又不失可读性的方式,将那些晦涩的学术概念变得生动易懂,让我能够真正地领略到古典学术的魅力。
这本《古典学术史(上卷)》的封面设计就足够吸引人了,那种古朴典雅的风格,仿佛能闻到历史的墨香。我一直对西方古典时期的思想文化充满了好奇,尤其是在接触了哲学、文学、艺术等各个领域后,总感觉有一条看不见的线索贯穿着它们。这本书的出现,正好满足了我深入探究的愿望。翻开扉页,作者在序言中就强调了“学术”一词的广度和深度,它不仅仅局限于书斋里的理论,更是一种生活态度,一种探求真理的方式。这让我对后续的内容充满了期待,我希望能在这本书中找到古典学者的精神内核,理解他们是如何构建自己的思想体系,又是如何在那个时代留下璀璨的印记。我已经迫不及待地想了解,从早期荷马史诗的叙事传统,到柏拉图对理想国的构想,再到亚里士多德对万物的系统性分类,这些伟大的思想家是如何一步步奠定西方学术的基石的。这本书的篇幅看起来就相当可观,这让我感到欣慰,因为这意味着作者在内容上必然是下了苦功的,不是那种浅尝辄止的普及读物,而是真正能够带领读者沉浸其中的深度探索。我尤其关注作者在梳理不同流派和思想家之间关系上的处理,哲学上的争鸣,文学上的呼应,艺术上的影响,这些错综复杂的关系如何被清晰地呈现出来,将是衡量这本书价值的重要标准。我相信,阅读这本书的过程,不仅仅是获取知识,更是一次与古希腊、古罗马思想巨人进行心灵对话的旅程。
当我看到《古典学术史(上卷)》这本书的书名时,脑海中立刻浮现出那些伟大的希腊哲学家和罗马帝国的学者们。我一直认为,理解一个文明的深度,往往需要从其学术思想的源头去探寻。这本书承诺的正是这一点。我希望作者能够带领我穿越时空,回到那个古老而充满智慧的时代,去感受那些思想碰撞的火花。我非常关心作者是如何处理那些古籍文献的,例如,那些流传至今的抄本,它们的价值和解读方式是怎样的?作者是如何从中提炼出学术发展的脉络和关键节点的?在文学方面,那些早已消失的戏剧和诗歌,我们今天又是如何窥见其风貌的?我期待书中能够有对经典文本的深入分析,而不仅仅是简单的介绍。更重要的是,我希望这本书能够帮助我理解,那些古老的学术思想,对于我们今天的世界,又有着怎样的启发和意义。它是否能帮助我们反思当下的社会问题,提供一种新的思考角度?我希望这本书不仅仅是一本历史书,更是一本能够引发读者深度思考的著作。
翻译不行,内容还行
虽然名字“古典学术史”有一些标题欺骗成分,本书以西方古典学术的传承为脉络来叙述,其框架行文还是很有条理。总的感觉是了解了亚历山大图书馆主管弟子们等等众多学者的生平与成就,算是对希腊化时代历史从一个角度进行观察。当然内容上更多的编纂校勘诠释等等好像文献学的东西还是理解上弱鸡了🤪
通读了一遍。。表示背景知识不足读起来还是很累╮(╯-╰)╭
为课程作业故速读一过,重点看了文法和校勘相关的部分。感觉此书第一部分观感还好,掺杂希罗字词不多,译文勉强也还通顺,或与后记所谓丛书编委审读试译稿有关。第二部分却是磕磕绊绊,而且疏误不少,已为友邻所指,且如今重印本仍沿而未改。内容丰富,论议详实,但是译文实在需要重订,与下卷译文相比肉眼可见地高下立判。
这套丛书选题都非常好