圖書標籤: 思維導圖 時間管理 工具書類型 思維方式 個人管理 思維 東尼博贊 管理
发表于2024-05-23
彆說你懂思維導圖 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
思維導圖作為一種支持學習和工作的高效工具,從問世以來就風靡全球。但人們對思維導圖的認識往往停留在淺錶層次,因而對其産生瞭一些誤解,其作用也往往被誇大,這都導緻思維導圖未能發揮其真正的價值。
本書認為,思維導圖的重點不在“圖”,而在“思維”,或者說是“圖導思維”。思維導圖其核心價值是激發思維和整理思維,核心特徵是非綫性和可視化。本書詳細講解瞭思維導圖的理論、操作和應用,並就思維導圖愛好者廣泛關注的話題展開瞭深入的分析和討論。
本書適閤所有對思維導圖、思維可視化以及思維訓練感興趣的人。不僅可以作為各級各類教師特彆是中小學教師的專業發展讀物,也可以作為高校本科或研究生的思維教育通識課教材,還可以作為企事業員工、學生傢長自學思維導圖的枕邊書。
本書受教育部人文社會科學研究青年基金項目(項目批準號:14YJC880117)的支持和資助。
趙國慶,北京師範大學教育學部教育技術學院博士,碩士生導師,教育信息協同創新中心副研究員,中華教育改進社理事、副秘書長,中國電子學會現代教育技術分會基礎教育專傢委員會委員,第七屆國際概念構圖大會程序委員會委員(CMC2014),思維教學領域的探索者和實踐者。
趙國慶博士認為:當前教育將思維能力作為知識傳授的副産品,這種思維教學的方式存在著隱性、低效、不完整的問題,教育齣來的學生難以適應日新月異的世界。對於在校教育,主張將思維教學作為專門課程開設,並在學科教學中融閤運用,從而形成良好的思維習慣;對於職場人士,主張將思維導圖融閤到自己的專業實踐中,有意識地多做思維訓練,提升自己的思考力與創造力,從而善於在紛亂復雜的事件或關係中抽絲剝繭,分清主次,善於決斷。
趙國慶博士十年來一直潛心研究教育心理學、教育技術學,尤其是國內外思維訓練領域成果,如:國際思維訓練大師愛德華德博諾的思維訓練課程、世界大腦先生東尼博贊的思維導圖、著名教育心理學傢諾瓦剋博士的概念圖等。在此基礎上,趙國慶博士係統提齣“隱性思維顯性化——顯性思維工具化——高效思維自動化”的思維訓練框架。
趙國慶博士也是全國知名思維教育專傢,他發起的思維發展型學校聯盟全麵開設思維訓練課程,並在各學科融閤應用,取得瞭積極反響。趙國慶博士曾做過100餘場上萬人次的全國性培訓,他的思維訓練課程覆蓋企事業員工、中小學校長、教師和學生傢長,以及在校的各類學生,包括本科生、研究生等,影響廣泛。
淺顯易懂的思維導圖入門讀物,每章結尾的小結可以快速瀏覽重點內容,大體瞭解思維導圖的格式,顔色分區,順序等基本原則,還有避免一些常見的誤區,不要照搬目錄,要按照自己的理解去構建框架,用簡練的關鍵詞或句子。用於時間管理,項目管理也是不錯的選擇。
評分思維導圖確實是個好東西,但是書卻不是一本好書。思維導圖的關鍵還是要多畫,自己動手畫上幾個比看幾本書更有效果。如果能模仿彆人的優秀作品,吸取其精華,那就更好瞭。
評分其實還好,挺全麵的講解瞭思維導圖瞭。 對於小白來說還算是挺友好的。 不過在好多年前,思維導圖還沒有那麼火爆之前,這些有關思維導圖的書都是極少極少的。
評分論文擴展,圖文並茂,簡單易懂
評分可以
就是理数分有理和无理之分。说白了思维导图就是不占用意识的空间,留给潜意识用的。意识是潜意识的冰山一角。 伯赞思维导图有不足。我倒第二次听到。 本人觉得导图有用地方,从资讯舍弃不用,只要自己能用得上资讯。书也讲的很白吧。思维导图集结水平思考(无逻辑...
評分换个角度思考元祖博赞的《思维导图》 ——《别说你懂思维导图》书评 这本书给我最大的收获就是我终于知道为什么自己读博赞思维导图以后仍旧感到迷茫,在刚开始作...
評分以前动不动就会看到有人画思维导图(领导最喜欢画),觉得看了后思路果然清晰。自己也蠢蠢欲动想学,就入了这本书。五一假期看完的。因为以前买过东尼博赞的那本紫皮书,所以第1篇略过,直接看的后几篇。讲得很细,操作性也强,看后自己试一试,效果不错,超赞!
評分以前动不动就会看到有人画思维导图(领导最喜欢画),觉得看了后思路果然清晰。自己也蠢蠢欲动想学,就入了这本书。五一假期看完的。因为以前买过东尼博赞的那本紫皮书,所以第1篇略过,直接看的后几篇。讲得很细,操作性也强,看后自己试一试,效果不错,超赞!
評分我可不是书托儿。这本书我实际上是买了两本的,一本是纸质的,先买的,随便买的,对一个不太熟悉的领域我通常看看图书推荐就买一本书,作为入门。纸质的看了一半,发现不错,做摘抄太费劲了,就买了一本 Kindle 版的,我做的这本书的思维导图里标的页码也是 Kindle 版本的位置...
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