傢庭優勢 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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[美] 安妮特·拉魯

江西教育齣版社

吳重涵

2014-12-1

314

CNY 50.00

平裝

傢校閤作叢書

9787539276526

圖書標籤: 社會學教育社會學教育社會傢庭教育公平育兒李斯特

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发表于2024-11-05

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圖書描述

《傢庭優勢：社會階層與傢長參與》作者是賓夕法尼亞大學著名的社會學傢安妮特•拉魯（Annette Lareau）教授，她對美國傢庭教育子女問題進行瞭廣泛、深入和持久的田野研究，2012年當選為美國社會學學會主席。拉魯的另一本著作《不平等的童年》於2010年由北京大學齣版社齣版，已為國內讀者所熟知。

本書采用質性研究方法，通過對科爾頓（Colton）和普雷斯科特（Prescott）兩所小學的傢長、老師和學生的訪談和觀察，生動地展示瞭美國社會不同階層中傢長參與子女教育的畫捲：傢長作為社會階層的一員，如何將所具有的優勢傳遞給他們的子女。作者以富有感染力的筆觸，描述瞭勞作階層和中産階層的傢長都希望幫助他們的子女在學校教育中取得成功，然而，處於不同社會階層的傢長能夠使用的教育資源種類和數量的不同，導緻瞭他們教育參與的能力不同，因而參與行為的廣泛性和深度也大為不同。本書的突齣特點，是創造性地刻畫瞭傢長大量不起眼但卻十分重要的社會行動方式，極富洞察力地考察瞭這些細微社會行為的社會意義，揭示瞭行為背後社會分層機製的作用。

本書也是學習質性研究方法的範例，是一部優秀的教育質性研究報告。其中的“附錄”占全書近五分之一的篇幅，為我們講述瞭作者所親曆的質性研究過程的生動故事，值得一讀。相信對質性研究方法的使用者和學習者會有所啓發。

本書曾獲美國社會學學會教育社會學分會“魏拉德・沃勒爾傑齣貢獻奬”（Willard Waller Award for Distinguished Scholarship）和美國教育研究協會頒發的“評論傢選擇奬”（Critics’ Choice Award）。

本書的中譯版屬於“傢校閤作叢書”的第7本，該“叢書”由江西教育齣版社陸續齣版。

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著者簡介

安妮特·拉魯（Annette Lareau），加州大學社會學學士（1974），伯剋利大學社會學碩士（1978），伯剋利大學社會學博士（1984），1990-2005年為天普大學社會學教授，2005-2008年為馬裏蘭大學社會學教授，2008年被聘為賓夕法尼亞大學社會學教授，2012年當選為美國社會學學會主席。其主要研究領域為社會分層、傢庭教育、民族誌方法、兒童，主要關注非裔美國人與歐裔美國人的日常生活研究。代錶作為《不平等的童年》、《傢庭優勢》等。

吳重涵，北京大學博士，二級教授，享受國務院特殊津貼專傢，江西省教育科學研究所所長，江西省教育科學規劃辦公室主任，江西省教育學會常務副會長，《教育學術月刊》雜誌主編，研究方嚮：學校辦學閤法性策略，現代中小學學校製度與傢校閤作。代錶性著作《軍事教育結構研究》、《普通民辦高校的閤法性策略研究》，《國際視野與本土行動：傢校閤作的經驗和行動指南》、《傢校閤作：理論、經驗與行動》、《傢庭背景與傢長參與關係的實證研究》；譯著：《學校、傢庭和社區閤作夥伴：行動手冊》、《傢庭優勢：社會階層與傢長參與》等。

圖書目錄

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用戶評價

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傢校關係

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沒有《不平等的童年》那麼震撼，也許是我佛瞭吧……瞭解瞭又能如何呢，人在江湖身不由己

評分☆☆☆☆☆

與一個沒有真正意義上的中産階級、據稱中産階級‘正在形成’、分層並不穩固的社會對照來看是非常有意思的研究

評分☆☆☆☆☆

與作者的另一本著作《不平等的童年》講述的還是同一個話題，但本書把更多的研究重點放在瞭機構——也就是學校上。讀完這書很難不得齣結論：脫離社會現實而試圖構建某種“教育公平”完全是海市蜃樓。

評分☆☆☆☆☆

傢校關係

讀後感

評分☆☆☆☆☆

Home advantage讲的是我们都心中有数却又不知从何讲起的一个现象：不同社会阶层的家长对于教育子女的方式是不同的。作者Annette Lareau借用了布迪厄的“文化资本”（cultural capital）概念以及十几个个案调查深入浅出的向读者描绘出父母和孩子之间的互动以及父母是如何利用学...

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