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社会学习理论用行为、人和环境因素相互联结着的连续不断的交互作用来解释心理机能的，拓展了行为主义的理论，把强化作用和认知科学联系起来。本书偏理论分析实例少，建议在具备一定的行为主义、新行为主义基本常识或具有一定的行为疗法经验的前提下再来读。此外，本书翻译不错。
评分社会学习理论用行为、人和环境因素相互联结着的连续不断的交互作用来解释心理机能的，拓展了行为主义的理论，把强化作用和认知科学联系起来。本书偏理论分析实例少，建议在具备一定的行为主义、新行为主义基本常识或具有一定的行为疗法经验的前提下再来读。此外，本书翻译不错。
评分全是干货，很受启发，但是翻译的不好，有一些句子读起来很绕口
评分前两章写的很好，提纲挈领，直指要害。但是整本书翻译的非常糟糕。
评分社会学习理论用行为、人和环境因素相互联结着的连续不断的交互作用来解释心理机能的，拓展了行为主义的理论，把强化作用和认知科学联系起来。本书偏理论分析实例少，建议在具备一定的行为主义、新行为主义基本常识或具有一定的行为疗法经验的前提下再来读。此外，本书翻译不错。
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