文学批评:理论与实践导论(第五版)

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出版者:中国人民大学出版社
作者:(美) 查理斯·E.布莱斯勒
出品人:
页数:492
译者:赵勇 李莎 常培杰 等 (译者)
出版时间:2014-10
价格:68.00
装帧:平装
isbn号码:9787300200187
丛书系列:当代世界学术名著
图书标签:
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具体描述

本书生动而详细地考察了20世纪和21世纪的重要批评流派,是进入当代西方文学理论与批评的入门书,其中主要涉及俄国形式主义、新批评、读者导向批评、现代性/后现代主义、结构主义/后结构主义、精神分析批评、女性主义、马克思主义、文化诗学(新历史主义)、后殖民主义,非裔美国文学批评、酷儿理论和生态批评等。对于这些重要的“主义”或“流派”,作者既梳理得清晰,也分析得透彻,可谓深入浅出,通俗易懂。

为有助于读者学以致用并使其完善阐释方法,本书独辟蹊径,让所有流派的批评方法都围绕同一部小说《好小伙布朗》展开,呈现出文学批评的丰富潜能。书后附有德里达等人的五篇重要论文,与书中相关的理论方法相映成趣,相得益彰。

作为专业教材,本书可与国内的同类教材互补互动,让初学者登堂入室;作为专业论著,本书可拓宽文学批评的理论视野,为研究者铺路搭桥。

文学批评:理论与实践导论(第五版) 核心内容概述 《文学批评:理论与实践导论(第五版)》是一部全面而深入的著作,旨在为读者提供文学批评领域的基础知识、核心理论以及在实际操作中的应用指南。本书第五版在继承前几版经典内容的基础上,进行了更新与拓展,力求紧跟学术前沿,反映当代文学研究的最新动态。它不仅是一本教材,更是一位引导者,帮助读者理解文学作品为何如此重要,以及我们如何去深入解读和分析它们。 本书共分为几个主要部分,层层递进,构建起一个完整的文学批评知识体系。 第一部分:文学批评的基石与视野 在本书的开篇,作者首先会探讨文学批评的本质、功能及其历史演变。读者将了解到,文学批评并非简单的“好坏”评判,而是一种对文学作品进行系统性、理论性分析和阐释的智力活动。它扮演着连接作者、作品与读者的桥梁角色,帮助我们理解文学的意义、价值和复杂性。 历史部分会追溯文学批评从古希腊亚里士多德的《诗学》开始,经历中世纪的经院解释,文艺复兴的古典主义,启蒙时代的理性批判,浪漫主义的感性抒情,直至20世纪的现代主义与后现代主义思潮对批评理论的深刻影响。每一时期的代表性思想家及其核心观点都会被简要介绍,使读者对文学批评的多元发展脉络有一个清晰的认识。 此外,本书还会强调文学批评的跨学科性,指出其与哲学、历史学、社会学、心理学、语言学、艺术史等众多学科之间的密切联系。理解这些联系,有助于我们从更广阔的视野来审视文学作品,挖掘其更深层次的含义。 第二部分:解读文学的理论工具箱 本书的核心内容在于梳理和阐释各种主要的文学批评理论流派。这部分是本书的骨干,为读者提供了多种解读文学作品的理论框架和分析视角。 形式主义与新批评 (Formalism and New Criticism): 这一流派强调文学作品本身的语言、结构、意象、象征等内在要素,主张“回到文本”进行解读,忽略作者的意图和读者的反应。读者将学习如何分析诗歌的格律、韵律,小说的叙事结构、人物塑造,以及戏剧的冲突设置等。 结构主义与符号学 (Structuralism and Semiotics): 结构主义将文学视为一种语言系统,关注文本背后的深层结构和规则,符号学则将文学作品视为一个符号系统,分析其中意义的生成和传递。读者将接触到“叙事学”等概念,学习如何识别和分析文学中的符号、编码和解码。 精神分析批评 (Psychoanalytic Criticism): 基于弗洛伊德、荣格等人的精神分析理论,这一批评视角关注作品中人物的潜意识、梦境、欲望,以及作者的精神状态对创作的影响。读者将学习如何解读文学作品中的俄狄浦斯情结、象征性行为以及集体无意识等。 马克思主义批评 (Marxist Criticism): 强调文学与社会经济基础、阶级斗争、意识形态的关系。读者将学习如何分析文学作品中的阶级立场、权力关系、资本主义的批判以及对未来社会乌托邦的想象。 女性主义批评 (Feminist Criticism): 关注文学中性别角色的建构、父权制的批判、女性经验的书写以及性别压迫的揭示。读者将了解如何分析文学作品中的女性形象、性别权力动态,以及对女性作者和作品的重新评价。 后殖民批评 (Postcolonial Criticism): 探讨殖民主义的历史遗留问题,包括文化霸权、身份认同的焦虑、他者叙事以及反抗与融合等。读者将学习如何分析那些源自被殖民地区的文学作品,以及在后殖民语境下对西方文学的重新解读。 读者反应批评 (Reader-Response Criticism): 将焦点从文本转向读者,认为文学意义是在读者与文本的互动中生成的。读者将探讨不同读者群体可能产生的不同解读,以及读者经验在文学理解中的重要性。 新历史主义与文化唯物论 (New Historicism and Cultural Materialism): 关注文学作品与特定历史时期的社会、政治、文化语境的相互关系,强调文学既是历史的产物,也参与塑造历史。读者将学习如何将文学作品置于具体的历史语境中进行分析,以及文化如何影响和反过来被文学所塑造。 后结构主义与解构主义 (Post-Structuralism and Deconstruction): 对结构主义的二元对立和意义的确定性提出挑战,强调意义的不确定性、文本的内部矛盾以及语言的局限性。读者将接触到德里达的解构思想,学习如何揭示文本中潜在的、被压抑的含义。 后现代主义批评 (Postmodern Criticism): 探讨后现代社会中的碎片化、模拟、互文性、对宏大叙事的怀疑以及现实与虚构的界限模糊等问题。读者将了解后现代文学的特征及其批评方法。 生态批评 (Ecological Criticism): 关注文学作品中对自然环境的描绘、人与自然的关系以及环境危机等主题。读者将学习如何从生态学的视角解读文学,反思人类在地球生态系统中的位置。 对于每一种理论流派,本书都会详细介绍其核心概念、代表人物、理论基础以及在实际文学分析中的应用实例。通过对这些不同理论视角的学习,读者可以根据具体的文学作品选择最适合的理论工具,或者将多种理论结合运用,形成更为立体和深刻的解读。 第三部分:文学批评的实践指南 理论学习最终要落实在实践中。本书的第三部分提供了具体的文学批评实践指导。 如何选择和分析文本: 读者将学习如何根据自己的兴趣和研究目的选择合适的文学作品,以及如何在阅读过程中进行细致的文本分析,包括对语言、风格、叙事技巧、人物塑造、主题意象等方面的深入考察。 构建批评性论证: 本部分将指导读者如何将文本分析转化为有说服力的批评性论证。这包括如何提出清晰的论点、搜集和运用文本证据、引用学术文献、组织文章结构,以及如何进行清晰有效的表达。 不同文学体裁的批评方法: 针对小说、诗歌、戏剧、散文等不同的文学体裁,本书会提供针对性的批评方法和分析要点。例如,在分析小说时,会强调情节、人物、环境、主题、叙事视角等;在分析诗歌时,会关注意象、象征、节奏、韵律、语言的音乐性等。 进行文献研究与学术写作: 本书还会提供关于如何进行文学研究的文献检索、评估和利用的技巧,以及如何遵循学术规范进行论文写作的指导。这包括如何避免学术不端,如何恰当地引用和注释,以及如何让自己的研究成果更具学术价值。 当代文学批评的新趋势: 鉴于文学研究领域的不断发展,第五版还会介绍一些新的研究方向和批评方法,例如,媒介研究(digital humanities)、认知批评、全球文学研究、跨文化研究等,以帮助读者保持对学术前沿的敏感性。 本书的价值与目标读者 《文学批评:理论与实践导论(第五版)》不仅适合文学专业的学生作为入门教材,也对所有对文学抱有浓厚兴趣,希望提升阅读深度和理解能力的读者大有裨益。无论是想要更深刻地欣赏文学作品,还是希望系统学习文学理论,亦或是准备进行学术研究,本书都能提供坚实的基础和宝贵的指导。 通过阅读本书,读者能够: 掌握基础的文学批评理论: 理解并运用多种重要的文学批评理论流派。 提升文本解读能力: 能够对文学作品进行深入、细致、多角度的分析。 构建批判性思维: 能够独立思考,形成自己的见解,并用清晰的语言表达出来。 拓展文学视野: 理解文学与社会、历史、文化、哲学等领域的关联。 为学术研究奠定基础: 掌握进行文学研究的基本方法和学术规范。 总而言之,《文学批评:理论与实践导论(第五版)》是一部集理论深度、实践指导和学术前沿性于一体的权威著作,它将引领读者走进丰富多彩的文学批评世界,开启一段充满发现与启迪的阅读之旅。

作者简介

查尔斯•E•布莱斯勒(Charles E. Bressler),美国学者,威尔克斯大学文学学士,斯克兰顿大学理科硕士,佐治亚大学博士。2008年以来,任印第安纳卫斯理大学英语教授,亦担任约翰•卫斯理荣誉学院的高级学者,教授世界经典文学、修辞学等。其研究兴趣主要集中在文学理论与批评,英美作家C. S. 刘易斯、J. R. R. 托尔金、G. K. 切斯特顿、查尔斯•威廉斯,埃德加•爱伦•坡和纳撒尼尔•霍桑等方面。

《文学批评:理论与实践导论》是布莱斯勒的代表作,该著自1994年初版以来,不断修订完善,目前已出至第五版,是美国文学批评方面最畅销的入门书之一。

目录信息

第一章批评、理论和文学的界定
一、倾听一段谈话
二、偷听一节文学课
三、一个文本能有不止一种阐释吗?
四、如何成为一名文学批评家?
五、什么是文学批评?
六、什么是文学理论?
七、从文本中制造意义
八、阅读过程和文学理论
九、什么是文学?
十、文学理论与文学的定义
十一、文学和文学理论的功能
十二、开始文学理论的正式学习
第二章文学批评史概览
一、导论
二、柏拉图(约前427—前347)
三、亚里士多德(前384—前322)
四、贺拉斯(前65—前8)
五、朗吉弩斯(1世纪)
六、普罗提诺(204—270)
七、但丁·阿利盖里(1265—1321)
八、乔万尼·薄伽丘(1313—1375)
九、菲利普·锡德尼爵士(1554—1586)
十、约翰·德莱顿(1631—1700)
十一、约瑟夫·艾迪生(1672—1719)
十二、亚历山大·蒲柏(1688—1744)
十三、威廉·华兹华斯(1770—1850)
十四、珀西·比希·雪莱(1792—1822)
十五、伊波利特·阿道尔夫·丹纳(1828—1893)
十六、马修·阿诺德(1822—1888)
十七、亨利·詹姆斯(1843—1916)
十八、米哈伊尔·巴赫金(1895—1975)
十九、现代文学批评
第三章俄国形式主义与新批评
一、导论
二、俄国形式主义
三、连接俄国形式主义与新批评
四、将俄国形式主义付诸文学文本
五、新批评
六、历史发展
七、理论假设
八、方法论
九、问题分析
十、批评与回应
第四章读者导向批评
一、导论
二、历史发展
1. I.A.理查兹
2.露易丝·M·罗森布拉特
三、理论假设
四、方法论
1.结构主义
2.现象学
3.主观批评
4.两步法
五、问题分析
六、批评与回应
第五章现代性/后现代主义、结构主义/后结构主义:解构
一、现代性
二、后结构主义或后现代主义
三、从现代性到现代主义
四、结构主义发展史
1.索绪尔之前的语言学
2.索绪尔的语言学革命
3.语言的结构
4.语言结构与言语
5.索绪尔对词语的重新界定
五、结构主义的理论假设
六、结构主义的方法论
1.克劳德·列维-斯特劳斯
2.罗兰·巴尔特
3.弗拉基米尔·普洛普与叙事学
4.茨维坦·托多洛夫和热拉尔·热奈特
5.乔纳森·卡勒
6.一种阐释模型
七、从结构主义到后结构主义:解构
八、解构发展史
1.解构的开端
2.结构主义:德里达的起点
3.德里达对索绪尔的符号的阐释
九、解构的假设
1.先验所指
2.逻各斯中心主义
3.二元对立
4.语音中心主义
5.在场的形而上学
十、方法论
1.确认西方思想中的二元对立
2.元书写
3.替补活动
4.延异
十一、文本分析的解构式假定
1.解构:新的解读策略
2.美国的解构者
十二、问题分析
· · · · · · (收起)

读后感

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文学理论这么庞杂,想在一本不厚的书里予以比较全面地介绍,作者需要功力.   整本书的架构很精巧,指导意义很强,让人既了解了理论,又了解了理论的应用.感觉这本书就像是一个网站的首页,让人看到了文学理论的概貌,如果想要深入了解的话,就要继续点击跟进. 对于初学者来说,个...

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一.文学批评概览 柏拉图:终极实在是精神上的,物质世界是对“太一”(绝对理念)的模仿,艺术又是对物质世界的模仿,所以是一种模仿的模仿。 “迷狂说”:诗人是一种轻飘的长着羽翼的神明的东西,不得到灵感,不失去理智而陷入迷狂,就没有能力创造。 诗人的功能和价值是为社...  

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Reading Notes 一、 1. Literary criticism is not a discipline in and of itself; it must be related to a work of art. 2. Literary theory is a mind-set or framework that accommodates our expectations when reading literature. Literary theory is based on...  

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文学理论这么庞杂,想在一本不厚的书里予以比较全面地介绍,作者需要功力.   整本书的架构很精巧,指导意义很强,让人既了解了理论,又了解了理论的应用.感觉这本书就像是一个网站的首页,让人看到了文学理论的概貌,如果想要深入了解的话,就要继续点击跟进. 对于初学者来说,个...

用户评价

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这本厚重的书脊,初次捧起时,那种沉甸甸的质感就让人对它的内容充满了敬意。我原本对“文学批评”这个概念抱持着一种模糊的好奇,觉得它大概是象牙塔里才有的学问,充满了艰涩的术语和晦涩的理论。然而,这本书的开篇,就像一位技艺高超的向导,没有直接将我扔进理论的迷宫,而是先带我走过了一片广阔的文学景观。它用一种近乎散文诗的笔调,描绘了人类对叙事永恒的渴望,从口头史诗的古老回响,到现代小说的内心独白,那种娓娓道来的方式,让我感到文学的魅力并非高高在上,而是根植于我们日常的呼吸之中。我特别欣赏作者在引言部分对“阅读”行为的重新定义,不再将其视为被动的接受,而是一种积极的、充满张力的创造性劳动。那些关于“意图性”(Intentionality)的讨论,虽然触及了深刻的哲学层面,但作者巧妙地用日常阅读的例子来佐证,使得原本抽象的概念变得触手可及。读完前三章,我心中的那层“学术壁垒”似乎已经被温柔地拆除,取而代之的是一种强烈的求知欲,想要更深入地探究那些构成我们审美体验的底层逻辑。这种开场白的设计,无疑是极其成功的,它既确立了本书的学术地位,又成功地将初学者纳入了这场智力探险。

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从一个资深读者的角度来看,这本书的超越之处在于它对“文学”本身边界的不断试探。它没有将文学仅仅局限在经典小说或诗歌的范畴内,而是不断地将目光投向新兴的媒介形式,以及那些长期被主流批评忽略的文本类型。在讨论“叙事学的局限性”时,作者大胆地将电影的蒙太奇理论与小说中的视角转换进行了类比,这种跨媒介的视野,极大地拓宽了我对“文学作品”这一概念的理解。它让我意识到,批评的本质,是对一切人类意义表达的有效阐释。这本书的魅力不在于它提供了多少确凿的答案,而在于它激发了读者去提出更复杂、更有深度的问题。它培养的不是一批理论的复述者,而是能够敏锐捕捉时代精神和文本深层结构的新一代思辨者。读完它,我感觉自己看世界的眼睛都被擦亮了,不再满足于表面的信息,而是本能地开始探究背后的机制和意图。

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这本书的装帧和排版也值得一提,虽然我关注的重点是内容,但良好的阅读体验是保持专注的关键。页边距的处理得非常舒适,留白适度,字体选择也兼顾了易读性和典雅感。更重要的是,它在关键概念的引入上,有着一种近乎强迫症般的严谨性。每当引入一个全新的、可能产生歧义的术语时,作者总会给予一个清晰、简洁的定义,并且会追溯其词源,这对于像我这样希望追本溯源的读者来说,简直是福音。我记得有一次,我被某个概念困扰了很久,回翻到前面一个章节,发现作者早在几十页前就埋下了伏笔,用一种看似不经意的讨论铺垫了现在的难度。这种结构上的精密布局,体现了作者对整个学科脉络的了如指掌,也确保了读者在阅读过程中不会因为知识点之间的跳跃而感到迷失。它不仅仅是一本教材,更像是一张精心绘制的知识地图,每条路线都规划得井井有条。

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说实话,这本书的篇幅让我望而生畏,我原本担心它会陷入那种纯粹的历史梳理或者理论罗列的窠臼,读起来会像是在啃干面包。然而,它的叙事节奏控制得极其精妙。在介绍完某一种批评流派的理论基础之后,作者总会立刻跟进一个“实践环节”——不是枯燥的练习题,而是对某个具体文学现象的深入剖析,往往是从一个极小的、不易察觉的细节入手,然后层层剥茧,最终引出宏大的理论结论。这种“理论服务于实践,实践反哺理论”的循环往复,让阅读体验充满了动态感。我最欣赏的是它处理“价值判断”的部分。在当代语境下,谈论“好”与“坏”似乎成了一种禁忌,但作者没有回避这个问题,而是将审美判断的复杂性摊开来讨论:它是文化建构的,但也是个体体验的。这种审慎而又坦诚的态度,让我对如何形成自己独立的文学见解有了更清晰的路径。它教我的不是“该怎么看”,而是“如何去思考你看待事物的方式”。

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我是在一个极度需要“解构”的时期接触到这本书的。我的阅读习惯一直很随性,喜欢被故事牵着走,对那些评论家们热衷的“结构主义”、“后殖民语境”一类的词汇总是敬而远之,觉得它们只会让一篇好故事变得索然无味。但是,这本书的某个章节,我记得是关于文本的“互文性”(Intertextuality)的探讨,彻底颠覆了我的看法。作者并没有像某些理论家那样,用冰冷的符号分析去肢解文本,而是展示了文本是如何像一张巨大的网,彼此缠绕、呼应的。他通过对比不同时代对同一神话母题的不同处理方式,生动地揭示了文本的生命力其实来自于它与其他故事的对话。我甚至开始重新审视我最喜欢的那几部小说,试图在其中寻找那些隐藏的线索和未曾察觉的回响。这种体验是令人兴奋的,它让阅读从一次性的体验升级成了一场永无止境的考古挖掘。更值得称赞的是,书中穿插的案例分析,往往选取了那些我们耳熟能详的作品,而非那些晦涩难懂的、只有学者才读得懂的文本,这极大地降低了理论学习的门槛,让我感觉自己真的在“实践”如何进行有效的批评。

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图书馆看到之后翻了一下感觉是比较严肃的教材,导言+发展历史+理论方法+好小伙布朗的具体问题+相关批评,前面加了绪论和人,后面加了部分文本和一些论文。事无巨细的讲了一圈但是不少百科成分,相比之下更加喜欢入门理论,虽然少了些历史什么的,但是略去次要内容后在重要内容上的笔墨反而更多,尤其值得一提的是方法论上采用的描述更好,甚至有点逗。附:goodreads评分这本3.77/550,入门理论3.76/1556,实用指南3.99/750,伊格尔顿文学理论3.93/3693,库勒牛津文学理论3.67/2211。

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图书馆看到之后翻了一下感觉是比较严肃的教材,导言+发展历史+理论方法+好小伙布朗的具体问题+相关批评,前面加了绪论和人,后面加了部分文本和一些论文。事无巨细的讲了一圈但是不少百科成分,相比之下更加喜欢入门理论,虽然少了些历史什么的,但是略去次要内容后在重要内容上的笔墨反而更多,尤其值得一提的是方法论上采用的描述更好,甚至有点逗。附:goodreads评分这本3.77/550,入门理论3.76/1556,实用指南3.99/750,伊格尔顿文学理论3.93/3693,库勒牛津文学理论3.67/2211。

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教学参考用书。操作性很强的教材。特点在于设置一个场景开篇,适于学生,酷儿理论以断背山开篇也挺不错。另外的优点:流派方法论总结、书后术语解释、详尽的译者注释、书后附录的理论文献及批评文本。缺点是简略的文论史梳理有些鸡肋。

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这才有教材的样子嘛。

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简单比较一下几本文论史教材:马新国的《文论史》较为全面,知识点的概括也较恰当,只是引文较多,时感突兀;杨慧林的《概览》将重点放在了20世纪之前的文论,大量的哲学思想解说更像是对其他教材的补充,特别是在中世纪的解经活动上所费笔墨甚多,一开始十分不解,但后来发现这本教材的侧重点并非对理论的介绍,而是理论与哲学思潮的联系、理论之间的联系和发展,作为马本的教材可以说是很好的补充,读时可以注意一下书中对各个理论流派的评价;朱立元《当代》是我看的第一本文论教程,对于入门者来说有些晦涩难懂,(很多理论当时实在看不懂差点弃了..比如福柯和拉康)所以!入门的话,极力推荐这一本啊!布莱斯特这本只讲理论的核心概念,侧重理论的直接运用于批评实践,虽然不够全面,但能让读者清晰了解各个理论流派的主张这一点已经很不容易了

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