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里面都是案例，可以读来参考参考。

可操作性强，今天就应用到了～

里面都是案例，可以读来参考参考。

总的来说还挺不错，教育理念总归是理论，还需要时间和实践的考验。 总体来说呢，就是父母主导，对孩子表现好的时候和惊喜的行为要给与积极反馈，从而让孩子建立起自我肯定的认知，另外对于越境行为，绝对不可以容忍，要让孩子有所为有所不为。另外有个特别有趣的观点记录一下，就是对于基本权利和额外权利的区分，额外权利不可以让孩子以为是理所应当，只是奖励的时候拥有，做错的时候没有的东西，是可以根据情况剥离的。

用具体的场景说明主旨，还行

电影《摔跤吧，爸爸》里作为退役摔跤手的爸爸，偶然发现两个女儿有摔跤天赋，于是他开始逼两个女儿练习摔跤。 开始女儿不理解，但在爸爸逼迫下，两人开始每天五点起床跑步锻炼，不能看电视也不能吃油炸辛辣食品，更不能和伙伴们一起玩，甚至为了更好练习，爸爸剪掉了她们的长发...

电影《摔跤吧，爸爸》里作为退役摔跤手的爸爸，偶然发现两个女儿有摔跤天赋，于是他开始逼两个女儿练习摔跤。 开始女儿不理解，但在爸爸逼迫下，两人开始每天五点起床跑步锻炼，不能看电视也不能吃油炸辛辣食品，更不能和伙伴们一起玩，甚至为了更好练习，爸爸剪掉了她们的长发...

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电影《摔跤吧，爸爸》里作为退役摔跤手的爸爸，偶然发现两个女儿有摔跤天赋，于是他开始逼两个女儿练习摔跤。 开始女儿不理解，但在爸爸逼迫下，两人开始每天五点起床跑步锻炼，不能看电视也不能吃油炸辛辣食品，更不能和伙伴们一起玩，甚至为了更好练习，爸爸剪掉了她们的长发...