The Craft of Research, Third Edition pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
韦恩·c·布斯(Wayne C.Booth)芝加哥大学荣誉退休教授。 格雷戈里·G·卡洛姆(Gregory G.Colomb) 弗吉尼亚大学英语语言文学教授。 约瑟夫·M·威廉姆斯(Joseph M.Williams) 芝加哥大学英语语言文学荣誉退休教授。 他们三位曾在芝加哥大学联合讲授高级写作课程。在经过认真讨论确立本书的大纲及计划后,他们分工撰写各章,然后互换,每人对其他两人的部分进行修改,几轮过后才形成定稿。本书因此达到了很高的水平而成为一部经典。他们的合作也成为团队研究的成功标本。
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具体描述
读后感
今天笔记完了《研究是一门艺术》，感觉到后面有一些草草了事了。似乎演变成了为摘而摘。我对于这一本书，似乎缺乏整体的架构、整体的概念。为什么？然后下午的关于《教育就是解放心灵》这本书同样也是变成了这样的一种行为。我发现自己的阅读容易被细节拘泥。于是放下了摘录精...
评分1.一定要心存读者。 请在写作前就确认你的读者是谁，揣摩读者，设想读者会提出的问题，并在文中做出回答。 书中有一个很有意思的观点：某些作者之所以写得好，是因为他对读者很熟悉；写不好反之。 2.适量运用含糊词。 比如说：“我们认为”，“也许”，“可能”。 这些避免绝对...
评分从上大学开始，提起“论文”二字便感头疼，现在还能回忆起自己过去写论文的窘样：为想一个研究问题绞尽脑汁，然后漫无目的地翻阅数百篇文献，老牛拉车般地行文，最后自己也不知道写了什么。在读此书这前，我都是以一种应付的心态来完成自己的论文，为的无非是完成老师的作业，...
评分用户评价
Scholarly Research and Writing课的教材
评分相见恨晚，应该早在出国前就通读这本书，可以少走很多弯路。
评分论文写作方法
评分略微死板但中规中矩的学术写作指南，第三部门完全是逻辑入门，第四部分又像修辞入门，可惜的是没有强调Becker的persona(写作人格/个性)，不得不感慨BMC对我的学术训练是多么完备和扎实。学术研究开始于一个现实的问题，带着自己的假设对现有文献进行快速阅读和索引追溯，寻找论据并建立初步的论点（论点必须是可反驳的），写明论点的逻辑依据且承认论点的局限（让步），明确自己的读者并撰写大纲后，安排自己的材料和图表，阐述自己的观点而不是自己的思考过程，开宗明义（问题、背景、目的、意义）、简洁明了（少用名词多用动词、不用长难句）、强调核心论点（开头中间结尾），多修改多修改多修改。说到底，研究应当是一个有趣的故事而非老套的文书，学者要有属于自己的人格和声音。Chris
评分走向form的第一步。
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