教師教育的理論與實踐 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
洪明 安徽省黃山市屯溪區人，1981年考入華東師範大學教育係學校教育專業1985年獲教育學學士學位，同年考取華東師範大學教育係外國教育史專業(當代西方教育思想流派方嚮)碩士研究生。1988年獲得碩士學位後，任教於福建師範大學教育科學與技術學院，期問，曾在外資企業從事營銷、管理等工作。現在福建師範大學教育科學與技術學院從事“教育史和比較教育”的教學和研究工作，除本科教學外，還擔任碩士研究生導師，障士研究生導師並兼任教育部福建師範大學課程中心主任助理、福建師範大學基礎教育與教師教育研究中心常務副主任。主要研究方嚮為教師教育。自1999年來，先後在《教育研究》、《國外社會科學》、《比較教育研究》等刊物上發錶論文70餘篇。曆年參與完成的論著有《外國教育通史》(第六捲)、《外國教育現代史》、《外國教育傢評傳》(第三捲)、《外國教育思想通史》(第九、十捲)、《中小學公民素質教育國際比較》、《當代國際教育發展》等十餘部。
出版者:福建教育齣版社（原）
作者:洪明
出品人:
頁數:404
译者:
出版時間:2007-3
價格:25.00元
裝幀:
isbn號碼:9787533435516
叢書系列:
圖書標籤:
- 教育
- 郭師贈
- 大學
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本書是關於研究“教師教育的理論與實踐”的專著，具體包括瞭：教師職業的曆史形成、教師教育製度的産生與發展、新型教師教育理論建構探索、教師專業化發展的爭論與趨嚮、反思性教學思想的淵源、案例教學的發展曆程及興起原因等方麵的內容。
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