具体描述
《黎东方讲史之续:细说秦汉》以讲史形式阐述了自秦朝统一六国至晋朝建立之间的历史，涉及的重要人物有秦始皇、李斯、刘邦、项羽、汉武帝等；重要事件有焚书坑儒、指鹿为马、垓下之战、吴楚七国之乱等。“细说体”为黎东方独创的讲史形式。
作者简介
目录信息
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读后感
做学术，就是求知。知识有什么用？知识可以给人智慧。智慧有什么用？王小波曾经探讨过这个问题，他说， 当年欧几里得讲几何学，有学生发问道，这学问能带来什么好处？欧几里得叫奴隶给他一块钱，还讽刺他道：这位先生要从学问里找好处啊！又过了很多年，法拉第发现了电磁感应，...
评分这本书是这个系列里比较差的一本 众手成书，轻重不分，东汉内容基本没讲，三国倒是讲了一大堆，和细说三国严重重复（全拜黎东方的那个不肖弟子所赐。。）。王子今补的内容写的也不是很好，说教味浓，可读性较差。 这个系列里写的最好的是细说宋朝，学术性、普及性、可读性都很...
评分这本书是这个系列里比较差的一本 众手成书，轻重不分，东汉内容基本没讲，三国倒是讲了一大堆，和细说三国严重重复（全拜黎东方的那个不肖弟子所赐。。）。王子今补的内容写的也不是很好，说教味浓，可读性较差。 这个系列里写的最好的是细说宋朝，学术性、普及性、可读性都很...
评分这本书是这个系列里比较差的一本 众手成书，轻重不分，东汉内容基本没讲，三国倒是讲了一大堆，和细说三国严重重复（全拜黎东方的那个不肖弟子所赐。。）。王子今补的内容写的也不是很好，说教味浓，可读性较差。 这个系列里写的最好的是细说宋朝，学术性、普及性、可读性都很...
评分做学术，就是求知。知识有什么用？知识可以给人智慧。智慧有什么用？王小波曾经探讨过这个问题，他说， 当年欧几里得讲几何学，有学生发问道，这学问能带来什么好处？欧几里得叫奴隶给他一块钱，还讽刺他道：这位先生要从学问里找好处啊！又过了很多年，法拉第发现了电磁感应，...
用户评价
黎东方在翦伯赞担任民国历史协会会长时，就已经担任总秘书长了，颇恃才傲物，如文中言:太史公文采飞扬，历史不行。其细说系列适合初中文化以上便可读懂，却凭着专业严谨的态度而不戏说。然此本因老先生归道山，几人混写难免不连贯，加之内容对我来说有点浅显了..
评分细说系列比演义系列好看多了。。。
评分这本书由于是众人杂糅所成，首先内容的连贯性上的确差了许多。读一个人的书讲究品读此人的语言风格和领会此人的精神，黎东方老师所讲的篇目读起来确实非常棒，不愧为开创的细说体；而我并不是说王子今教授写得不好，只是他说教味太浓了，太正统，并不适合穿插其间，最终导致整部书失去了精神。
评分托天涯某张八卦贴的福提起我对汉史的兴趣长了不少见识
评分离细说两字太远
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