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听音乐(插图第6版)

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[美] 罗杰·凯密恩
世界图书出版公司
王美珠
2008-6
468
78.00元
平装
后浪大学堂
9787506287111

图书标签: 音乐  古典音乐  音乐欣赏  艺术  音乐教程  西方古典音乐  音乐学  西方音乐   


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发表于2024-04-27

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图书描述

作为一部多次再版的古典与现代音乐教科书,罗杰·凯密恩的《听音乐》以其独特的角度为读者展现了音乐的魅力。

作者首先介绍了掌握音乐的一些基本乐理与技巧,并通过各时期具有代表性的作品对诸音乐要素加以解读。继而以第二至第六部分梳理了自中世纪至21世纪西方音乐史上各个时期斑斓的音乐风格。与一般音乐史作品不同,本书作者将特定时期的音乐风格特色与社会文化背景相结合。在对音乐家与社会之关系的解读中,西方历史上最伟大的音乐大师及其佳作一一闪耀登场。非西方音乐将在第七部分与读者见面,我们将在爵士乐、美国音乐剧和摇滚乐等20世纪音乐史的演变中,了解黑非洲音乐、印度古典音乐等非西方音乐对音乐史的独特贡献。

贯穿全书的“聆赏要点”与“声乐导聆”是本书最大的特色,配合本书专赠的CD,读者可通过对音乐的配器、力度、旋律变化、音响特质的说明以及对歌词内容的解读,达到真正的“理解”音乐。

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著者简介

罗杰•凯密恩(Roger Kamien,1934— ),国际著名音乐教育家和钢琴演奏家,巴黎出生的美国人。普林斯顿大学音乐学博士。先后任教于亨特大学和纽约市立大学皇后学院。曾于1957-1959年以富布赖特学者身份在巴黎研究18世纪音乐,并于1983年担任耶路撒冷希伯来大学祖宾•梅塔音乐教授。曾师从二十世纪伟大的钢琴哲学大师克劳迪奥•阿劳(Claudio Arrau),并作为活跃的钢琴演奏家,受邀在全美和欧洲演出。他还是享有广泛声誉的《诺顿乐谱集》系列的编辑之一,并是《贝多芬论坛》、《音乐季刊》等杂志的主要撰稿人。本书是凯密恩教授的毕生杰作。

中文译介团队:

总召集人、著名钢琴演奏家陈美鸾女士为美国辛辛那提大学音乐学院演奏博士,曾师从海内外多位顶级演奏家,现任台北艺术大学音乐系教授;

审阅者王美珠女士为德国洪堡大学哲学博士,现任台北艺术大学音乐系与音乐学研究所教授。

三位译者均出身名校:洪崇焜,耶鲁大学作曲博士,台北艺术大学音乐系理论与作曲副教授;黄瑞芬,纽约朱丽娅音乐学院硕士,台北爱乐电台古典音乐节目主持人;杨湘玲,台湾大学音乐学研究所硕士,台北艺术大学音乐系博士。


图书目录


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用户评价

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可惜读得太草率······

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音文並茂相當親和。

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可惜读得太草率······

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从中世纪音乐到20世纪摇滚乐,无所不包。这是一本非常全面又易读的教材,有乐理知识简介、音乐史和音乐家生平介绍、时代与音乐风格的概述,还有重点曲目逐句的分析导聆。确实做到了深入浅出。当然,教材只能分析有限的例子,对音乐更深入的理解还要靠多听。

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我们之所谓的古典音乐,渊源于古希腊的音乐传统,发韧于中世纪宗教音乐,巴洛克时期基本完善。古典音乐的形式完善,具有逻辑和形式美感,书中乐理和技巧简明易懂,相见恨晚。音乐出自心灵,但愿亦能达到心灵。

读后感

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记得不久前,我和我的豆瓣友邻刚进行过一次关于“音乐是否可说”的讨论。我的几位专业音乐家朋友,认为音乐根本没有被阐释的必要。作为一个学音乐学的,这种观点不啻让我的饭碗受到威胁。于是我心血来潮写了一篇裹脚布日记,中心意思是我认为音乐可说,且可说的部分并不比不可...  

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跟据本书绘制而成思维导图如下,原图链接[http://www.edrawsoft.cn/viewer/public/s/7d97b941816342] 音乐术语 速度 庄板(Grave)(缓慢速) 广板(Largo) (稍缓慢速) 慢板(Lento) (慢速) 柔板(Adagio) (慢速) 小柔板(Adagietto) 小广板(Larghetto) (慢速) 行板(Andante)...  

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跟据本书绘制而成思维导图如下,原图链接[http://www.edrawsoft.cn/viewer/public/s/7d97b941816342] 音乐术语 速度 庄板(Grave)(缓慢速) 广板(Largo) (稍缓慢速) 慢板(Lento) (慢速) 柔板(Adagio) (慢速) 小柔板(Adagietto) 小广板(Larghetto) (慢速) 行板(Andante)...  

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这本沉甸甸的书花费了太多太多时间,简直是一个编辑新手的血与火的洗礼。真的希望它能够为想读的人提供一些帮助。而且个人觉得,热爱音乐的人总是能从这本书里得到一些收获。 当我在六月末摸到样书的内封时,真的非常心动,里里外外摸了一遍,非常感激设计总监做出这款很有尊严...  

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为什么突然想看这本书? 还得从之前的另一本书 《How to read a book》说起, 在那本书里,作者说读一本经典传世之作(书)就像和充满智慧的思想家谈话。突然灵光一闪,那么,聆听(欣赏)一首曲子就像和感情充沛的艺术家交流。于是就找来这本书阅读,打算入门古典音乐。 其...  

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