具体描述
本书研究北宋时期的科学制度对当时文学的影响：第一章主要论述北宋的发解试；第二章论述北宋前期进士科考试与文学的关系，指出该时期科举考试的重点是诗赋，从而影响了当时的学风；第三章论述熙宁贡举对于学风、文风的影响；第四章论述哲宗朝元祐年间的科举政策；第五章论述徽宗朝为推行三舍法而制定的科举与学校的政策；第六章论述北宋晚期党争、科举与文学三者之间的相互影响。另外，本书附有作者对宋代的科举考试与印刷业关系的专题专论。
作者简介
林岩，1974生。1992年至2002年间，分别就读于吉林大学文学院、南京大学中文系、复旦大学中文系，并分获文学学士学位、文学硕士学位、文学博士学位。随后进入南京师范大学文学院，从事为期两年的博士后研究。2004年进入华中师范大学任教至今。研究领域主要为宋代文学与中国科举制度。现主持国家社科青年项目“宋代科举考试与文学”的研究工作。
目录信息
读后感
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用户评价
有提及诗赋与经义之争。
评分有提及诗赋与经义之争。
评分整体很流畅，也有新义。但这个题目，往往写科举的多，写文学的少，写出科举与文学的实质性关联的更少。
评分有提及诗赋与经义之争。
评分这类题目难点都在其中这个“与”字，也就是如何把科举对文学的影响落到实处。作者在《引言》中也特意强调了这一点，指出笼统论说毫无意义甚或有害。设想作者写作时，想必也在这“与”字上下了大力气。最终呈现出来的，其实仍是谈科举的多，谈文学的较少，而两者的关系主要是科举考诗赋与否影响士人对诗赋的兴趣和学诗赋的动力。如果不曾作类似题目，或许会对这个有些平淡的结论感到不满，但其实这平实的结论或许更接近事实。在制度、思想对文学的影响问题上，稍有不慎就会有过于求深、拔高的弊端。读林岩、朱刚两位老师论苏辙晚年诗的论文时便有这感觉，现在读这本书更体会到审慎平实其实并不容易。
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