《2011考研英語·拆分與組閤翻譯法》共分八章。第一章主要講解考研翻譯的基礎知識,從考研翻譯大綱和試捲分析開始,讓考生明白什麼是翻譯,什麼是考研翻譯,並弄清翻譯的標準和翻譯的方法。本章還對拆分與組閤翻譯法有一個比較完善的歸納,讓考生一開始就明白,可以怎樣進行翻譯練習,並讓考生可以在後麵的練習中把這種最簡單的解題步驟用得更加靈活,從而在考試時達到“齣神入化”的翻譯水平。
第二章和第三章主要講解基本的翻譯技巧,包括詞法翻譯法和句法翻譯法。考生一直感到害怕的“單詞不夠用,所以做不好翻譯”的問題,可以從詞義選擇和引申等翻譯技巧中找到解決的辦法。同時,所有翻譯技巧都用最經典的翻譯例句來支撐,並且,所有的例句翻譯都盡量做到簡單明瞭,易於接受。
第四章對1990年到2010年所有的考研翻譯真題進行瞭逐一講解。這是《2011考研英語·拆分與組閤翻譯法》的核心部分。這一部分對所有的句子逐一剖析,包括句子拆分、詞匯講解以及如何用漢語習慣和翻譯技巧組閤成準確通順的漢語譯文。建議考生在看講解之前,自己先動手翻譯一遍,這樣,可以迅速地鞏固前麵所學到的翻譯技巧,掌握翻譯方法,提高自己的英語水平。
第五章和第六章是選編的翻譯練習題。第五章中隻有單句翻譯練習,總共有50個難句。主要是鞏固考生的翻譯能力,並針對考研翻譯常考的名詞性從句、定語從句、狀語從句和被動語態等句法翻譯進行練習。第六章中有10篇與真正的考試難度相當的模擬題,以利於廣大考生進行衝刺練習。
所有練習題的參考譯文和1990—2010年共21年翻譯試題的全文譯文都可以在第七章中找到。
第八章中列齣瞭近9年的考研翻譯評分細則,讓考生在真正動手翻譯的時候有所比較,知道自己的譯文中哪些詞用得是正確的,哪些詞用得縣錯誤的。
买回来之后发现书挺厚的,但是有只有一小部分对我来说是有用的。 只有前面讲的那些关于翻译的分类有一些参考意义,后面的练习在其他的参考资料里都可以找得到,而且书里翻译的不见得就是最完善的。所以觉得有点亏。 再一个,只讲了考研英语的翻译,全是技巧,甚至技巧都没有...
評分买回来之后发现书挺厚的,但是有只有一小部分对我来说是有用的。 只有前面讲的那些关于翻译的分类有一些参考意义,后面的练习在其他的参考资料里都可以找得到,而且书里翻译的不见得就是最完善的。所以觉得有点亏。 再一个,只讲了考研英语的翻译,全是技巧,甚至技巧都没有...
評分买回来之后发现书挺厚的,但是有只有一小部分对我来说是有用的。 只有前面讲的那些关于翻译的分类有一些参考意义,后面的练习在其他的参考资料里都可以找得到,而且书里翻译的不见得就是最完善的。所以觉得有点亏。 再一个,只讲了考研英语的翻译,全是技巧,甚至技巧都没有...
評分关于翻译,考研英语中的翻译学起来基本上都是速成的,对于这本书也只能算是一本速成书吧。主要是关于拆分法的介绍,我看过张培基的英汉翻译教程后,觉得这样的做法一般般吧。 自己虽然不是学翻译的,在翻译方面不好做过多的评价。对于我个人来说,还是喜欢拎主干,再翻译。如果...
評分关于翻译,考研英语中的翻译学起来基本上都是速成的,对于这本书也只能算是一本速成书吧。主要是关于拆分法的介绍,我看过张培基的英汉翻译教程后,觉得这样的做法一般般吧。 自己虽然不是学翻译的,在翻译方面不好做过多的评价。对于我个人来说,还是喜欢拎主干,再翻译。如果...
讓我印象深刻的是,這本書對“長難句”的分析,總是在避重就輕。它傾嚮於尋找那些結構相對清晰、可以輕易被切割的句子進行示範,而對於那些真正考驗翻譯功底的、語義復雜交織的長句,它往往處理得草草瞭事,或者乾脆跳過。真正的考研閱讀,難點往往不在於句子的物理長度,而在於其邏輯關係的隱晦和多重從句的嵌套。這本書的“拆分法”,似乎更偏愛那種“主謂賓+狀語從句+定語從句”的經典結構,一旦遇到倒裝、插入語密集或者非標準的虛擬語氣,它給齣的指導就顯得蒼白無力瞭。這就像一個廚師隻會做傢常小炒,卻標榜自己能駕馭所有菜係一樣,缺乏對高級復雜語言現象的深刻洞察和有效的應對策略。我希望看到的是一套能把我從“能看懂”提升到“能精準還原”的實戰指南,而不是一個隻能停留在“初級拆解”層麵的入門手冊。這種淺嘗輒止的態度,使得它在高階學習者眼中,幾乎沒有太多的參考價值。
评分總結一下我對這本書的整體感受,它更像是一套“理論大於實踐”的教材。作者傾注瞭大量筆墨去闡述這套方法的哲學基礎和理論框架,試圖將其包裝得高深莫測,但一旦我們試圖將其應用於實際的考研真題——尤其是那些需要結閤上下文語境進行意閤翻譯的題目時,這套方法論的支撐力就迅速瓦解瞭。我們買這本書的目的是為瞭拿高分,而不是為瞭研究翻譯理論。好的應試輔導書,應該是將復雜的理論融入到高頻率齣現的題型中,通過大量的、與時俱進的真題解析來潛移默化地訓練考生的能力。然而,這本書的例題和練習冊部分,質量參差不齊,很多地方的翻譯答案,即使用它自己的理論去套,也顯得牽強附會,甚至有些翻譯結果讀起來非常拗口和不自然。對於一個視時間如黃金的考研黨來說,我寜願花時間去啃原版教材和做真題,也不願意浪費精力去學習一套看起來“很有體係”實則“不接地氣”的理論框架。這套書給我的感覺是,它更像是作者個人學術探索的産物,而非真正麵嚮大眾、服務於應試需求的優秀産品。
评分這本所謂的“考研英語學習叢書”,我隻能說,如果這是新東方大愚齣品的,那真是讓人大跌眼鏡。我當初買它,是衝著他們過去的一些口碑去的,以為能找到一套真正能幫助我突破閱讀和翻譯瓶頸的法寶。結果呢?翻開書的前幾頁,我就感覺到一種強烈的“老舊”氣息。裏麵的例句和文章選材,怎麼說呢,非常陳舊,很多句子結構和詞匯的使用,放在今天的考研真題裏,簡直就像是從上個世紀挖齣來的化石。我理解學習基礎很重要,但考研作為一項選拔性考試,它的命題趨勢是不斷變化的,更注重邏輯思辨和新穎錶達。這本書的編排方式,更像是一種填鴨式的知識灌輸,對考生的主動思考能力幾乎沒有任何啓發。讀瞭半天,感覺自己像是在跟一本過時的教科書對話,而不是在為一場現代化的考試做準備。它的“拆分與組閤”理論聽起來很唬人,但在實際操作中,往往生硬得讓人不知所措,生硬地把一個復雜的長難句切割成幾塊互不關聯的碎片,再拼湊起來,齣來的成品句子往往語法通順瞭,但意思卻完全偏離瞭原文的精髓和語境。這對於追求高分的考生來說,簡直是緻命的。我們需要的不是機械的拆解,而是對英語思維的深度理解和內化,這本書顯然在這方麵是缺位的,它的價值,可能僅限於給初學者提供一個最基礎的、甚至可以說是不太準的“樣闆”。
评分如果從裝幀設計和排版來看,這本書的設計理念也完全停留在上個世紀。封麵設計平庸得讓人一眼即忘,內容頁的字體和行距處理也極不友好,長時間閱讀下來,眼睛非常容易疲勞。更彆提其中的插圖和圖錶瞭,如果說有什麼圖錶的話,那也隻是一些簡單的流程圖,完全沒有起到輔助理解的作用,反而顯得版麵擁擠和雜亂。一本優秀的學習資料,不僅僅是內容的載體,它本身也應該是一種學習體驗的優化。然而,這本所謂的“叢書”,在視覺體驗上幾乎是零分。我可以容忍內容上的瑕疵,但學習工具本身的易用性也應該得到保障。我感覺齣版方在製作這本書時,完全是抱著“湊數”的心態,把一些零散的、未經過係統梳理和現代美學檢驗的舊資料堆砌在一起,就匆匆拿齣來銷售瞭。這不僅是對讀者智商的不尊重,也是對“新東方大愚”這個品牌形象的一種稀釋,讓人不禁懷疑,現在市麵上的這些學習資料,到底有多少是真正用心打磨齣來的。
评分坦白講,我花瞭大量時間試圖理解它所推崇的那套“翻譯法”,但越深入研究,就越發覺得它陷入瞭一種自以為是的“套路化”陷阱。作者似乎認為,隻要掌握瞭幾個萬能的句式轉換模闆,就能解決所有翻譯難題。這簡直是對翻譯藝術的粗暴簡化!翻譯的精髓在於“信、達、雅”,尤其在考研這種要求邏輯嚴謹、信息準確的場景下,機械地套用模闆隻會導緻“翻譯腔”的齣現,讓人讀起來味同嚼蠟,甚至産生歧義。我試著拿瞭幾篇近三年的真題來套用書中的方法,結果發現,那些所謂的“拆分點”和“重組邏輯”,在麵對現代社會復雜議題的論述時,顯得非常無力和僵化。更讓我抓狂的是,書中的解釋經常齣現自相矛盾的情況,一個點在不同的章節裏,用不同的例子來解釋,但核心的理論支撐點卻找不到一個統一的、令人信服的支點。這讓讀者在學習過程中充滿瞭不確定性,反復揣摩作者的意圖,最後發現,可能作者自己也沒想清楚這套方法的適用邊界究竟在哪裏。對於我們這些時間寶貴的考生來說,這種消耗心力的學習體驗,是難以接受的。
评分一本好書,考研翻譯靠它答的很好
评分買的1013版!!這本比理論型的書好在例子分析得挺清楚的,看瞭多少有點啓發!
评分這個課其實還好啦。
评分解決翻譯上手難
评分為毛沒有2011版的
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