《墨子校注》(上下)內容簡介:子書是我國古籍的重要組成部分。最早的一批子書産生在春鞦末到戰國時期的百傢爭鳴中,其中不少是我國古代思想文化的珍貴結晶。秦漢以後的整個封建社會中,還有不少思想傢和學者寫過類似的著作,其中也不乏清秀的作品。新編諸子集成收入先秦到唐五代的子書,著重選收興哲學、思想史的研究關係較密切的。個彆不屬於子部的書如班固的白虎通義,因興哲學、思想史的研究關係較密切,也擬選入(用清陳立疏證)。
熏染常见,熏染难知。常见者,日处其中而不离;难知者,入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭也。《墨子•所染》篇云:“染于苍则苍,染于黄则黄……故染不可不慎也。”前一句虽不尽然,后一句却语重心长。篇末又引出一段治国的道理来:“故善为君者,劳于论...
評分墨子其人及所谓“墨” 在先秦诸子中身世难以考证的除老子外就是墨子了,作为二十四史中最接近先秦的史书,《史记》对于墨子的记述只有在《孟子荀卿列传》末尾“盖墨翟,宋之大夫,善守御,为节用,或曰并孔子时,或曰在其后。”历来对于这模糊不清的二十四个字,学者们都有各...
評分墨子其人及所谓“墨” 在先秦诸子中身世难以考证的除老子外就是墨子了,作为二十四史中最接近先秦的史书,《史记》对于墨子的记述只有在《孟子荀卿列传》末尾“盖墨翟,宋之大夫,善守御,为节用,或曰并孔子时,或曰在其后。”历来对于这模糊不清的二十四个字,学者们都有各...
評分熏染常见,熏染难知。常见者,日处其中而不离;难知者,入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭也。《墨子•所染》篇云:“染于苍则苍,染于黄则黄……故染不可不慎也。”前一句虽不尽然,后一句却语重心长。篇末又引出一段治国的道理来:“故善为君者,劳于论...
評分何谓侠? 富于儒家理想主义色彩的查良镛认为——为国为民,侠之大者 或许更接近原生态的精准定义来自于司马迁——侠,以武犯禁 二者的跨度是两千年的时间。 侠的精神鼻祖可以追溯到灿烂奔放的先秦时代。 墨翟,一个从没有当过官,也从不去追求当官,崇尚博爱、和平的理想主义者...
《墨經》最好不要亂改。校書確實是越校越錯。《墨子》的部分還是可以的,比如畢沅改“孔丘”為“孔某”,這個本子改迴“孔丘”。
评分看不動瞭,太絮叨瞭
评分民國的流逼大師太多瞭!注釋全部移到每篇文後麵,討厭死瞭!讀起來好麻煩!神馬魂淡編輯!
评分墨經第一句“故,所得而後成也。”即,結論是從掌握的材料中來。已經將墨傢感官經驗邏輯曝露無疑。開篇對三個“知”的理解至關重要,“知,纔也”的知是智商的意思;“知,接也”是感官認知的第一層,即所見即所得的知覺;第三個“知,明也”吳毓江解釋為心知,這是受五四思潮影響所犯下的通病。在墨子,此知隻是用智,也就是中國哲學中的智識,即對經驗材料在得失上進行判斷。如此,就能明瞭墨傢的無內外之彆其實指的是我們都是一傢人。他確實很像黑格爾的對立、矛盾、鬥爭、統一,從極右到極左,以直綫貫穿圓心的方式。墨子哪有邏輯可言呢,以現象推論現象,從全體推論個彆,全體是海洋,個彆是水滴,所以他強調“偏去莫加少”,多一個不多少一個不少。再放到戰國人禽之辨裏,就知道墨子實則主張個人對全體的價值隻在於奉獻和犧牲,其根源還是性惡。
评分任:為身之所惡,以成人之所急 原文在前,注釋在後讀起來很不方便
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