具体描述
《文学理论导引》是教育部面向21世纪课程教材,也是普通高等教育“十五”国家级规划教材和高等教育出版社“百门精品”课程教材。
《文学理论导引》以源于文学实践的“问题意识”为出发点,以理论范畴和文学活动的构成为逻辑框架,通过描述计较和分析经过文学实践检验的各种理论观点,对文学的基本理论知识作了简明、系统的介绍。《文学理论导引》增加了以往教材较少涉及但又与文学相关的某些内容,如文学的虚构性,母题、原型在文学创作中的作用,通俗文学等。《文学理论导引》还着重强调了对各种理论知识描述的客观性,以突出多样性、实用性和文学观念的开放性,避免使教材成为某种文学见解的一家之言。
《文学理论导引》主要适用于高等学校中文系、艺术系专业基础课的教学。
作者简介
目录信息
第一章 文学观念与文学本体
第一节 文学的审美性
第二节 文学的形象性
第三节 语言的艺术
第二章 文学文本与文体种类
第一节 文学文本
第二节 诗歌
第三节 散文
第四节 小说
第五节 剧本
第三章 文学的形态类型
第一节 文学的思潮、流派和形态类型
第二节 现实主义文学
第三节 浪漫主义文学
第四章 文学创作
第一节 文学创作与作家
第二节 创作心理
第三节 形式和风格
第五章 文学接受
第一节 接受在文学活动中的地位
第二节 阅读和欣赏
第三节 文学批评
第六章 文学活动
第一节 文学活动的空间
第二节 文学活动的历史
第三节 文学活动的两极
关键词
后记
关键词
后记
· · · · · · (收起)
读后感
这是我们学校的教材,最近在做笔记当中。问一下,为什么竟然是7.1分啊!!!难道真的是很差!!拜托给差评的童鞋们说点理由撒~~ 好吧。。。豆瓣说评论太短了。。。那我继续说。 首先, 教材, 什么是教材, 教材就是, 。。。。。。 这样就够了吧。。。。。。。
这是我们学校的教材,最近在做笔记当中。问一下,为什么竟然是7.1分啊!!!难道真的是很差!!拜托给差评的童鞋们说点理由撒~~ 好吧。。。豆瓣说评论太短了。。。那我继续说。 首先, 教材, 什么是教材, 教材就是, 。。。。。。 这样就够了吧。。。。。。。
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用户评价
我刚接触这个领域时,总觉得各种理论流派像一团剪不断理还乱的毛线球,尤其是什么结构主义、后结构主义,还有各种主义之间的细微差别,听起来就让人望而却步。这本书的叙述方式却像一位耐心的向导,它没有直接抛出那些晦涩难懂的术语,而是从最基础的哲学思辨入手,像剥洋葱一样,一层层地揭示出不同理论的逻辑起点和内在关联。阅读过程中,我发现作者非常擅长用类比和生活中的实例来解释那些抽象的概念。比如,当讲到“能指”和“所指”的关系时,他没有陷入符号学的泥潭,而是用一个简单的交通标志作为例子,一下子就清晰明了了。这种深入浅出的讲解方式,极大地降低了我的理解门槛,让我感觉那些原本高高在上的理论突然变得触手可及,不再是象牙塔里的陈词滥调,而是可以用来审视我们日常文本的有力工具。
这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种带着些许复古气息的米黄色纸张,摸上去的质感非常舒服,不像现在很多出版物那种冰冷的铜版纸。书脊上的字体排布也挺讲究,简约而不失庄重,透露出一种学术的严谨性。我特地选了一个安静的下午,泡了杯热茶,翻开扉页,扑面而来的是一股淡淡的油墨香,瞬间把我带入了一种沉浸式的阅读体验。书中的排版布局也做得很人性化,字号大小适中,行间距留白恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。细节之处见真章,可以看出出版社在制作过程中确实下了不少功夫,这对于一本需要深度研读的读物来说,简直是加分项。我个人非常看重实体书的阅读体验,而这本《文学理论导引》在物理层面上,已经成功地赢得了我的初步好感。这种对书籍本体的尊重,往往预示着内容本身也不会草率了事。
从出版质量的角度来看,这本书的注释和索引部分做得非常到位,这对于深入研究者来说,简直是福音。很多理论书籍的引用标注都做得非常随意,让人在追溯源头时费尽周折。但这本导引在这方面做得非常严谨,不仅对关键术语有详细的脚注解释,文末的参考文献列表也详尽且分类清晰。我注意到作者甚至引用了一些相对冷门的、非英语世界的理论文本,这体现了他扎实的学术功底和广博的阅读量。每次我因为某个理论概念产生疑问时,翻到后面的索引或注释部分,总能找到清晰的指向,极大地提高了我的查阅效率。一个好的理论工具书,其价值绝不只停留在主体内容,完善的辅助系统才是其专业性的体现,这本书在这方面处理得堪称典范。
说实话,我过去读过几本号称是“入门”的理论书籍,读完后感觉自己好像囫囵吞枣,脑子里全是碎片化的知识点,一合上书就忘得差不多了。但《文学理论导引》给我的感觉是,它在帮助我建立一个坚实的理论框架。它不仅仅是知识的堆砌,更像是在教我一套观察世界、分析文本的方法论。我尝试用书中学到的某些分析视角去重新审视之前读过的一些经典作品,结果简直是茅塞顿开,原本觉得平淡无奇的段落,突然间显现出复杂的肌理和多重的意义。这种“授人以渔”的效果,是我认为任何一本理论导读类书籍最核心的价值所在,而这本书无疑是做到了极致。它真正实现了从“阅读作品”到“阅读关于作品的理论”的有效转化。
这本书的章节逻辑安排得极其精妙,它并不是按照时间顺序简单罗列理论家的名字和观点,而更像是在构建一个知识的生态系统。每一章的过渡都非常自然流畅,前一章的结论往往成为下一章讨论的起点,形成了一种螺旋上升的学习路径。我特别欣赏作者在引入新概念时所采取的批判性态度。他不仅仅是介绍“是什么”,更重要的是探讨“为什么是这样”,以及“它存在哪些局限性”。在分析某个理论的贡献后,作者总会适时地指出其可能引发的争议或是在当代语境下的适用性问题,这使得我们作为读者,能够保持一种清醒的、不盲从的学术立场。这种开放式的讨论,远比教科书式的灌输要深刻得多,它鼓励读者积极思考,而不是被动接受既定结论。
老师
准备再读一遍,等我。
写得挺不错!思路清晰。
我读的时候一点文学理论底子都没有,自学性质,有些章节语句很容易读懂,有些则有些晦涩。断断续续读了蛮久才读完。大致心里有个梗概了。
老师