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发表于2024-11-22
美国高等教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
本书正文部分共四章,第一章,讨论了美国高等教育所面临的外部环境;第二章探讨了美国高等教育所面临的两难困境;第三章阐述什么是普通教育;第四章从普通教育的角度论述了什么是高等教育。作者在书中提出的许多观点,如高等教育中的职业教育化倾向、学科间的孤立主义现象、学习经典名著的价值和意义、大学应强调学生的思维训练等等,至今仍有很强的现实意义。
理想总是在现实里撞到南墙;中国人的理想大部分都是空谈
评分理想总是在现实里撞到南墙;中国人的理想大部分都是空谈
评分世界没有完美的体系
评分人生来是自由的,也生来是社会性的。为了正当地运用他的自由,他需要纪律。为了在社会中生活,他需要德行。为了最充分地发展人的本性,需要有良好的道德的和理智的习惯
评分世界没有完美的体系
永恒主义教育是本世纪 30 年代在美国产生并有着重要影响的教育流派。它以实在论的哲学观为依据,提倡古典主义教育传统,反对当时极为流行的实用主义和进步主义教育观,属于现代西方教育理论中的新传统流派。该派理论的代表人物有美国的赫钦斯(1899—1977 年)、艾德勒(1902...
评分永恒主义教育是本世纪 30 年代在美国产生并有着重要影响的教育流派。它以实在论的哲学观为依据,提倡古典主义教育传统,反对当时极为流行的实用主义和进步主义教育观,属于现代西方教育理论中的新传统流派。该派理论的代表人物有美国的赫钦斯(1899—1977 年)、艾德勒(1902...
评分永恒主义教育是本世纪 30 年代在美国产生并有着重要影响的教育流派。它以实在论的哲学观为依据,提倡古典主义教育传统,反对当时极为流行的实用主义和进步主义教育观,属于现代西方教育理论中的新传统流派。该派理论的代表人物有美国的赫钦斯(1899—1977 年)、艾德勒(1902...
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