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意识形态与课程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

意识形态与课程
☆☆☆☆☆
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迈克尔・W・阿普尔
华东师范大学出版社
黄忠敬
2001-11-1
248
23.00元
平装
影响力教育理论译丛
9787561727713

图书标签: 教育学  教育  教育社会学  社会学  批判教育学  阿普尔  课程  课程论   

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发表于2024-12-23

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图书描述

本书分析了霸权，介绍了意识形态与文化再生、经济再生，日常学校生活中的经济学与控制，课程历史与社会控制等，反映了在相当多的国家中那些数以百万计的、被剥夺了真正享受自由民主的学校教育基本人权的人们的期望。

本书已经被选为当前权力正在动作的新型表达方式。《意识形态与课程》一书已经被选为西方教育通史中最重要的著作之一，这对作者来说有很重要的意义，作者认为这要归因于许多国家的人们长期以来一直为了更加民主的教育而进行不懈斗争的历史。也就是说，这本书本身就反映了在相当多的国家中那些数以百万计的、被剥夺了真正享受自由民主的学校教育基本人权的人们的期望。而中国人民为了平等所进行的长期斗争在这些国际性的运动中发挥了重要的作用。

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

我看不懂，老师让大一的我看这些我真的看不懂，我好生气。

评分☆☆☆☆☆

M 在七十年代，提出把政治和经济的要素带回教育研究的中心，首次引入葛兰西文化霸权概念，指出统治阶层吸纳被统治者的文化价值观，分析文化再生产和经济再生产之间的关系，通过学校课程建立意识形态霸权。提出要反思教师日常工作的常识假设~这恰恰是文化霸权所实现的支配性权力关系在教育中的体现。

评分☆☆☆☆☆

看了三十多页，郑重决定，弃书。

评分☆☆☆☆☆

我看不懂，老师让大一的我看这些我真的看不懂，我好生气。

评分☆☆☆☆☆

说真的，扣分送给翻译。太垃圾了。

读后感

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