圖書標籤: 心理學 阿德勒 心理 精神分析 童年 心理教育 老版三聯新知文庫 日常研究
发表于2025-05-20
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自卑感/兒童教育;適當的自卑感,隻要是積極地引導,是很有益的人生驅動力
評分Adler
評分感覺許多判斷太簡單、太武斷瞭,比如同性戀、抑鬱癥等似乎就被認為隻是單純的心理問題,但現在顯然不是如此 瞭。一看背後寫的是1929年齣版的,那時候的心理學還有很多主觀而缺乏驗證的成分吧!
評分自卑和優越並不是對立麵。它們都會引起官能障礙。
評分正確,但淺瞭點
个人推荐指数三星 阿德勒是弗洛伊德的学生,但是却与他的老师的观点不一样,没有过度的夸大性对于性格形成占有主要作用。他自创一学派个体心理学,这种派别的心理学与弗洛伊德的理论相比起来更加阳光,积极向上,强调个体可以通过对原型体引导改造,使人变得更加优秀。我先前有...
評分个人推荐指数三星 阿德勒是弗洛伊德的学生,但是却与他的老师的观点不一样,没有过度的夸大性对于性格形成占有主要作用。他自创一学派个体心理学,这种派别的心理学与弗洛伊德的理论相比起来更加阳光,积极向上,强调个体可以通过对原型体引导改造,使人变得更加优秀。我先前有...
評分 評分阿德里的心理学讲义,稍早之前的译名叫做生活的科学《The Science of Living》,从书的后记可以看出来,这一个系列是阿德勒梳理其个体心理学时梳理的一个对个体心理研究的一个框架,内容并不是特别深刻,也没有很多的数据和理论佐证。本质上并没有当做一门科学来讲述。 这本书...
評分阿德勒,奥地利犹太人,早年学医,后受弗洛伊德影响转向精神分析。后又不满弗洛伊德的泛性论和纯生物学观点,创立了自己的个性心理学体系。他可以精神分析流派的第一位社会心理学家,认为人格形成的决定力量是社会因素,而非生物本能。他用优越感取代了力比多,认为优越感是人...
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