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读后感
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个人推荐指数三星 阿德勒是弗洛伊德的学生，但是却与他的老师的观点不一样，没有过度的夸大性对于性格形成占有主要作用。他自创一学派个体心理学，这种派别的心理学与弗洛伊德的理论相比起来更加阳光，积极向上，强调个体可以通过对原型体引导改造，使人变得更加优秀。我先前有...
评分 评分 评分个人推荐指数三星 阿德勒是弗洛伊德的学生，但是却与他的老师的观点不一样，没有过度的夸大性对于性格形成占有主要作用。他自创一学派个体心理学，这种派别的心理学与弗洛伊德的理论相比起来更加阳光，积极向上，强调个体可以通过对原型体引导改造，使人变得更加优秀。我先前有...
评分用户评价
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好书
评分总的来说还是边走边分析式的自传体。
评分论述结合实例，比较易懂。至于正确与否以及应用方面，还有待继续学习
评分Adler
评分个性心理学对于认识个性发现问题可谓针针见血，对如何塑造个性也是逻辑森严言之凿凿（达成社会顺应），但其后的纠偏与改正却颇乏力——生活风格四五岁既已形成，若错过了发力阶段，只好徒呼奈何，去找心理医生。“社会兴趣和社会合作是个人获救的道路”，这是阿德勒的药方，的确，有时最困难的道路才是最近捷。
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