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自卑与超越

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[奥地利] 阿尔弗雷德·阿德勒
重庆
顾天天
2011-8
198
29.80元
9787229042011

图书标签: 心理学  自卑与超越  阿德勒  个体心理学  心理励志  自卑  心理  精神心理   


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发表于2024-11-25

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图书描述

《自卑与超越》内容积极向上并赋予我们无限力量的《自卑与超越》中,作者阿德勒大量探究了人生最根本的问题,如我们的家庭环境、自卑情结及两性关系平等重要问题。《自卑与超越》阐明了人生道路和人生意义。

青少年时期是完整人格、人生价值观、社会价值观形成的重要阶段,而我们每个人都有不同程度的自卑感,因为很少有人对其现时的状态感到满意,对优越感的追求是所有人的通性。然而并不是人人都能超越自卑,关键在于家长和老师应帮助他们树立正确对待职业、社会、家庭和性的观念,以及正确理解生活,使他们真正认识“生命的真正意义”,并懂得合作的价值,才能实现从自卑走向超越的完美蜕变。

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著者简介

阿尔弗雷德·阿德勒(1870—1937年):出生于维也纳,是奥地利的精神病学家,维也纳医学博士,精神分析学派代表之一,个体心理学的创始人。

他的学说贴近生活,充满乐观气息,极易被人理解和接受,对后来西方心理学的发展产生了重要影响。

他一生阅历丰富,著作等身,其代表著作有:《自卑与超越》、《人性的研究》、《个人心理学的理论与实践》、《自卑与生活》等。作为军医参加过第一次世界大战,也曾到过许多国家讲学,后全家移居美国。1937年应邀去英国讲学时心脏病突发逝世。


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用户评价

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(这个版本比较贴近我的阅读习惯

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維也納人!此書對孩子的教育有益,強調人與人之間的【合作】。總的來說確實體現了一種樂觀精神。內容偶有重複。心靈和身體的論述有點問題,特別是對胖瘦的性格分析。可見有過時之虞。論述自卑的部分果然直戳要害。論夢也不錯。親子關係的討論不錯,母親應該不只關注孩子,過分關注孩子對孩子和自己都不利。母親對其他人的關注也有利於孩子產生對他人的信任。父親的責任問題也提到了。最後討論愛情與婚姻也是強調合作。其中有些觀點可以看出一個多世紀前的歐洲人也很保守。(還是聽的有聲書)

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人生三大关系,人的性格从童年的记忆开始分析,自卑与优越有着不可分割的关系,这些点深入、值得学习。但观点有点重复啰嗦。

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主要是讲问题人格的童年影响,为人父母需引以为戒,创造一个利于儿童成长的环境,完善自我人格,思考相处模式

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个体心理学。人生三大问题(社交、工作、爱情),需要培养孩子社会合作的能力

读后感

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经过人类社会的长期发展和教育水平的提高,许多心理学的常识已经被越来越多的人掌握。阿德勒这本书产生于上世纪20年代。在那个时代思想就能达到这种高度,足以证明其先驱性的地位。然而,其意义也就止步于此。这本书放到今天,对于许多人来说,其观点已经不新鲜了。而且...  

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什么是自卑?阿尔弗雷德▪ 阿德勒在此书给出的定义是,“当个人面对一个他无法应付的问题时,他表示他绝对无法解决这个问题,此时出现的情绪便是自卑情绪。” 人类在生活中会遇到各种各样的困难。我们常常希望我们能对目前的地位进行改进,这种想法可以说是一种广义的自卑感...  

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作者阿尔弗雷德•阿德勒,是心理学领域中个体心理学派的创始人,在心理学界久负盛名,并与弗洛伊德、勒庞齐名。而《自卑与超越》则是阿德勒职业生涯后期,在上世纪初写成的,是关于个体心理学派最成熟的作品之一,并无可争议地成为经典,如今有幸拜读,我也给出了满分好评推...  

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习惯了读完一本书,或者看完一部电影先到豆瓣上来看看别人的评价,似乎更能有助于理解这部作品。第一次自己也来试着写写感受,尽管肤浅,却是自己最真实的体验。 书里提到的最初体验,让我着迷,原来我们每个人的生活风格都在4、5岁的时候就已经形成了,我也努力地回想我的最初...  

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“除旧布新的工作,舍我其谁!” ——阿德勒 幸福就是能合作 读前问题: 1.剖析:非理性的自卑何以成为可能? 2.如何超越? 解答: 1.根源于“存在主义的焦虑”,在没有发展出足够的合作能力时,因退缩而使得自卑成为可能。 2.合作、常识、理性与责任感。似乎许多家心理学流派...  

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