具体描述
《文学理论(修订版)》是中华人民共和国教育部高等教育司推荐全国中文专业大学生必读的100本著作之一,被全国许多高校指定为中文专业研究生入学考试必读参考书。这是一本有关文学的本质、功能、形式及内容的经典理论著作,作者以“文学的外部研究”和“文学的内部研究”构筑其理论体系,超越了多年以来文学理论架构的传统模式。《文学理论(修订版)》是在文学研究方面最富条理、范围最广、最有针对性的尝试之一。值得注意的是,《文学理论(修订版)》出版以来,即作为最经典的文学理论教材受到全球范围内专家、教授以及广大学生的欢迎。
作者简介
目录信息
1 第一版序
1 第二版序
1 第三版序
第一部分 定义和区分
3 第一章 文学和文学研究
9 第二章 文学的本质
19 第三章 文学的作用
31 第四章 文学理论、文学批评和文学史
40 第五章 总体文学、比较文学和民族文学
第二部 初步工作
53 第六章 论据的编排与确定
第三部 文学的外部研究
73 引言
75 第七章 文学和传记
83 第八章 文学和心理学
100 第九章 文学和社会
122第十章 文学和思想
140 第十一章 文学和其他艺术
第四部分 文学的内部研究、
155 引言
158 第十二章 文学作品的存在方式
175 第十三章 谐音、节奏和格律
195 第十四章 文体和文体学
210 第十五章 意象、隐喻、象征、神话
247 第十六章 叙述性小说的性质和模式
266 第十七章 文学的类型
283 第十八章 文学的评价
302 第十九章 文学史
325 参考书目
379 索引
399 修订版后记
· · · · · · (收起)
读后感
读书要读经典,这是我们的共识。但究竟什么书算得上是经典,恐怕仁者见仁智者见智,对于平时阅读量较少的人来说,请别人推荐经典书目来供我们阅读,这无疑是一种非常节约时间的做法,但是推荐书单也有很大的缺陷。因为每个人的知识储备不同,阅读经验和理解能力各异,对于每个...
(一) 一切评价与结论都是有条件的,在两极之间此起彼伏。中庸在这里应指综观全局的平静心态,而非一种平衡中立的观点。文学评论与文学创作的基点首先不应该在于去改变穷人的世界观(那只是宗教及与之相关的信仰的工作),而是在于去适应和改变富人的世界观,营销自己以获取...
勒内·韦勒克和奥斯汀·沃伦合著的《文学理论》是20世纪西方文学研究的经典之作,被誉为“打开经典的经典”“文学批评的批评”,出版近半个世纪依然盛行,是我国教育部高等教育司推荐的中文专业大学生必读著作。这本《文学理论(新修订版)》以刘象愚、邢培明、陈圣生、李哲明...
浅谈写作者 ——读《文学理论》有感 一个好的文化创作者,定有自己的使命感,并且持有诚恳的创作态度。读者所认同的作品的价值,是能够与之产生共鸣。...
用户评价
说实话,我最初对这本书的实用性是持怀疑态度的,毕竟理论嘛,听起来总是和实际写作相去甚远。但阅读过半后,我发现自己错了,而且错得离谱。这本书对于任何一个试图认真对待文字创作的人来说,都具有极强的指导意义。作者在讨论叙事学的部分,对视点和时间处理的分析细致入微,简直是一部“写作手术刀”。我过去常常苦恼于自己作品的节奏感和人物内心世界的表达不自然,而这本书提供了一整套科学的工具箱。它没有教你如何“编故事”,而是教你如何“构建”一个有效的意义系统。比如,他对比了不同体裁中“自由间接引语”的运用效果,让我立刻明白为什么某些段落显得如此沉闷,而另一些却能达到浑然天成的效果。我甚至已经开始尝试将书中学到的概念应用到我正在进行的小说构思中,那种感觉就像是拿到了一副高级的施工蓝图,让原本模糊的创作方向变得具体、可行。这本书的价值在于,它将理论的深度,转化为了实践的力度。
我得说,这本书的语言风格简直是令人耳目一新。很多理论书籍往往陷入一种故作高深的泥潭,用一堆诘屈聱牙的词汇把自己包裹起来,让人望而却步。但这本却完全没有这种倾向。作者的笔触极其流畅、灵动,读起来有一种如同聆听一场精彩辩论的快感。他似乎总能找到最精准、最恰当的词汇来描摹那些抽象的概念,甚至连那些最难以捉摸的文学现象,也被他描绘得清晰可见。特别是关于接受美学的那几章,作者没有停留在纯粹的理论框架内,而是巧妙地融入了大量的读者反馈和历史实例,使得整个论述充满了烟火气和人情味。我特别欣赏他那种充满思辨性的提问方式,他不是直接给出标准答案,而是抛出一个又一个引人深思的问题,促使读者主动参与到思考的过程中去。这不像是在阅读一本“教科书”,更像是在参与一场智力上的探戈,你来我往,步步为营,直到自己也形成了一套初步的分析体系。这本书对于提升我们自身的批判性思维能力,具有不可替代的价值,它教会的不是“看什么”,而是“如何看”。
这本书的封面设计简直是视觉上的享受,那种沉稳又不失雅致的色调,配上烫金的书名,拿在手里就感觉自己仿佛捧着一件艺术品。我原本是冲着“文学理论”这个名字来的,心里想着大概会是一本晦涩难懂的学术专著,但翻开目录后,才发现我的预判完全是多余的。这本书的组织结构非常清晰,从宏观的流派梳理到微观的文本细读技巧,层层递进,仿佛一位经验老到的导师,耐心地引导着初涉此道的学生。最让我惊喜的是,作者在阐述复杂概念时,总能巧妙地穿插一些生动的文学案例,那些我曾经囫囵吞枣读过的经典作品,在这些理论的透镜下,焕发出了全新的生命力。比如,他对后结构主义的解读,不再是枯燥的术语堆砌,而是结合了具体的诗歌文本分析,让我瞬间领悟了“能指”与“所指”之间那种微妙的、永恒的张力。这本书的排版也极为考究,留白恰到 জিহ,字体大小适中,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲惫。它不仅仅是一本理论读物,更像是一本可以陪伴你走过漫长阅读旅程的良伴,每一次重读都会有新的发现和感悟。它成功地将原本高耸入云的理论殿堂,搭建成了触手可及的精致园林,让人心生向往,愿意驻足深思。
如果非要用一个词来形容这本书的阅读体验,我会选择“酣畅淋漓”。这绝对不是那种需要硬着头皮才能读完的“任务型”书籍。相反,它有一种魔力,让你在不知不觉中,就读到了深夜,渴望知道下一页作者将如何拆解下一个复杂的文学谜题。这种阅读上的愉悦感,来自于作者对自身知识的绝对掌控和对读者体验的充分尊重。他没有丝毫炫耀自己学问的意思,所有的理论阐述都服务于一个核心目的:让读者更好地理解文学的本质。我尤其喜欢其中一些穿插的,关于“什么是好的理论”的反思性讨论,这些段落展现了作者的哲学深度,让人在学习具体方法论的同时,也对整个学科的未来发展有了更深一层的思考。这本书的结论部分尤其有力,它不是草草收场,而是提出了一系列值得后人继续探索的方向,留下了广阔的想象空间。读完之后,我合上书页,深吸一口气,感觉自己的思维都变得更加敏锐和开阔了,这是一种知识的充盈感,而非知识的负担感。
这本书在学术界的影响力想必是毋庸置疑的,但让我这个普通读者也深感震撼的,是它所展现出的那种罕见的“兼收并蓄”的广度。我原以为一个专注于理论的书籍,在涵盖范围上必然会有所侧重,比如要么偏向欧洲古典,要么偏向当代思潮。然而,这本书却成功地搭建了一座跨越了时代和地域的桥梁。从柏拉图的理念世界到现代的符号学转向,从东方古典的“意境”讨论到西方文本细读的精微之处,作者的博学令人叹为观止,但更令人敬佩的是他梳理这些庞杂知识体系的能力。他没有让这些不同体系互相冲突,反而是找到了它们之间微妙的内在联系,像一位技艺高超的织工,将各种不同颜色的丝线编织成一张既坚韧又华美的挂毯。阅读过程中,我的知识边界被极大地拓宽了,那种“原来还可以这样理解”的豁然开朗感,贯穿了整本书。它激发了我去重新审视那些我以为自己已经完全理解的文学经典,这是一种极其宝贵的心灵体验。
我恶意揣测一下,这书之所以会被教育部推荐大概是因为到处泛滥的温和的辩证观念,而韦勒克的天才却大多掩藏在专横的断言之中
博杂故持论中庸。页239译者注画蛇添足。反神秘性隐喻故指巫术性隐喻,何来矛盾一说?
狄尔泰的思想史中三类型:1)根源自德谟克利特卢克莱修的实证主义,包括t.霍布斯、法国百科全书派、现代唯物主义和实证主义者;2)客观唯心主义,包括赫拉克利特斯宾诺莎莱布尼茨谢林黑格尔;3)二元唯心主义或称“自由唯心主义”,包括柏拉图基督教神学家康德费希特。第一类以物质解释精神,第二类以现实为永恒真实,而不承认存在与价值之间的冲突,第三类认为精神与自然相对独立。然后把各种作家对号入座:巴尔扎克司汤达属于第一种,歌德属于第二种,席勒属于第三种。这种三分法还可以与知、情、意对应联系起来。诺尔(H.Nohl)将这种分类运用到绘画与音乐上:伦勃朗和鲁本斯是客观唯心主义、泛神论者,委拉斯凯兹和哈尔斯是现实主义者,米开朗基罗是主观唯心主义者;柏辽兹是第一类,舒伯特第二类,贝多芬第三类。【国内那版看不下去
从“外部(‘传记’、‘心理学’、‘社会’、‘思想’、‘其他艺术’)”到“内部(‘作品的存在方式’、‘谐音、节奏和格律’、‘文体和文体学’、‘意象、隐喻、象征、神话’、‘叙述性小说的性质和模式’、‘类型’、‘评价’、‘文学史’)”,重返文本中心。然而,物极必反,走向极端的“新批评”,竟兀自在他们所谓的“文本中心”上建起了一个“批评中心”,而且在很多情况下,后者是脱离了前者的单独演绎。剑走偏锋是也。然而我想说,这本《文学理论》的价值已经远远地超越了“新批评”后来的走势,所谓“经典”。
译得不好。作为起点的文学理论介绍。