这本《传播学教程》是教育部“九五”国家级重点教材，教程中运用国内外传播学研究的最新成果，结合新媒介技术的发展，运用辩证唯物论和历史唯物论原理，阐释人类社会的信息传播现象；注重概念的明晰性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播以及国际传播与全球传播领域中的主要理论问题进行较为全面的阐述、分析和梳理，从而色勒出传播学的基本理论体系和框架。论述的重点是大众传播。
具体描述
读后感
教材非常好，条例清晰，逻辑性强，也不罗嗦。 看完后，还想再看几次，然后按图索骥去读一些那些国外传播大家的经典理论。觉得每天生活在媒体集体轰炸的空间中，如果没有一丝敏感，一丝觉醒，还真的就会成为“电视人”“容器人”。 我们可以有好教材，希望有一天中国也能出那些...
评分粗粗看完，感觉还是很生疏。不过细想一下，正如歌德在《浮士德》所说的：“理论是灰色的，只有生命之树常青。”
评分刚考完研 读了n遍这本书 觉得这书的东西很表面 只是把很明显的客观事实用特定的理论化语言概括一下 本科学经济学的 对比发现 经济学的体系和框架更加完美 传播学果然是很边缘 很年轻的学科 ps 自己还未系统的上过传播的课 目光一定有些狭隘和短浅 只是说自己的看法 见谅
评分初学传播学这本书是个不错的选择 总说， 这本书的叙述逻辑总体上还可以，对于一些理论的介绍较陈力丹的《传播学纲要》详细，便于理解，还有些关键词是陈书没有的，比如群体组织。这个部分对于理解正常渠道信息不确定性大而引起的信息流的形成，并在此基础上对学者们所倡导的信...
评分相当好的基础书啊，我一直以为这书会很枯燥的，所以上这课时没有很认真的去看它，可现在发现真的是一本好书啊。我现在发现要想将基础知识和原理讲解清楚是很不容易的，必须作者要有深刻的理解，而且还能用通俗易懂的语言将其陈述出来，着需要很强的功底的。而且我以为这书对理...
用户评价
是我看过的传播学教程比较好的了
评分这 好书啊！！
评分其实传播学理论还是蛮有意思的。可惜当时授课老师太恶心了导致我无视了这门课。
评分其实传播学理论还是蛮有意思的。可惜当时授课老师太恶心了导致我无视了这门课。
评分不要脸得紧了
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